Chủ đề 5

Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Tuấn | Ngày 07/05/2019 | 298

Chia sẻ tài liệu: chủ đề 5 thuộc Mĩ thuật 2

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GD & ĐT HUYỆN LÂM HÀ
TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA LÂM
KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ LỚP 2C
MÔN: MĨ THUẬT
NĂM HỌC: 2018 - 2019
MÔN: MĨ THUẬT
Thứ…ngày … tháng 10 năm 2018
CHỦ ĐỀ 5: TƯỞNG TƯỢNG VỚI HÌNH TRÒN , HÌNH VUÔNG ,
HÌNH TAM GIÁC . HÌNH CHỮ NHẬT (TIẾT 1)
1. TÌM HIỂU
- Kể tên những đồ vật có dạng hình tròn ,hình vuông , hình tam giác , hình chữ nhật mà em biết
- Quan sát hình 5.1 ,thảo luận để nêu tên ,hình dạng ,màu sắc của các đồ vật
Quan sát hình 5.2 nêu tên các hình dạng màu sắc của các sự vật trong hình
- Các sự vật trong thiên nhiên có rất nhiều hình dạng .trong đó có nhiều sự vật có dạng hình tròn ,hình tam giác ,như núi , cây, lá cây, con cá ,hoa.
- Trong cuộc sống con người cũng tạo ra nhiều đồ vật có dạng hv,ht,htg,hcn .Như thuyền buồm, lá cờ, máy ảnh, ti vi ,bàn ghế …
- Các sư vật đồ vật có thể được trang trí bằng các hình vẽ và màu sắc khác nhau .
2 Cách thực hiện
Tưởng tượng với hình vuông , hình chữ nhật và vẽ lên giấy VD hình 5.3
Vẽ hình
Tưởng tượng
- Tưởng tượng với hình tròn , hình tam giác và tạo hình từ những vật tìm được
- Tưởng tượng với hình tròn hình tam giác , hình chữ nhật và cắt dán giấy màu
- Tham khảo các sản phẩm trong hình 5.4 để có ý tưởng tạo hình sản phẩm
3. THỰC HÀNH
-Từ các hình em đã chuẩn bị em hãy tưởng tượng và tạo ra các hình đồ vật con vật theo ý thích, có thể thêm các chi tiết bằng cách vẽ hoặc xé dán giấy màu.
4. TRƯNG BÀY SẢN PHẨM
- HƯỚNG DẪN TRÌNH BÀY
-Em cùng các bạn trưng bày sản phẩm cá nhân VD hình 5.5
-Hãy giới thiệu với các bạn về bức tranh của mình?
-Cảm nhận của em về bài của mình và của bạn ?
-Em thấy sản phẩm của bạn tưởng tượng từ những hình gì có phù hợp không?
-Em thích sản phẩm nào nhất ?
-Nhận xét động viên khuyến khích hs thực hiên tốt và chưa tốt
KÍNH CHÚC CÁC THẦY, CÔ GIÁO
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Văn Tuấn
Dung lượng: | Lượt tài: 16
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)