Chủ đề nhánh bé cần làm gì để lớn lên và khỏe mạnh

ĐIỂM: TRƯỜNG MẦM NON
CHỦ ĐỀ NHÁNH: LỚP HỌC CỦA BÉ
Thời gian thực hiện 1 tuần ( từ ngày 19/9/2016 đến ngày 23/9/2016)



* Góc phân vai: Đóng vai Gia đình, bán hàng
* Bé làm thợ xây: Xây trường MG Trà Vong, xây hàng rào, vườn trường, lấp ghép đồ chơi, xếp đường đến .
* Bé yêu nghệ thuật: Vẽ đường đến lớp, tô màu theo tranh, dán hình ảnh lớp của chúng mình.
* Vui cùng sách: Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về trường mầm non.Làm sách về trường mầm non.
* Bé học gì?: Chọn và phân loại tranh lô tô, đồ dùng, đồ chơi.
* Thiên nhiên quanh bé: Chăm sóc hoa, làm bánh.
I/ Mục Đích-Yêu Cầu
a. thức
- Trẻ biết phân vai chơi nhận vai chơi, thuộc các bài thơ, bài hát về lớp mẫu giáo.
b. năng
- Trẻ biết xếp chồng, nối liền các khối gỗ, tô màu sáng tạo.
c. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết răng sau các bửa ăn bánh kẹo ngọt.
II/ Chuẩn Bị
1/ Đồ dùng của cô.
- ĐDĐC các góc đầy đủ, bố trí gọn gàng thu hút trẻ.
- Rào chắn các góc chơi.
2/ Đồ dùng của trẻ.
Góc phân vai: Các đồ chơi về gia đình, dụng cụ nấu ăn , dụng cụ buôn bán.
Góc học tập : Kéo , keo , giấy màu, giấy A4, tranh ảnh về trường mần non.
Góc nghệ thuật: tranh trường mầm non, lớp , cô giáo, các bạn, đồ dùng học tập.
Góc xây dựng: hàng rào , hoa kiểng, gạch, ...
Góc thên nhiên: thùng tưới nước, khăn lau lá, đồ chơi cát nước...
Nội dung tích hợp.
Aâm nhạc : Cháu đi giáo, lớp chúng mình.
Văn học : chung, Bạn mới
Hình thức tổ chức: Cô tổ chức bằng nhiều hình thức.
III/ Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

động 1: Nào ta cùng hát
- Cô cho trẻ hát “Cháu đi mẫu giáo ” ngồi tự do trò chuyện cùng cô về mầm thân yêu của bé.
- Con lớp nào?
- Cô con tên gì?
- Con lớp mình như thế nào?
- Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng đồ chơi cẩn thận.
Hoạt động 2: Khám phá các góc chơi.
- rồi cô cho con chơi ở các góc nào? Con chơi gì?
- Cô giới thiệu các góc chơi trong lớp.
- Hôm nây cô cho lớp mình chơi hoạt động góc nhé.
* Bé tập đóng vai: “Lớp mẫu giáo”, “ Gia đình”, “ Bácsĩ” ,“ Cửa hàng”
* Thiên nhiên quanh bé: Chăm sóc hoa, làm bánh.
* Bé làm thợ xây: Xây trường MG Trà Vong, xây hàng rào, vườn trường, lấp ghép đồ chơi, xếp đường đến .
* Bé yêu nghệ thuật: Vẽ đường đến lớp, tô màu theo tranh, dán hình ảnh lớp của chúng mình.
* Vui cùng sách: Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về trường mầm non.Làm sách về trường mầm non.
* Bé học gì?: Chọn và phân loại tranh lô tô, đồ dùng, đồ chơi.
- Cô cho trẻ đọc đồng dao Dung dăng dung dẻ cho trẻ về các góc chơi.
+ thích.
- Khi chơi các bạn làm nhóm trưởng con phải quan sát chú ý nhắc nhở bạn và biết lên hệ các góc khác.
- Bây giờ cô cho các bạn chơi, khi chơi con phải chơi như thế nào?
động 3: Thử tài bé yêu.
- Cô nhắc nhở các bé chọn nhóm trưởng, tự phân vai chơi, biết liên hệ các góc chơi.
- Khi chơi cô quan sát động viên trẻ, gợi ý nhắc nhở trẻ chơi đạt yêu cầu, liên hệ các góc chơi.
Hoạt động 4: ai đẹp nhất.
- Cô cho trẻ đến từng góc chơi để tham quan và nhận xét các góc chơi của bạn.
- Cô cho trẻ uống sửa và ăn bánh mì.

- Trẻ đồng thanh.


- Trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô.

- Trẻ đọc bài thơ về đội hình chữ u.
- Trẻ đồng thanh cả lớp kể tên các góc.
- rả lời theo ý trẻ.

- A ! thích quá.
















- nghe cô nói
- Khi chơi không ồn ào, phải chơi