Chương I. §6. Từ vuông góc đến song song

KIỂM TRA BÀI CŨ
1) Phát biểu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song?
2) Cho đường thẳng b và điểm A nằm ngoài đường thẳng b.
a. Hãy vẽ đường thẳng c đi qua điểm A và vuông góc với đường thẳng b tại B.
b. Hãy vẽ đường thẳng a đi qua điểm A và vuông góc với đường thẳng c.
3) a. Cặp góc so le trong có bằng nhau không? Vì sao?
b. Hai đường thẳng a và b có song song với nhau hay không? Vì sao?
b
A
B
1
3
a
c
Tính chất 1
Hai ®­êng th¼ng ph©n biÖt cïng vu«ng gãc víi mét ®­êng th¼ng thø ba th× chóng………………víi nhau
song song
Ta có:
Th¶o luËn nhãm
Thêi gian : 4 phót
Néi dung : §iÒn vµo chç trèng (...)
c
a
b
A
1
B


1
1
B
Cho a//b , c a
Đt c cắt hai đt a và b
mà a//b nên theo tính chất hai đt song song, ta có:
.......( vì và .....là cặp góc đồng vị)
mà = ( vì c a)
nên .....=
hay c......b
ĐÁP ÁN
Néi dung : §iÒn vµo chç trèng (...)
Cho a//b , c a
Đt c cắt hai đt a và b
mà a//b nên theo tính chất hai đt song song, ta có:
.......( vì và .....là cặp góc đồng vị)
mà = ( vì c a)
nên .....=
hay c......b
c
a
b
B
1
A


1
Tính chất 2
Mét ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi mét trong hai ®­êng th¼ng song song th× nã còng ……………….víi ®­êng th¼ng kia.
vuông góc
Ta có:
Bài 40(SGK/97): Điền vào chỗ trống
a) Cho hình vẽ ( biết: d’//d và d’’//d)
?2
Dự đoán xem d’ và d’’ có song song với nhau không?
d’ // d’’
?2
 a có vuông góc với d’ không? vì sao?
 a có vuông góc với d’’ không? vì sao?
 d’ có song song với d’’ không? vì sao?
(t/c 2)
(t/c 2)
(t/c 1)
Tính chất :
Hai đường thẳng phân biệt cùng song song
với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
d // d` // d``
Bài 41 (SGK/97) : Điền vào chỗ trống
KIẾN THỨC CẦN NHỚ
1. Quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song
Tính chất 1:
Tính chất 2:
b
c
a
Nếu c  b
c  a
thì a // b
c
a
Nếu a // b
c  a
thì c  b
2. Ba đường thẳng song song
a
d’’
d’
d
d’ // d d” // d
 d’ // d”
Tính chất:
b
ỨNG DỤNG TRONG CUỘC SỐNG
Xem phim
Để chứng minh hai đường thẳng song song,
có 4 cách:
Cách 1: Dựa vào dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.( Bài 4 – SGK/90)
Cách 2: Chứng minh hai đường thẳng cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba.(t/c 1)
Cách 3: Chứng minh hai đường thẳng cùng song song với một đường thẳng thứ ba.(t/c 3)
Cách 4: Dựa vào định nghĩa hai đường thẳng song song
1. Học thuộc ba tính chất của bài.
2. Tập diễn đạt các tính chất bằng hình vẽ và kí hiệu hình học
3. Làm các bài taäp 42, 43, 44, 46 (SGK/Tr 98)
33, 34 (SBT/Tr 80).
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Bài 46-SGK/98
1
1
c
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ