Chủ đề tin 7

CHỦ ĐỀ: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN

I. Mục tiêu:
- HS biết được ý nghĩa của việc sử dụng hàm để tính toán trong chương trình bảng tính
- Biết sử dụng 1 số hàm cơ bản để tính toán
- Nhập chính xác công thức vào ô tính
- Sử dụng thành thạo các hàm trong quá trình thực hành
II. Nội dung:
- Tìm hiểu 4 hàm cơ bản
- Thực hành sử dụng 4 hàm cơ bản trong các bài tập cụ thể
III. Thời lượng: 4 tiết
IV. Bảng mô tả:

Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao


Sử dụng các hàm để tính toán



Hàm tính tổng
- HS nhận biết được hàm tính tổng có tên là Sum và cách sử dụng
VD:
=Sum(12,14,15)
- Thực hiện được các phép tính cộng với hàm Sum.
Ví dụ:
- Sử dụng hàm để tính:
10+9+7+27
- Tính tổng các số trong các ô C1;C2;C3;C4;C5


- Vận dụng để tính tổng đại số gồm nhiều số hạng có giá trị lớn.
Ví dụ: Tính các tổng sau bằng hàm Sum:
a) (-125)+25564+(-9841)
b) 2+25+225+2225+22225+2222225

- Vận dụng để tính tổng gồm nhiều số hạng có quy luật.
Ví dụ Tính tổng sau
S= 1+2-3+4-5+6-7+...-100








Hàm tính trung bình cộng





- HS nhận biết được hàm tính trung bình cộng có tên là Average và cách sử dụng
VD:
=Average(10,2,5)
- Thực hiện tính được trung bình cộng với hàm Average.
Ví dụ:
- Sử dụng hàm để tính trung bình cộng 3 số sau:
12; 14; 15
- Tính tổng các số trong các ô A1; C1:C5


- Vận dụng để tính trung bình cộng nhiều số có giá trị lớn.
Ví dụ: Tính trung bình cộng các số sau:
a) 125; 25564; 9841
b) 2; 25; 225; 2225; 22225; 2222225

- Vận dụng để tính được trung bình cộng trong các các bài tập cụ thể
- Ví dụ:
+ Bài tập 3 (SGK-31)
+ Bài tâp 4 (SGK-31)


Hàm xác định giá trị lớn nhất và nhỏ nhất
- HS nhận biết được các hàm xác định giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất và cách sử dụng
Ví du:
- =Max(1,10,15)
- =Min(12,14,1)
- Xác định được giá trị lớn nhất và nhỏ nhất trong các số đã cho bằng hàm
-Ví dụ: Tìm số lớn nhất của 12,14,15
= MAX (12,14,15)
Tìm số nhỏ nhất của 12,14,15
= MIN (12,14,15)

- Xác định được giá trị lớn nhất và nhỏ nhất trong một bảng dữ liệu có nhiều hàng và nhiều cột: - Ví dụ: Xác định điểm cao nhất và thấp nhất trong bảng điểm môn toán của lớp 6A1






Ngày soạn: /9/2017
Ngày giảng:
Tiết 27 Bài 8: SỬ DỤNG HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN
( HÀM AVERAGE).
Mục tiêu: - Biết nhập hàn vào ô tính.
- Biết sử dụng hàm Average.
Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi 1 trò chơi khởi động tạo hứng thú vào bài. Trò chơi hãy làm như tôi nói, đừng làm như tôi làm nhằm tìm ra 3 bạn trả lời câu hỏi: để sao chép công thức trong ô tính ta làm thế nào? Tính điểm trung bình cộng nhiều môn học của nhiều bạn ta làm thế nào?
Giáo viên đặt vấn đề vào bài từ câu trả lời của học sinh.
GIÁO VIÊN – HỌC SINH
NỘI DUNG

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:
Mục tiêu: - Biết nhập hàn vào ô tính.

Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm lớn đọc sách giáo khoa và mở máy tính thực hiện các công việc như yêu cầu SGK và thực hiện tính điểm trung bình của các bạn.

Yêu cầu các nhóm báo cáo, chia sẻ.
- Giáo viên chiếu bài làm lên bảng và nhận xét, bổ sung thêm cho các nhóm học sinh.
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:


B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.
Mục tiêu: - Biết nhập hàn vào ô tính.
- Biết sử dụng hàm Average.

Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân đọc nội dung