Chủ đề giao thông

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ
BÉ CÓ THỂ ĐI KHẮP NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GÌ?
Thời gian thực hiện: từ ngày 06/3/2017 đến 08/4/ 2017
NHÓM: 24 - 36 THÁNG

MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG

I. Phát triển thể chất:

Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:


- Trẻ có một số thói quen trong ăn uống, vệ sinh cá nhân.


- Trẻ biết ăn nhiều loại thức ăn khác nhau, không kén chọn thức ăn.

- Trẻ làm được một số việc tự phục vụ đơn giản.

- Tiếp tục tập cho trẻ:
+ Ăn biết nhai thức ăn.
+ Uống nước không đổ ra ngoài.
+ Không nói chuyện trong giờ ăn.
+ Đi vệ sinh đúng nơi quy định.
- Tiếp tục cho trẻ làm quen với các loại thức ăn mới…
- Tập luyện nề nếp thói quen tốt trong ăn uống sinh hoạt



.
- Tiếp tục tập cho trẻ một số công việc tự phục vụ:
+ Tự xúc cơm ăn.
+ Bê ly uống nước.
+ Tự mặc quần.
- Đi dép sạch trong phòng nhóm, xếp dép gọn gàng lên kệ
- Chấp nhận: Đội mũ bảo hiểm khi đi ra đường.

- Tập cho trẻ trong giờ ăn uống.



- Tập cho trẻ ở mọi giờ ăn.


- Tổ chức cho trẻ trong giờ trước khi ăn:
+ Rửa tay trước khi ăn.
+ Lau mặt, lau miệng, xúc miệng bằng nước muối, uống nước sau khi ăn.
+ Bỏ rác đúng nơi quy định.
- Tập cho trẻ: Xúc cơm, uống nước.
- Tập trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định, tự mặc quần.
- Thường xuyên đi dép sạch trong phòng nhóm, xếp dép sau khi không mang.
- Phối hợp với phụ huynh giáo dục trẻ thường xuyên đội mũ bảo hiểm khi đi ra đường.


Phát triển vận động



- Trẻ thực hiện được các động tác trong bài TTD để phát triển nhóm cơ và hô hấp.



- Thực hiện được các vận động cơ bản và thực hiện được các tố chất vận động ban đầu. Biết giữ thăng bằng phối hợp tay chân, cơ thể qua các vận động cơ bản.
- Thực hiện vận động cử động của bàn tay, ngón tay.
- Hô hấp: Tập hít vào thở ra.
- Tay: Hai tay đưa ngang, đưa ra phía trước.
- Lưng bụng: Lườn, cúi khom người.
- Chân: Đi, dậm chân.
- Tập các vận động cơ bản: Đi, trườn…



- Tập các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt.
- Tổ chức cho trẻ tập thể dục buổi sáng, tập bà tập phát triển chung:
+ Bài: Otô, tàu lửa, máy bay.


- Tổ chức cho trẻ hoạt động vận động.
+ Đi có mang vật trên đầu.
+ Đi đều bước.
+ Trườn dưới vật.

- Tổ chức cho trẻ trong hoạt động với đồ vật, hoạt động góc, giờ đón trẻ.
+ Chơi với đất nặn, bút màu, giấy…
+ Xếp ô tô, xếp tàu lửa, xếp tàu thủy...

II. Phát triển nhận thức:


- Trẻ thích tìm hiểu, khám phá các loại phương tiện bằng các giác quan.


- Thể hiện sự hiểu biết về các tín hiệu đèn, phương tiện giao thông gần gũi.

- Trẻ nhận biết phân biệt màu sắc, kích thước, số lượng.




- Luyện tập và phối hợp các giác quan:
- Nhận biết và một số đặc điểm nổi bật về tín hiệu đèn, phương tiện giao thông.

- Bắt chước một số hành động quen thuộc của phương tiện giao thông.


- Nhận biết phân biệt:
+ Chỉ và nói tên phân biệt phương tiện giao thông có màu vàng-đỏ, kích thước to-nhỏ, số lượng 1- nhiều của đồ chơi các loại xe.

- Tổ chức cho trẻ vào giờ hoạt động nhận biết:
- Nhận biết tín hiệu đèn giao thông.
- Nhận biết xe máy, xe đạp, ô tô, tàu lửa, tàu thủy, máy bay,…
- Tổ chức cho trẻ vào giờ hoạt động nhận biết, TCVĐ, GDAN:
+ Giả làm chủ lái xe, chú công an, tiếng còi xe,..
- Phân biệt:
- Chon ô tô có màu vàng-đỏ.
- Phân biệt kích thước to-nhỏ.
- Phân biệt hình vuông-hình tròn.

III. Phát triển ngôn ngữ: