Các đề thi và kt văn
Chia sẻ bởi Phạm Chính Thức |
Ngày 12/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: Các đề thi và kt văn thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Sở GD – ĐT Bình Định
Trường THPT An Lão ĐỀ KIỂM TRA 2 TIẾT
Môn: Ngữ văn, Lớp: 9
Tiết số 34, 35 ( theo PPCT)
Viết bài tập làm văn số 2: Văn bản tự sự
Nội dung đề:
I.Trắc nghiệm (2 điểm)
Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất.
1.Phương thức biểu đạt chủ yếu của văn bản Truyện Kiều là gì?
A. Biểu cảm C. Tự sự
B. Nghị luận D. Miêu tả
2. Dòng nào nói không đúng về nghệ thuật của Truyện Kiều?
A. Sử dụng ngôn ngữ dân tộc và thể thơ lục bát một cách điêu luyện.
B. Trình bày diễn biến sự việc theo chương hồi.
C. Có nghệ thuật dẫn chuyện hấp dẫn.
D. Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên tài tình.
E. Nghệ thuật khắc hoạ tính cách và miêu tả tâm lí nhân vật sâu sắc.
3. Ý nào nói đúng nhất giá trị nghệ thuật của những chi tiết thần kì ở cuối tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương?
A. Làm hoàn chỉnh thêm vẻ đẹp của Vũ Nương.
B. Tạo nên kết thúc có hậu cho tác phẩm.
C. Thể hiện tính bi kịch của tác phẩm.
D. Cả A, B, C đều đúng.
4. Trong văn bản tự sự, khi muốn làm cho chi tiết, hành động, cảnh vật, con người và sự việc trở nên sinh động, cần sử dụng kết hợp với yếu tố nào?
A. Miêu tả C. Thuyết minh
B. Biểu cảm D. Nghị luận
II. Tự luận (8 điểm)
Dựa vào hai đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều và Kiều ở lầu Ngưng Bích, hãy vào vai nhân vật Thuý Kiều, kể lại câu chuyện từ khi Kiều quyết định bán mình chuộc cha cho đến khi Kiều ra ở lầu Ngưng Bích.
Đáp án:
I.Trắc nghiệm: Mỗi câu trả lời đúng được 0, 5 điểm.
C âu
1
2
3
4
Đ áp án
C
B
D
A
II. Tự luận
1. Yêu cầu về kỹ năng: Học sinh biết cách làm một bài văn tự sự, đặc biệt có sử dụng yếu tố miêu tả, miêu tả nội tâm, có bố cục rõ ràng, hành văn lưu loát, có cảm xúc, không mắc lỗi diễn đạt, chính tả.
2. Yêu cầu về nội dung:
-Kể chuyện ở ngôi thứ nhất, nhân vật Thuý Kiều.
-Thực chất là kể chuyện sáng tạo trên cơ sở “Truyện Kiều”.
-Học sinh có thể làm bài theo nhiều hướng khác nhau, nhưng cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau:
a)Mở bài: Giới thiệu nhân vật và sự việc. (1 đ)
b)Thân bài: (6 đ)
-Mã Giám Sinh mua Kiều, làm Kiều thất thân và đưa nàng vào lầu xanh của Tú Bà.
-Kiều tự vẫn nhưng không chết, Tú Bà đưa Kiều ra ở lầu Ngưng Bích.
c)Kết bài: Những suy tư của nhân vật. (1 đ)
Sở GD – ĐT Bình Định
Trường THPT An Lão ĐỀ KIỂM TRA 2 TIẾT
Môn: Ngữ văn, Lớp: 9
Tiết số 14, 15 (theo PPCT)
Viết bài tập làm văn số 1: Văn bản thuyết minh
Nội dung đề:
Cây lúa Việt Nam.
Đáp án:
1. Yêu cầu về kĩ năng: Học sinh biết cách xây dựng một văn bản thuyết minh đúng phương pháp, có sử dụng kết hợp các biện pháp nghệ thuật, yếu tố miêu tả, có bố cục đầy đủ, rõ ràng, hành văn lưu loát, không mắc lỗi diễn đạt, chính tả.
2. Yêu cầu về nội dung:
Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng phảI đảm bảo những nội dung cơ bản sau:
Mở bài: Giới thiệu chung về cây lúa. (1,5 đ)
Thân bài: Thuyết minh những nội dung sau: (7 đ)
Nguồn gốc, lịch sử cây lúa
Đặc điểm: hình dáng, màu sắc, cấu tạo, sinh trưởng, phát triển, môi trường sống
Quy trình trồng lúa
Công dụng, giá trị, ý nghĩa của cây lúa trong đời sống Việt Nam
c) Kết bài: Đánh giá chung, suy nghĩ về
Trường THPT An Lão ĐỀ KIỂM TRA 2 TIẾT
Môn: Ngữ văn, Lớp: 9
Tiết số 34, 35 ( theo PPCT)
Viết bài tập làm văn số 2: Văn bản tự sự
Nội dung đề:
I.Trắc nghiệm (2 điểm)
Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất.
1.Phương thức biểu đạt chủ yếu của văn bản Truyện Kiều là gì?
A. Biểu cảm C. Tự sự
B. Nghị luận D. Miêu tả
2. Dòng nào nói không đúng về nghệ thuật của Truyện Kiều?
A. Sử dụng ngôn ngữ dân tộc và thể thơ lục bát một cách điêu luyện.
B. Trình bày diễn biến sự việc theo chương hồi.
C. Có nghệ thuật dẫn chuyện hấp dẫn.
D. Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên tài tình.
E. Nghệ thuật khắc hoạ tính cách và miêu tả tâm lí nhân vật sâu sắc.
3. Ý nào nói đúng nhất giá trị nghệ thuật của những chi tiết thần kì ở cuối tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương?
A. Làm hoàn chỉnh thêm vẻ đẹp của Vũ Nương.
B. Tạo nên kết thúc có hậu cho tác phẩm.
C. Thể hiện tính bi kịch của tác phẩm.
D. Cả A, B, C đều đúng.
4. Trong văn bản tự sự, khi muốn làm cho chi tiết, hành động, cảnh vật, con người và sự việc trở nên sinh động, cần sử dụng kết hợp với yếu tố nào?
A. Miêu tả C. Thuyết minh
B. Biểu cảm D. Nghị luận
II. Tự luận (8 điểm)
Dựa vào hai đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều và Kiều ở lầu Ngưng Bích, hãy vào vai nhân vật Thuý Kiều, kể lại câu chuyện từ khi Kiều quyết định bán mình chuộc cha cho đến khi Kiều ra ở lầu Ngưng Bích.
Đáp án:
I.Trắc nghiệm: Mỗi câu trả lời đúng được 0, 5 điểm.
C âu
1
2
3
4
Đ áp án
C
B
D
A
II. Tự luận
1. Yêu cầu về kỹ năng: Học sinh biết cách làm một bài văn tự sự, đặc biệt có sử dụng yếu tố miêu tả, miêu tả nội tâm, có bố cục rõ ràng, hành văn lưu loát, có cảm xúc, không mắc lỗi diễn đạt, chính tả.
2. Yêu cầu về nội dung:
-Kể chuyện ở ngôi thứ nhất, nhân vật Thuý Kiều.
-Thực chất là kể chuyện sáng tạo trên cơ sở “Truyện Kiều”.
-Học sinh có thể làm bài theo nhiều hướng khác nhau, nhưng cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau:
a)Mở bài: Giới thiệu nhân vật và sự việc. (1 đ)
b)Thân bài: (6 đ)
-Mã Giám Sinh mua Kiều, làm Kiều thất thân và đưa nàng vào lầu xanh của Tú Bà.
-Kiều tự vẫn nhưng không chết, Tú Bà đưa Kiều ra ở lầu Ngưng Bích.
c)Kết bài: Những suy tư của nhân vật. (1 đ)
Sở GD – ĐT Bình Định
Trường THPT An Lão ĐỀ KIỂM TRA 2 TIẾT
Môn: Ngữ văn, Lớp: 9
Tiết số 14, 15 (theo PPCT)
Viết bài tập làm văn số 1: Văn bản thuyết minh
Nội dung đề:
Cây lúa Việt Nam.
Đáp án:
1. Yêu cầu về kĩ năng: Học sinh biết cách xây dựng một văn bản thuyết minh đúng phương pháp, có sử dụng kết hợp các biện pháp nghệ thuật, yếu tố miêu tả, có bố cục đầy đủ, rõ ràng, hành văn lưu loát, không mắc lỗi diễn đạt, chính tả.
2. Yêu cầu về nội dung:
Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng phảI đảm bảo những nội dung cơ bản sau:
Mở bài: Giới thiệu chung về cây lúa. (1,5 đ)
Thân bài: Thuyết minh những nội dung sau: (7 đ)
Nguồn gốc, lịch sử cây lúa
Đặc điểm: hình dáng, màu sắc, cấu tạo, sinh trưởng, phát triển, môi trường sống
Quy trình trồng lúa
Công dụng, giá trị, ý nghĩa của cây lúa trong đời sống Việt Nam
c) Kết bài: Đánh giá chung, suy nghĩ về
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Chính Thức
Dung lượng: 1,21MB|
Lượt tài: 0
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)