Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0

Trường tiểu học Hải lý
Lớp 5 - năm học 2008 - 2009
Thứ tư ngày 04 tháng 3 năm 2009
Tập đọc:
Kiểm tra bài cũ
Đọc đoạn 1, đoạn 2 bài: Nghĩa thầy trò.
Thứ tư ngày 04 tháng 3 năm 2009
Tập đọc:
Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
Minh Nhương
Thứ tư ngày 04 tháng 3 năm 2009
Tập đọc:
Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ đâu?
ý 1: Nguồn gốc hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân.
Minh Nhương
Đình
Thứ tư ngày 04 tháng 3 năm 2009
Tập đọc:
Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
ý 1: Nguồn gốc hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân.
Kể lại việc lấy lửa trước khi nấu cơm.
ý 2: Sự khéo léo nhịp nhàng của mọi người trong hội thi nấu cơm.
Tìm những chi tiết cho thấy thành viên của mỗi đội thổi cơm thi đều phối hợp nhịp nhàng, ăn ý với nhau.
Minh Nhương
Thứ tư ngày 04 tháng 3 năm 2009
Tập đọc:
Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
ý 1: Nguồn gốc hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân.
ý 2: Sự khéo léo nhịp nhàng của mọi người trong hội thi nấu cơm.
ý 3: Tiêu chuẩn đánh giá của hội thi và ý nghĩa của việc giật giải.
Nêu tìêu chuẩn đánh giá của hội thi nấu cơm? Tiêu chuẩn đó muốn nói điều gì?
Minh Nhương
Thứ tư ngày 04 tháng 3 năm 2009
Tập đọc:
Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
ý 1: Nguồn gốc hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân.
ý 2: Sự khéo léo nhịp nhàng của mọi người trong hội thi nấu cơm.
ý 3: Tiêu chuẩn đánh giá của hội thi và ý nghĩa của việc giật giải.
Qua bài văn, tác giả thể hiện tình cảm gì đối với nét đẹp cổ truyền trong văn hoá của dân tộc?
Nội dung: Qua bài văn, tác giả thể hiện tình cảm trân trọng và tự hào với một nét đẹp trong sinh hoạt văn hoá của dân tộc.
Thứ tư ngày 04 tháng 3 năm 2009
Tập đọc:
Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
ý 1: Nguồn gốc hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân.
ý 2: Sự khéo léo nhịp nhàng của mọi người trong hội thi nấu cơm.
ý 3: Tiêu chuẩn đánh giá của hội thi và ý nghĩa của việc giật giải.
Nội dung: Qua bài văn, tác giả thể hiện tình cảm trân trọng và tự hào với một nét đẹp trong sinh hoạt văn hoá của dân tộc.
Hội thi bắt đầu bằng việc lấy lửa. Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh như sóc, thoăn thoắt leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm ở trên ngọn. Có người leo lên, tụt xuống, lại leo lên. Khi mang được nén hương xuống, người dự thi được phát ba que diêm để châm vào hương cho cháy thành ngọn lửa. Trong khi đó, những người trong đội, mỗi người một việc. Người thì ngồi vót những thành tre già thành những chiếc đũa bông. Người thì nhanh tay giã thóc, giần sàng thành gạo, người thì lấy nước và bắt đầu thổi cơm.
lấy lửa
nhanh như sóc, thoăn thoắt
bôi mỡ bóng nhẫy
tụt xuống, lại leo lên.
châm
ngọn lửa
mỗi người một việc
vót
đũa bông
thóc, giần sàng
nước
thổi cơm
leo lên,
giã
lấy
Thứ tư ngày 04 tháng 3 năm 2009
Tập đọc:
Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
ý 1: Nguồn gốc hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân.
ý 2: Sự khéo léo nhịp nhàng của mọi người trong hội thi nấu cơm.
ý 3: Tiêu chuẩn đánh giá của hội thi và ý nghĩa của việc giật giải.
Nội dung: Qua bài văn, tác giả thể hiện tình cảm trân trọng và tự hào với một nét đẹp trong sinh hoạt văn hoá của dân tộc.