Chương I. §4. Hai đường thẳng song song

KIỂM TRA BÀI CŨ
Vẽ lại hình vẽ sau, chỉ ra một cặp góc so le trong và một cặp góc đồng vị ( Thực hiện trên giấy trong)
M
N
3
2
1
4
1
2
3
4
Các cặp so le trong
Các cặp đồng vị
BÀI MỚI
6: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
I/ Lí thuyết
1) Nhắc lại kiến thức lớp 6
2) Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
3) Vẽ hai đường thẳng song song
II/ Bài tập:
Bài 24
Bài 25
III/ Thư giản:
IV/ Công việc ở nhà
GHI NHỚ
Kiền thức lớp 6


2) Tính chất


3) Vẽ đường thẳng song song




Tiết
6: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
I/ Lí thuyết
1) Nhắc lại kiến thức lớp 6
2) Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
3) Vẽ hai đường thẳng song song
II/ Bài tập:
Bài 24
Bài 25
III/ Thư giản:
IV/ Công việc ở nhà
GHI NHỚ
Kiền thức lớp 6


2) Tính chất


3) Vẽ dường thẳng song song




Tiết
I/ Lí thuyết
1) Nhắc lại kiến thức lớp 6
2) Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
3) Vẽ hai đường thẳng song song
II/ Bài tập:
Bài 24
Bài 25
III/ Thư giản:
IV/ Công việc ở nhà
GHI NHỚ
Kiền thức lớp 6




2) Tính chất




3) Vẽ hai đường thẳng song song
Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung
Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song
6: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
Tiết
I/ Lí thuyết
1) Nhắc lại kiến thức lớp 6
2) Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
3) Vẽ hai đường thẳng song song
II/ Bài tập:
Bài 24
Bài 25
III/ Thư giản:
IV/ Công việc ở nhà
GHI NHỚ
Kiền thức lớp 6




2) Tính chất




3) Vẽ hai đường thẳng song song
Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung
Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song
Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b và trong các góc tạo thành có cặp góc so le trong bằng nhau ( hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau ) thì a và b song song với nhau. Kí hiệu a//b
6: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
Tiết
I/ Lí thuyết
1) Nhắc lại kiến thức lớp 6
2) Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
3) Vẽ hai đường thẳng song song
II/ Bài tập:
Bài 24
Bài 25
III/ Thư giản:
IV/ Công việc ở nhà
GHI NHỚ
Kiền thức lớp 6




2) Tính chất




3) Vẽ hai đường thẳng song song
Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung
Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song
Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b và trong các góc tạo thành có cặp góc so le trong bằng nhau ( hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau ) thì a và b song song với nhau
Xem sách giáo khoa
6: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
Tiết
GHI NHỚ
1) Kiến thức lớp 6


2) Tính chất



3)Vẽ hai đường thẳng song song
Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung
Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song
Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b và trong các góc tạo thành có cặp góc so le trong bằng nhau ( hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau ) thì a và b song song với nhau
Xem sách giáo khoa
TỔNG KẾT BÀI HỌC
1.Nhắc lại kiến thức lớp 6
2) a và b song song với nhau
3) a và b cắt nhau
1) a và b trùng nhau
H.1
H.2
H.3
Sắp xếp mỗi hình ở cột A với một số ở cột B cho phù hợp
Điền vào chỗ trống

Hai đường thẳng a và b ở 2) và 3) gọi là ……………
Hai đường thẳng phân biệt
Nhắc lại hai đường thẳng song song là hai đường thẳng như thế nào ? Hai đường thẳng phân biệt là hai đường thẳng như thế nào ?
Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung
-Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song
a
b
c
600
600
90o
110o
p
q
n
?
?
y
z
t
?
?
700
700
2.Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song :
?1:Học sinh quan sát hình sau và đoán xem các đường thẳng nào song song với nhau
Ngoài dấu hiệu không có điểm chung, ta còn có thêm cách khác để nhận biết hai đường thẳng song
a song song với b
z song song với y
Qua ?1 , em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa cặp góc so le trong (hoặc cặp góc đồng vị ) với hai đường thẳng song song?
Từ đó ta có tính chất sau:
Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau ( hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau ) thì a và b song song với nhau .
Hai đường thẳng a, b song song với nhau được kí hiệu :
a // b
(Ta nói đường thẳng a song song với đường thẳng b, hoặc đường thẳng b song song với đường thẳng a)
3.Vẽ hai đường thẳng song song
Học sinh thực hiện ?2 theo các bước sau :
1) Đọc và hiểu yêu cầu của ?2
2) Vẽ hình của ?2 vào vở theo các bước trên màn hình
Bây giờ ta vận dụng dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song để vẽ hai đường thẳng song song chính xác hơn.
1) Yêu cầu của ?2
a
A
b
Với cách vẽ trên gọi là vẽ phát, Không chính xác!
?
?
.
2) Vẽ hình của ?2 theo hướng dẫn
A
.
a
B
b
Với cách vẽ đó, hãy giải thích vì sao a//b ?
A
.
a
B
b
Với cách vẽ đó hãy giải thích vì sao a//b ?
3.Bài tập củng cố
Học sinh thực hiện bài 24
24a) Làm trên giấy trong
24b) Phát biểu bằng lời
B.24: Điền vào chỗ trống
a) Hai đường thẳng song song với nhau được kí hiệu là …
b) Đường thẳng c cắt đường thẳng a,b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì ………….
a//b
a và b song song với nhau
Học sinh vẽ hình bài 25 vào vở theo hướng dẫn
?
.
b
400
.
400
a
A
.
B
Trò chơi ô chữ
1
2
3
4
Thể lệ cuộc chơi:Ô chữ có 4 hàng
ngang , Mỗi tổ được chọn tuỳ ý một
hàng và trả lời câu hỏi
Câu hỏi dành quyền ưu tiên trả
lời trước :Hãy sắp xếp các từ
để thành một tính chất
hình học đã học
Đỉnh
Nhau
Bằng
Đối
Góc
Thì
Hai
Câu hỏi 1: Đường thẳng c cắt đường thẳng a,b tạo thành một cặp góc đồng vị bằng nhau thì a … với b
S O N G S O N G
Câu hỏi 2: Đường thẳng vuông góc và qua trung điểm một đoạn thẳng gọi là đường … của đoạn thẳng
T R U N G T R Ư C
Câu hỏi 3:Đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b và tạo thành một cặp trong cùng phiá … thì a song song với b
B U N H A U
Câu Hỏi 4: Hai đường thẳng cắt nhau hoặc song song với nhau gọi chung là hai đường thẳng …
P H A N B I E T
Hãy chọn câu hỏi (Kích chuột vào số tùy ý)
4.Công việc ở nhà
Học thuộc tính chất về dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
Soạn bài tập 26, 27, 28, 29, 30 sách giáo khoa toán 7 tập 1 trang 91-92
fin