Chủ đề Mùa hè đến

Chia sẻ bởi Phạm Thúy Liễu | Ngày 05/10/2018 | 50

Chia sẻ tài liệu: Chủ đề Mùa hè đến thuộc Nhà trẻ

Nội dung tài liệu:

Chủ đề



Thời gian thực hiện từ tuần 31 đến tuần 33 ( 13/04/2015 đến 01/05/2015)
I. THỜI TIẾT MÙA HÈ ( 13/04/2015 – 17/04/2015)
- Trẻ biết tên, đặc điểm nổi bật của thời tiết mùa hè: nắng, nóng nực,...
- Ảnh hưởng của thời tiết mùa hè đến sinh vật: cây cối, con nguời.
- Trẻ biết một số bệnh trong mùa hè và cách phòng tránh các bệnh trong mùa hè.
- Giáo dục trẻ ăn chín, uống sôi để phòng các bệnh trong mùa hè.
II. TRANG PHỤC MÙA HÈ ( 20/04/2015 - 24/04/2015)
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của trang phục mùa hè: màu sắc, kích thước, chất liệu và các kiểu trang phục trong mùa hè.
- Biết các hoạt động trong mùa hè: du lịch, nghỉ mát,…
- Trẻ biết phân biệt màu đỏ, màu xanh.
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, biết đội nón khi đi nắng.
III. NƯỚC RẤT CẦN CHO BÉ VÀO MÙA HÈ ( 27/04/2015 – 01/05/2015) - Biết ích lợi của nước đối với đời sống con người.
- Biết nước rất cần cho cơ thể bé vào mùa hè.
- Biết giữ gìn, tiết kiệm nước và cách bảo vệ nước không bị ô nhiễm.
- Biết uống nứơc đun sôi để nguội phòng các bệnh trong mùa hè.

Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động

1. Phát triển thể chất:
a) Phát triển vận động:
- Giúp trẻ phát triển các cử động của các cơ và hô hấp.



* Thực hiện vận động cơ bản: - Trườn dưới vật.


- Ném bóng về phía trước.
- Trẻ biết thực hiện các cử động vận động bàn tay, ngón tay.








a) Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Trẻ biết ăn chín, uống sôi, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ để phòng các bệnh trong mùa hè.





2. Phát triển ngôn ngữ:
- Nghe và làm được các yêu cầu của cô.




- Trẻ nói to và rõ các từ chỉ tên gọi, đặc điểm, màu sắc và công dụng của các trang phục mùa hè.




- Đọc thuộc bài thơ.




- Nói rõ tiếng, sử dụng đúng các từ chỉ tên gọi, đặc điểm của mùa hè.
3. Phát triển nhận thức:
- Biết được tên gọi, đặc điểm của mùa hè và ảnh huởng của thời tiết mùa hè đối với con người và sinh vật.

- Biết được lợi ích của nước đối với đời sống con người, cây cối, động vật.

- Phân biệt đựơc màu đỏ, màu xanh.

4. Phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội và thẩm mĩ:
- Biết giữ gìn nguồn nước, sử dụng tiết kiệm các nguồn nước và biết bảo vệ nguồn nứơc không bị ô nhiễm.


- Biết hợp tác với các bạn trong nhóm


- Thực hiện được một số kĩ năng vận động, hát đúng giai điệu của bài hát.



- Nghe được âm thanh to nhỏ, phân biệt được âm thanh của 2 loại nhạc cụ.



- Dạy trẻ thực hiện các bài tập: hô hấp 1, tay vai 1, bụng lườn 2, chân 2.
- Trẻ thực hiện theo động tác theo nhịp đếm hiệu lệnh.


- Dạy trẻ biết phối hợp tay chân, đầu cúi xuống để trườn đựơc dưới vật.
- Dạy trẻ biết cầm bóng và ném về phía trước.
- Dạy trẻ biết cách cầm bút và tô màu không lem ra ngoài.
- Trẻ biết cầm bút vẽ và vẽ đựơc mưa.
- Dạy trẻ cách thoa hồ và dán hình.
- Dạy trẻ đặt cạnh nhau, xếp chồng lên nhau.



- Dạy trẻ uống nước đun sôi để nguội, ăn thức ăn nấu chín để phòng các bệnh trong mùa hè.
- Dạy trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, biết đội mũ khi đi nắng.



- Hiểu và thực hiện được các yêu cầu của cô.



- Nhận biết được tên gọi, đặc điểm, màu sắc, công dụng của các trang phục mùa hè.





- Đọc to từng từ trong câu và đọc trọn vẹn từng câu thơ.
- Biết lắng nghe cô đọc thơ, hiểu nội dung bài thơ, thuộc được bài thơ.
- Dạy trẻ phát âm đúng các từ chỉ tên gọi, đặc điểm của mùa hè.

- Nhận biết được các đặc điểm của
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phạm Thúy Liễu
Dung lượng: | Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)