Chương I. §6. Từ vuông góc đến song song

TRƯỜNG THCS NGUYỄN TR�I
TỐN 7
Châu Thị Ngọc Diễm
Kính chào quý thầy cô về dự giờ lớp 7A1 hôm nay!
Phòng Giáo Dục và Đào tạo Thành phố Tây Ninh
TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG
Kiểm tra miệng
1) Hãy nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
2) Cho hình vẽ. Hãy cho biết
đường thẳng a có song song với đường thẳng b không? Vì sao?
Quan sát hình ảnh sau. Hình ảnh này có
liên quan gì đến bài học hôm nay?
I.Quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song
Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau
1) Tính chất 1:
2) Tính chất 2:
(sgk/96)
Cho a // b, a ? c
H?i b ? c ? Vì sao?

Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia
(sgk/96)
I.Quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song
II. Ba đường thẳng song song:
?2 Xem H28a ( cho biết d’//d và d’’//d)
Dự đoán xem d’ và d’’ có song song với nhau không?
Vẽ đường thẳng a vuông góc với d (H28b) rồi trả lời các câu hỏi sau
. a có vuông góc với d’ không ? Vì sao?
. a có vuông góc với d’’ không ? Vì sao?
. d’có song song với d’’ không ? Vì sao?
Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
Tính chất
Chú ý : Khi 3 đường th?ng d, d`, d``song song với nhau từng đôi một, ta nói 3 đường thẳng ấy song song với nhau và kí hiệu là d//d`//d``.
SƠ ĐỒ TƯ DUY
Nếu
Nếu
a//b
BT 40/97SGK Căn cứ vào H29 hãy điền vào chỗ trống ( . . .)
BT 41/97SGK : Căn cứ vào hình vẽ hãy điền vào ô trống (…)
Nếu a//b, a//c thì …
b//c
Bài tập : Ghép một câu ở cột A với một câu ở cột B để được một phát biểu đúng.
a)Nếu a  b và b  c thì

b)Nếu c  a và a // b thì

c) Nếu a // c và b // c thì
Cột A
1. a ? c
2. a ? b
3. b ? c
4. a // b
5. b // c
6. a // c
Cột B
Trả lời: a - 6, b - 3, c - 4
Hướng dẫn HS tự học
* Đối với bài học ở tiết học này:
-Học ba tính chất, vẽ hình minh họa.
- Hoàn chỉnh sơ đồ tư duy.
- BTVN : 42;43 44 ; 46 SGK/98
*Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
- Chuẩn bị tiết sau “Luyện tập”
BT 46 / 98SGK:Xem hình bên
a) Vì sao a//b ?
b) Tính số đo góc C.
Quan sát hình ảnh sau. Hình ảnh này có
liên quan gì đến bài học hôm nay?
phambayss.violet.vnphambayss.violet.vn
Cám ơn quý thầy cô
và các em học sinh.