Chương I. §6. Từ vuông góc đến song song

HÌNH HỌC7
NGƯỜI THỰC HIỆN : ĐẶNG VĂN TÂN
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ
Lớp 7C4
Câu 1.
Nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song ?
Câu 2.
Quan sát, cho biết hai đường thẳng sau có song song với nhau không ? Vì sao ?
3
Hỏi đường th�ng a c� song song víi ���ng th�ng b kh�ng?
Cho hình vẽ, biết a  c , b c
Nếu hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng…………….. với nhau.
song song
Viết các cặp đường thẳng song song?
m//n,
m//p,
n//p,
Trả lời
Bài tập 2
5
Cho hình vẽ, biết a // b; c  a.
c
a
b
A

1
1
B
Bài tập 3
Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa đường thẳng a và đường thẳng b?
Nếu một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng ……………với đường thẳng kia.
vuông góc
d’
d
d
a
’’
Hỏi?
+ a có vuông góc với d không? Vì sao?
+ a có vuông góc với d không ? Vì sao?
+ d có song song với d không? Vì sao?
’’
’
’’
’
HOẠT ĐỘNG NHÓM
d
d’’
d
a
’
Hãy phát biểu thành lời tính chất trên.
9
TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG
1. Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song
Tính chất1: (sgk/96)
Nếu a  c, b c thì a  b
Tính chất 2: (sgk/96)
Nếu a// b và c  a thì c  b
Tính chất 3:(sgk/97)
Nếu a// c và b // c thì a // b
2. Ba ñöôøng thaúng song song
Ba đường thẳng song song với nhau ký hi?u l�: a // b // c
- Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có:
+ Một cặp góc so le trong bằng nhau.
hoặc + Một cặp góc đồng vị bằng nhau.
hoặc + Một cặp góc trong cùng phía bù nhau
thì a song song b
Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
+ Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
+ Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
11
13
Câu 2
Câu 3
Câu 1
Câu 4
KHCO
HDVN
Mời bạn chọn cho mình một câu hỏi
KHCO19
14
X
X
X
X
X
X
Đáp án
Câu1: Đánh dấu X vào ô trống mà em chọn
a) m  n
b) m // n
c) m trùng vôùi n
Số 2
số 1
Phần thưởng là 1 gói quà
Phần thưởng là một gói quà
15

Nếu b // c; d  c. thì:
Câu 2:
Haõy tìm câu trả lời sai:
b) d // b
a) d  b
c) d trùng b
Chúc mừng bạn nhé, bạn chọn đúng rồi
Thật tiếc, bạn đã chọn sai mất rồi
x
x
Bạn giỏi quá, bạn chọn đúng rồi
X
Đáp án
b) d // b
a) d  b
c) d trùng b
X
X
Số 2
số 1
Phần thưởng là một tràng pháo tay
Phần thưởng là một gói quà
16

Câu 3: Xem hình dưới đây, hãy điền vào chỗ trống (…)
Nếu d // d’ và d // d’’ thì …
d
d’’
d’
d’ // d’’
Số 2
số 1
Phần thưởng là một tràng vỗ tay
Phần thưởng là một tràng vỗ tay
17
Câu 4: Xem hình dưới đây, hãy tính goùc B4 ?
A
B
2
3
4
4
3
2
1
1
a
b
c
1200
18



(Vì cùng vuông
góc với c )
A
B
2
3
4
4
3
2
1
1
a
b
c
1200
a)Ta có: a c
b  c


=> a // b


b) Ta có a // b =>A3 + B4 = 1800
(Vì là cặp góc trong cùng phía)
Mà A3 = 1200 Nên 1200 + B4 =1800
Suy ra B4 = 1800 – 1200
B4 = 600
Số 2
số 1
Phần thưởng là một gói quà
Phần thưởng là một gói quà
Đáp án
19
20
Công
việc
ở nhà
1.Học thuộc các tính chất
2.Nắm vững các phương pháp chứng minh hai đường thẳng song song
3.Làm bài tập 42;43;44;45;47(SGK/98).
21

Hình du?i cho bi?t MN // PQ v� M1= 400; P1 = 1300. Tính MOP?
N
M
O
P
Q
1
1
E
Gợi ý: Kẻ OE // NM
Về nhà làm thêm bài tập sau:
22

Hình du?i cho bi?t MN // PQ v� M1= 400; P1 = 1300. Tính MOP?
N
M
O
P
Q
1
1
E
1
2
Về nhà làm thêm bài tập sau:
23
chân thành cảm ơn các thầy giáo - cô giáo
và T?p th? HS lớp 7C4
24

Hình du?i cho bi?t MN // PQ v� M1= 400; P1 = 1300. Tính MOP?
N
M
O
P
Q
1
1
E
Gợi ý: Kẻ OE // NM
Về nhà làm thêm bài tập sau: