Các đề luyện thi

KIỂM TRA CUỐI NĂM LỚP 3 MÔN TIẾNG VIỆT ĐỌCNăm học 2016 – 2017
Chuyện trong vườn
Đọc thầm bài văn sau:

Cây hoa giấy và cây táo con cùng sống trong một khu vườn. Mùa xuân đến, cây hoa giấy đâm chồi nảy lộc. Hàng trăm bông hoa giấy nở đỏ rực cả một góc vườn. Còn cây táo thì vẫn đứng lặng lẽ, thân cành trơ trụi, nứt nẻ.
Cây hoa giấy nói :
- Táo ơi ! Cậu đã làm xấu khu vườn này. Cậu nên đi khỏi nơi đây để lấy chỗ cho tớ trổ hoa.
Cây táo con vẫn nép mình im lặng. Ít lâu sau, nó bắt đầu mọc những chiếc lá tròn, bóngláng. Rồi cây táo nở hoa, mùi thơm thoảng nhẹ trong gió. Thoáng chốc, hoa tàn và kết thành những quả táo nhỏ màu xanh. Đầu mùa thu, những quả táo to, chín vàng. Một hôm hai ông cháu chủ vườn đi dạo. Ông với tay trẩy cho cháu mấy quả táo. Cô bé ăn và luôn miệng khen ngon. Cây hoa giấy buồn khi thấy không ai để ý đến mình.
Cây táo nghiêng tán lá xanh, thầm thì an ủi bạn :
- Bạn đừng buồn! Hai chúng ta mỗi người một việc. Tôi dâng trái ngon để mọi người thưởng thức. Còn bạn thì cho sắc hoa và bóng mát.
Giờ thì cây hoa giấy đã hiểu.
(Theo Thành Tuấn)

Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu:

Cây hoa giấy đâm chồi, nảy lộc vào mùa nào trong năm? (M1 - 0,5 điểm)
mùa xuân
mùa hạ
mùa thu

Khi bị hoa giấy chê, cây táo đã làm gì?(M1 - 0,5 điểm)
Nó ngay lập tức mọc lá, nở hoa.
Nó kết thành những quả táo nhỏ màu xanh.
Nó vẫn nép mình im lặng.
Khi thấy hoa giấy buồn, cây táo đã làm gì?(M2 - 0,5 điểm)
nép mình, im lặng
thầm thì an ủi bạn
không thèm để ý đến

4. Những từ chỉ đặc điểm của quả táo trong câu “Đầu mùa thu, những quả táo to, chín vàng.”là: (M2– 0,5 điểm)
A. mùa thu, to
B. chin vàng, quả táo.
C. to, chín vàng

5.Theo em, cây hoa giấy đã hiểu dược điều gì từ lời an ủi của cây táo?
(M4- 1 điểm)
…………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………
6.Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Để làm gì? ” (M3- 1 điểm)
“Tôi dâng trái ngon để mọi người thưởng thức .”
Đặt dấu câu thích hợp vào ô trống trong câu dưới đây: (M3- 1 điểm)
Cô bé thấy táo đã chín vàng bèn nói
- Ông ơi ông trẩy cho cháu mấy quả táo đi
Cô bé ăn và luôn miệng khen
- Ôi táo ngon quá
Em hãy viết một câu có hình ảnh nhân hóa.( M4 - 1 điểm)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
MÔN TIẾNG VIỆT VIẾT Năm học 2016 – 2017
1) Chính tả: Nghe – viết (2 điểm: 15 - 20 phút)

Câu chuyện của chuồn chuồn
Chú khoác lên người chiếc áo ngũ sắc rực rỡ và đôi cánh trong vắt như pha lê nhú lên từ phía sau lưng. Chú rận nước giờ đây đã lột xác và biến thành chú chuồn chuồn ớt xinh đẹp. Chú ta khẽ vỗ cánh và từ từ bay lên không trung. Chú vui sướng lượn vòng trên bầu trời ngập tràn ánh nắng.
2) Tập làm văn (8 điểm - thời gian 30 phút)
Hãy viết một đoạn văn ngắn (5-7 câu) kể về một người mà em yêu quý.
Gợi ý:
Người đó là ai?
Người đó bao nhiêu tuổi? Làm nghề gì?
Hình dáng của người đó như thế nào?
Tính tình người đó ra sao?
Người đó quan tâm đến em như thế nào?
Em có tình cảm gì với người đó?
ĐÁP ÁN
A. mùa xuân(M1- 0,5 điểm)
2. C.Nó vẫn nép mình im lặng.(M1- 0,5 điểm)
3. B.thầm thì an ủi bạn(M2-0,5 điểm)
C.to, chín vàng(M2- 0,5 điểm)
Cây hoa giấy đã hiểu dược điều từ lời an ủi của cây táo là: mỗi người một việc, táo dâng trái ngon để mọi người thưởng thức, hoa giấy thì cho sắc hoa và bóng mát.(M4- 1 điểm)
“Tôi dâng trái ngon để mọi người thưởng thức.”(M3- 1 điểm)
(M3- 1 điểm)
Cô bé thấy táo đã chín vàng bèn nói:
- Ông ơi, ông trẩy cho cháu mấy quả táo đi!