Chương I. §6. Từ vuông góc đến song song

Chào mừng quý thầy cô giáo
Về dự giờ thăm lớp 7D
Năm học 2013-2014
GV dạy : HỒ THỊ PHƯƠNG TÂM
Kiểm tra bài cũ
2) Cho hình 1, biết chứng tỏ a//b ?
Phát biểu : Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng
song song?
.
Học sinh 1
Học sinh 2
Phát biểu : Tính chất hai đường thẳng song song?
2) Cho hình 2, biết : .Chứng tỏ
Tiết 10 -§ 6
TÖØ VUOÂNG GOÙC ÑEÁN SONG SONG
1.Quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song
a) Tính chaát 1.
Học Sgk/tr. 96
Ở Hình 1, ta có :
b)Tính chaát 2.
Học Sgk/tr. 96
Ở Hình 2, ta có :
?2/sgk/tr.97
Cho hình vẽ , biết a//c , b//c
Dự đoán xem a và b có song song với nhau không?
m
b) Vẽ đường thẳng m vuông góc với c (Hình vẽ).Hỏi :
m có vuông góc với a không? Vì sao ?
m có vuông góc với b không? Vì sao?
a và b có song song với nhau không? Vì sao?
Từ các kết quả trên ta rút ra điều gì?
Tiết 10 -§ 6
TÖØ VUOÂNG GOÙC ÑEÁN SONG SONG
1.Quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song
a) Tính chaát 1.
Học Sgk/tr. 96
Ở Hình 1, ta có :
b)Tính chaát 2.
Học Sgk/tr. 97
Ở Hình 2, ta có :
2. Ba đường thẳng song song
*Tính chaát 3.
Ở Hình 3, ta có :
Chú ý : Khi 3 đường thẳng a,b,c song song với nhau từng đôi một ta nói 3 đường thẳng ấy song song với nhau và kí hiệu là a//b//c.
a
b
C
A
B
?
D
Bài 46/sgk/tr.98 ( hình vẽ bên)
Vì sao a//b ?
Tính s? đo góc C ?
c
Bài 47/tr.98
DẶN DÒVỀ NHÀ

Về nhà học thuộc và nắm các nội dung 3 tính chất đã học trong bài 6
2) O�n tập tính chất hai đường thẳng song song và dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
3) Bài tập về nhà : Bài 42 đến 47 /sgk/tr.98 tiết tới luyện tập

Kớnh chaứo quyự tha�y coõ giaựo.
chuực các em học giỏi.