Chương I. §10. Chia đơn thức cho đơn thức

Giáo viên: Dương Thị Thúy Hằng
TRƯỜNG THCS LƯƠNG BẰNG KIM ĐỘNG
Phân tích đa thức thành nhân tử : x2 + 4x + 3

A : đa thức bị chia
B : đa thức chia
Q : đa thức thương

1. Quy tắc:
Sgk/26
* Nhận xét:
Sgk/26
Đơn thức A chia hết cho đơn thức B khi
mỗi biến của B đều là biến của A với số mũ
không lớn hơn số mũ của nó trong A.
* Quy tắc:
2. Áp dụng :
=3xy2z
không phụ thuộc vào giá trị của y.
Với x = - 3, P có giá trị là:



Tìm thương của các phép chia sau , rồi điền chữ tương ứng với kết quả đó vào ô chữ , em sẽ có tên một địa danh của Thành phố Hưng Yên
Mỗi nhóm 6 em:Nhóm trưởng phân công mỗi em làm 1 bài,kiểm tra kết quả và ghi vào bảng của nhóm.
= -3y2
H.
N.
P
Ố
Ế.
I.

(-3x2 y3):x2y
Ố
P
H
(12x8 y6 ): 4x3y5
= 3x5 y
(16 x9y7 ):-2x4y7
= -8 x5
I
(9 x12yz6 ):(-3xyz)
= -3x11z5
(-15 x9z12 ):5x9z
= -3z11
H
Ế
N
= 5x7y2
(-25 x36y12 ):(-5x29y10)
-3y2
3x5 y
-8 x5
-3x11z5
5x7y2
-3z11
-3y2
Ph? Hi?n lă m?t d?a danh ? thănh ph? Hung Yín. Văo câc th? k? 17-18, noi dđy lă m?t thuong c?ng n?i ti?ng c?a Vi?t Nam. L�c ?y, ph? Hi?n lă m?t d� th? tr?i dăi theo b? t? ng?n s�ng H?ng (do?n s�ng ngăy xua ch?y qua Ph? Hi?n g?i lă s�ng X�ch D?ng). Ngăy nay ph? Hi?n tuong ?ng v?i ph?n d?t t? th�n D?ng Chđu (phu?ng Lam Son) t?i th�n N? Chđu (phu?ng H?ng Chđu) trín m?t di?n t�ch kho?ng ch?ng 5 km x 1 km.
Th? k? 17-18, ngoăi kinh d� Thang Long - K? Ch? lă th? d� ph?n vinh nh?t nu?c, Ph? Hi?n dê lă m?t d� th? n?i b?t d?ng ? v? tr� th? hai. Dđn gian c� cđu: "Th? nh?t Kinh K?, th? nh� Ph? Hi?n". Van bia ch�a Thiín ?ng, d?ng nam Vinh T? th? 7 (1625) dê ghi: "Ph? Hi?n n?i ti?ng trong b?n phuong lă m?t ti?u Trăng An" - t?c m?t Kinh d� thu nh?

Hướng dẫn về nhà:
*Bài tập nâng cao:

a) x2n+1 : x9 d) x4y2z5: xzn+1
b) xny4 : x4y2 e) 3x5yn : xny3
c) xnyn+3 : x3y8 f) xn+2y3 : x5yn
Hướng dẫn về nhà:
*Làm bài tập 59, 60, 61, 62 Sgk/27
*Làm bài tập 40, 41, 42, 43 /7 sách bài tập.
*Chuẩn bị tiết “Chia đa thức cho đơn thức”.
Tìm điều kiện để có phép chia hết:
CHÚC CÁC EM VÀ CÁC THÀY CÔ
LUÔN LUÔN MẠNH KHỎE