CÂU HỎI TRẮC NGHỆM THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LÝ 6

BÀI 1-2: ĐO ĐỘ DÀI
1. (B-K1) Để đo độ dài người ta dùng dụng cụ nào?
A. Thước. /
B. Bình chia độ.
C. Cân.
D. Lực kế.
2. (B-K1) Đơn vị đo độ dài hợp pháp của Việt Nam là:
A. Mét (m). /
B. Kilogam (kg).
C. Lít (l).
D. Niutơn (N).
3. (H-K2) Để đo chiều dài của cuốn sách Vật lý 6 ta dùng thước:
A. Thước thẳng có GHĐ 5m và ĐCNN 1mm.
B. Thước cuộn có GHĐ 2m và ĐCNN 1mm.
C. Thước dây có GHĐ 2m và ĐCNN 1mm.
D. Thước thẳng có GHĐ 5dm và ĐCNN 1mm./
4. (VD-K4) Để đo chiều dài của bút chì, cần phải đặt thước như thế nào so với bút chì?
A. Không đặt thước dọc theo chiều dài của bút chì.
B. Đặt thước dọc theo chiều dài của bút chì, nhưng một đầu không ngang bằng với vạch số 0.
C. Đặt thước dọc theo chiều dài của bút chì, vạch số 0 ngang bằng với một đầu của bút chì./
D. Đặt thước vuông góc với bút chì.
5. (H-K2) Khi đo độ dài một vật, người ta chọn thước đo:
A. Có GHĐ nhỏ hơn chiều dài cần đo vì có thể đo nhiều lần.
B. Có GHĐ lớn hơn chiều dài cần đo và có ĐCNN nhất thích hợp./
C. Có GHĐ lớn hơn chiều dài cần đo và không cần để ý đến ĐCNN của thước.
D. Thước nào cũng được.
6. (B-K1) Giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của cây thước lần lượt là :


A. 100 cm và 1 cm.
B. 100 cm và 2 cm./
C. 100 cm và 2,5 cm.
D. 100 cm và 10 cm.
7. (H-K2) Nên chọn thước nào trong các thước sau đây để đo chiều rộng của bàn học lớp em?
A. Thước thẳng có GHĐ 200 mm và ĐCNN 1 cm.
B. Thước thẳng có GHĐ 1m và có ĐCNN 0,5 cm./
C. Thước cuộn có GHĐ 5 m và có ĐCNN 5 mm.
D. Thước thẳng có GHĐ 10 cm và có ĐCNN 1 mm.
8. (VD-K4) Bạn muốn đo chính xác chiều dài của một gang tay của mình. Bạn nên chọn thước nào trong các thước sau?
A. Thước 25 cm có ĐCNN tới 1 cm.
B. Thước 10 cm có ĐCNN tới 1 cm.
C. Thước 25 cm có ĐCNN tới 1 mm./
D. Thước 10 cm có ĐCNN tới 1 mm.
9. (VD-K4) Để làm giảm sai số khi đo chiều dài một vật ta nên:
A. Đặt mép thước song song và vừa sát với vật phải đo
B. Đặt mắt nhìn thẳng theo hướng vuông góc với cạnh thước.
C. Đặt một đầu của vật đúng cạnh số 0 của thước.
D. Phải thực hiện cả ba thao tác A, B,C./
10. (VD-K4) Để đọc đúng kết quả khi đo bút chì bằng thước thì cần phải đặt mắt như thế nào?
A. Đặt mắt nhìn theo hướng xuyên phải.
B. Đặt mắt nhìn theo hướng xuyên trái.
C. Đặt mặt lệch với cạnh của thước một góc 300
D. Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh của thước tại đầu của vật./
9. (H-K2) Trong số các thước dười đây, thước nào thích hợp nhất để đo độ dài sân trường em.
A. 1 m và 1 cm
B. 10 m và 2 cm
C. 10 m và 1 cm/
D. 5 m và 1 cm
10. (H-K2) Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN là 1 dm để đo chiều dài lớp học. Trong các cách ghi kết quả dưới đây,cách ghi nào là đúng ?
A. 5 m
B. 50 dm/
C. 500 cm
D. 50,0 dm
BÀI 3-4: ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG – ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC
1. (H-K2) Thể tích nước trong chai còn gần 100 cm3, em hãy chọn bình chia độ thích hợp nhất trong các bình chia độ dưới đây để đo thể tích của lượng nước đó:
A. Bình 250ml có vạch chia tới 25ml.
B. Bình 150ml có vạch chia tới 5ml.
C. Bình 100ml có vạch chia tới 5ml.
D. Bình 100ml có vạch chia tới 2ml./
2. (H-K2)