Các văn bản chỉ đạo chuyên môn 2013-2014

UBND HUYỆN TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
_________________________________________________________

Số: 273 / PGD&ĐT-THCS Tân Châu, ngày 26 tháng 8 năm 2013

HƯỚNG DẪN
THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2013 – 2014 CẤP THCS
((

Kính gởi: Hiệu trưởng các trường trung học cơ sở trong huyện


Căn cứ vào công văn số / SGD&ĐT-GDTrH ngày / 8 / 2013 của Sở GD&ĐT Tây Ninh về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục trung học năm học 2013 -2014;
Căn cứ Phương hướng nhiệm vụ năm học của Ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Tân Châu. Nay, Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 -2014 cấp THCS cụ thể như sau:

A- CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
1. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả, sáng tạo việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị gắn với việc tổ chức kỷ niệm 45 năm ngày Bác Hồ gửi bức thư cuối cùng cho ngành Giáo dục; tiếp tục thực hiện có hiệu quả nội dung các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành bằng những việc làm thiết thực, hiệu quả, phù hợp điều kiện địa phương; gắn với việc đổi mới hoạt động giáo dục của nhà trường, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh tại mỗi cơ quan quản lý và cơ sở giáo dục trung học.
2. Tiếp tục chỉ đạo thực hiện tinh giản nội dung dạy học; xây dựng và triển khai dạy học các chủ đề tích hợp; tăng cường các hoạt động nhằm giúp học sinh vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết các vấn đề thực tiễn. Mở rộng, nâng cao chất lượng Cuộc thi khoa học kỹ thuật học sinh trung học năm học 2013-2014.
3. Tiếp tục tập trung chỉ đạo đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học và giáo dục, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh; tạo ra sự chuyển biến tích cực, rõ nét về chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục trung học.
4. Tập trung phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục trung học về năng lực chuyên môn, kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông; năng lực đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, công tác chủ nhiệm lớp; quan tâm phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, giáo viên cốt cán; chú trọng đổi mới sinh hoạt chuyên môn nhằm nâng cao vai trò và phát huy hiệu quả hoạt động của tổ/nhóm chuyên môn trong trường trung học; nâng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh.
5. Tiếp tục đổi mới, nâng cao hiệu lực và hiệu quả công tác quản lý đối với các cơ sở giáo dục trung học theo hướng tăng cường phân cấp quản lý, tăng quyền chủ động của nhà trường trong việc thực hiện kế hoạch giáo dục đi đôi với việc nâng cao năng lực quản trị nhà trường của đội ngũ cán bộ quản lý.

B- CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ :
I. Thực hiện kế hoạch giáo dục
1. Tăng cường chỉ đạo thực hiện nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục, từng bước nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục:
1.1. Tiếp tục thực hiện 37 tuần thực học ( học kì I có 19 tuần, học kì II có 18 tuần). Căn cứ chương trình đã được xây dựng năm học trước, kết hợp kinh nghiệm thực tế giảng dạy ở trường, các đơn vị cần chủ động, linh hoạt trong việc điều chỉnh thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục thông qua việc đối chiếu, rà soát nội dung giữa các môn học để điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tích hợp, phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường, có đủ thời lượng dành cho luyện tập, ôn tập, thí nghiệm, thực hành và kiểm tra định kì, đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng và thái độ của từng cấp, lớp học.
1.2. Các trường THCS có đủ điều kiện về giáo viên, cơ sở vật chất, bố trí và huy động được kinh phí tổ chức dạy học 2 buổi/ngày ( hoặc trên 6 buổi / tuần) theo tinh thần Công văn số 2405/SGDĐT-GDTrH ngày 30/12/2010 của Sở GDĐT về việc Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày đối với các trường trung học.
- Hiệu trưởng các trường THCS Thạnh Đông , THCS Tân Đông , THCS Suối Ngô, THCS Suối