Chủ đê các hiện tượng tự nhiên

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ :NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Kế hoạch tuần 1: Chủ đề: Một số hiện tượng thời tiết và mùa
Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 10/4đến 14/04/2017
I. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô:
a. Trong lớp học:
- Trang trí lớp phù hợp với chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên
- Chuận bị tranh, ảnh , truyện, sách về chủ đề :Nước và các hiện tượng tự nhiên
- Sắp xếp các góc chơi, đồ dùng đồ chơi phù hợp với chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên
- Nội dung các bài thơ, hát, câu chuyện phù hợp với chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên như: Bài hát: “cho tôi đi làm mưa, mưa rơi, trời nắng trời mưa,mùa hè đến, ru con mùa đông” và các bài thơ , câu chuyện: “giọt nước tí xíu,cầu vồng,.....”
-Các loại đồ dùng ,đồ chơi, cờ nơ, cầu trượt ,đu quay đồ chơi ,cát, nước, lá cây...
-Các loại biểu bảng,tranh trang trí, vòng thể dục,
b. Ngoài lớp học:
- Có góc thiên nhiên, cây xanh
- Góc tuyên truyền
- Đồ dùng dồ chơi ngoài trời
- Sân chơi sạch sẽ, thoáng mát
2. Đồ dùng của trẻ
- Chuẩn bị bút màu, đất nặn, giấy vẽ, giấy báo…để trẻ vẽ, nặn, xé dán, dụng cụ âm nhạc, các hình, số…
- Đồ dùng đồ chơi lắp ghép, xây dựng.
- Đồ dùng đồ chơi đóng vai cô bán hàng, bác sỹ, bác cấp dưỡng…
- Nước, cây, đá sỏi, sân chơi, chai, phễu, cát, khuôn.
II. Các hoạt động giáo dục
Thứ
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu

Các hoạt động
Phát triển thể chất
Phát triển nhận thức
Phát trển tình cảm kĩ năng xã hội
Phát triển thẩm mĩ
 Phát triển ngôn ngữ

Đón trẻ điểm danh trò truyện với trẻ
- Trò chuyện với trẻ về các hiện tượng thời tiết và các mùa.
- khi trời nắng các con thấy bầu trời như thế nào?
-Khi trời mưa có gì?
-Các con thấy bầu trời như thế nào?

TDBS
Tập kết hợp bài” Cho tôi đi làm mưa với”
1- Mục đích:
- Trẻ tập các động tác đều, đẹp, biết phối hợp chân tay nhịp nhàng .
- Phát triển cơ bắt và rèn luyện sự nhanh nhẹn cho trẻ.
- Giáo dục cho trẻ tập thể dục để cơ thể khẻ mạnh và phát triển cân đối.
2- Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ đảm bảo sự an toàn cho trẻ
3- Tiến hành:
* Khởi động: Cô cho trẻ làm “đoàn tàu” kết hợp đi thường chạy nhanh, đi bằng gót chân, đi kiếng gót chân….
* Trọng động: Trẻ tập cùng cô lần lượt các động tác theo lời bài hát thực hiện bài tập 2 -3 lần , cô quan sát trẻ tập và sửa sai cho trẻ.
+ Động tác hô hấp: thổi nơ


- ĐT1:
Hai tay đưa san g ngang gập tay trước ngực.

CB 1 3 2
- ĐT2:
Ngồi khụy gối.
cb 1-3 2-4


- ĐT3:
Nghiêng người sang hai bên.

CB 1,3 2.4
ĐT4: Bật tách khép chân”


*Trò chơi:Lộn cầu vồng CB TH
* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 đến 2 vòng quanh sân tập.



HOẠT ĐỘNG HỌC
TDKN
GDÂN
LQ MTXQ

TẠO HÌNH
LQVH


- BTPTC: Tập kết hợp với bài” Cho...với”
- VĐ : Bật liên tục qua 3 4 vòng
Lăn bóng 4m
Chạy nhanh 10m
- DH : “Mùa hè đến
- Nghe hát “Ru con mùa đông
-TC: Ai nhanh nhất
- Thứ tự các mùa trong năm

- Vẽ theo ý thích
Thơ: Cầu vồng

Hoạt động ngoài trời
- Quan sát : Bể cá, cây rau mồng tơi, cây rau muống, cây rau xa lát, cây xoài
- TCVĐ: Trời mưa, kéo co, nhảy tiếp sức, chạy tiếp cờ, bịt mắt bắt dê
- Chơi tự do: chới với cát, nước, thả thuyền, thổi bong bóng, sỏi, giấy…




Hoạt động góc
PV : của hàng bán nước giải khát, gia đình, bán hàng
XD: Xây bể