Chủ đề trường mầm non

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ
TÊN CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
Thời gian thực hiện: Từ ngày 24/08=>04/09/2015
*Gồm có 4 lĩnh vực
+Lĩnh vực phát triển thể chất
+Lĩnh vực phát triển tình cảm và quan hệ xã hội
+Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ và giao tiếp.
+Lỉnh vực phát triển nhận thức



LĨNH VỰC


MỤC TIÊU


NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

1.Phát triển thể chất
a. Phát triển vận động:
- Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp
nhàng các động tác trong bài thể
dục theo hiệu lệnh.





-Trẻ giưc được thăng bằng cơ thể khi thực hiện được các vận động


Trẻ thực hiện bài tập thể dục buổi sáng động tác :Tay ,lưng bụng,lườn,chân ,bật

-Tập thể dục với các bài hát

-Đi bằng gót chân,khụy gối

-
-Một số TCDG,vận động có luật

*-Thể dục sáng



-HĐNT:- Đi bằng gót chân,đi khụy gối


-Một số TCDG,vận động có luật














b.Giaó dục dinh dưỡng và sức khỏe
-Trẻ biết thịt, cá… có nhiều chất đạm
- Trẻ biết rau, quả chín có nhiều vitamin
- Trẻ biết rau, quả chín có nhiều vitamin

-Trẻ biết tự rửa tay bằng xà phòng ,trẻ biết tự lau mặt,dánh răng


- Biết thịt, cá… có nhiều chất đạm
- Biết rau, quả chín có nhiều vitamin
- Trẻ biết rau, quả chín có nhiều vitamin


-Tự rửa tay bằng xà phòng ,tự lau mặt đánh răng



-GSH+Hoạt động chiều
- Biết các chất dinh dưỡng
- Biết lợi ích của một số rau quả có nhiều vita min


-Giờ vệ sinh: Tự rửa tay bằng xà phòng ,tự lau mặt đánh răng






2.Phát triển nhận thức

A.KPKH:
-Trẻ biết xem xét và tìm hiểu đặc điểm của các sự vật, hiện tượng
















- Biết thu thập thông tin về đối tượng bằng nhiều cách khác nhau: Xem sách, tranh ảnh,ngày hội đến trường,lễ hội trung thu





-Biết nói tên và địa chỉ của trường, lớp khi được hỏi, trò chuyện(1 giờ)



- Tên các bạn ,đồ dùng đồ chơi của lớp ,các hoạt động của trẻ ở trường(1 giờ)

-


*HĐH:2 giờ
-HĐNT: Biết thu thập thông tin về đối tượng bằng nhiều cách khác nhau: Xem sách, tranh ảnh,ngày hội đến
trường

-HĐH:Biết nói tên và địa chỉ của trường, lớp khi được hỏi, trò chuyện


- HĐH:Tên các bạn ,đồ dùng đồ chơi của lớp ,các hoạt động của trẻ ở trường

-HĐH :Trò chuyện về ngày tết trung thuTết trung thu



B.LQVT:
. Trẻ nhận biết được số đếm, số lượng:



-Trẻ biết đếm trên đối tượng trong phạm vi



- Biết quan tâm đến chữ số, số lượng như thích đếm các vật ở xung quanh, hỏi: “ Bao nhiêu?”; “Là số mấy?”
- Hướng dẫn trẻ rửa tay dưới vòi nước chảy

- Hướng dẫn trẻ rửa sử dụng các đồ dùng vệ sinh.
-HĐH:1giờ

-Ôn 1 và nhiều

-HĐNT:
- Nhận biết ý nghĩa các con số sử dụng trong cuộc sống hàng ngày (số nhà,biển số xe...)
-HĐC/GSH:Ôn số lượng và chữ số 1 đến 5.

-GSH:Hướng dẫn trẻ rửa tay dưới vòi nước chảy.
-Hướng dẫn trẻ rửa sử dụng các đồ dùng vệ sinh










C.Khám phá xã hội:
- Trẻ nói được tên,địa chỉ của trường lớp khi được hỏi,trò chuyện.

- Trẻ nói được tên công việc của cô giáo và các cô nhân viên trong trường khi được hỏi trò chuyện.

- Trẻ nói được họ ,tên,và đặc điểm của các bạn trong lớp khi được hỏi trò chuyện


- Đặc điểm nổi bậc lớp học của bé

- Biết tên công việc của cô giáo và các cô nhân viên trong trường.

- Đặc điểm sở thích của các bạn,các hoạt động của trẻ ở trường.


- HĐNT: Đặc điểm nổi bậc lớp học của bé

- HĐNT;