CHUAN HT, PHT, GV

Phụ lục 1
(Kèm theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Sở/ Phòng GD-ĐT ...........................................
PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ
Trường: ...................................................................... Năm học: ....................................
Họ và tên giáo viên: .........................................................................................................
Môn học được phân công giảng dạy: ...............................................................................
(Các từ viết tắt trong bảng: TC - tiêu chuẩn; tc - tiêu chí)
Các tiêu chuẩn và tiêu chí
Điểm đạt được
Nguồn minh chứng đã có


1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
7
8
MC khác

* TC1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của người GV














+ tc1.1. Phẩm chất chính trị














+ tc1.2. Đạo đức nghề nghiệp














+ tc1.3. ứng xử với HS














+ tc1.4. ứng xử với đồng nghiệp














+ tc1.5. Lối sống, tác phong














* TC2. Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục














+ tc2.1. Tìm hiểu đối tượng giáo dục














+ tc2.2. Tìm hiểu môi trường giáo dục














* TC3. Năng lực dạy học














+ tc3.1. Xây dựng kế hoạch dạy học














+ tc3.2. Bảo đảm kiến thức môn học














+ tc3.3. Bảo đảm chương trình môn học














+ tc3.4. Vận dụng các phương pháp dạy học














+ tc3.5. Sử dụng các phương tiện dạy học














+ tc3.6. Xây dựng môi trường học tập














+ tc3.7. Quản lý hồ sơ dạy học














+ tc3.8. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh














* TC4. Năng lực giáo dục














+ tc4.1. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục














+ tc4.2. Giáo dục qua môn học














+ tc4.3. Giáo dục qua các hoạt động giáo dục














+ tc4.4. Giáo dục qua các hoạt động trong cộng đồng














+ tc4.5. Vận dụng các nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức GD














+ tc4.5. Vận dụng các nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức GD














+ tc4.6. Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh














* TC5. Năng lực hoạt động chính trị xã hội














+ tc5.1. Phối hợp với gia đình học sinh và cộng đồng














+ tc5.2. Tham gia các hoạt động chính trị xã hội














* TC6. Năng lực phát triển nghề nghiệp














+ tc6.1. Tự đánh giá, tự học và rèn luyện














+ tc6.2. Phát hiện và giải quyết vấn đề nảy