Chương I. §4. Hai đường thẳng song song

Ki?m tra b�i cu:
Nờu tớnh ch?t m?t du?ng th?ng c?t hai du?ng th?ng ?
Em hóy cho bi?t s? do cỏc gúc cú trong hỡnh sau ?
600
600
600
1200
1200
600
H1
Th? n�o l� hai du?ng th?ng song song ?
Hai du?ng th?ng phõn bi?t cú th? x?y ra nh?ng tru?ng h?p n�o ?
TIẾT 6:
HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
1.Nh?c l?i ki?n th?c l?p 6
Hai du?ng th?ng song song l� hai du?ng th?ng khụng cú di?m chung
Hai du?ng th?ng phõn bi?t thỡ ho?c c?t nhau ho?c song song nhau.
TIẾT 6:
HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
1.Nh?c l?i ki?n th?c l?p 6
2.D?u hi?u nh?n bi?t hai du?ng th?ng song song :
H2
Xem hình và đoán xem các đường thẳng nào song song với nhau ?
a
A.



b
3. Vẽ hai đường thẳng song song
Quan sát các hình dưới đây