Các bài Luyện tập

Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô
đến thăm lớp dự giờ lớp 8.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Ngọc Vụ
Tổ KHTN Trường THCS Song Hồ -Thuận thành-Bắc Ninh
Tiết 31: ÔN TẬP HỌC KÌ I (tiếp theo)
1. Hỡnh thang cú hai c?nh bờn song song l� hỡnh bỡnh h�nh Đúng

2. Hỡnh thang cú hai c?nh bờn b?ng nhau l� hỡnh thang cõn Sai

3. Hỡnh thang cú hai c?nh dỏy b?ng nhau thỡ hai c?nh bờn song song Dỳng

4. Hỡnh thang cõn cú m?t gúc vuụng l� hỡnh ch? nh?t Đúng

5. T? giỏc v?a l� hỡnh ch? nh?t, v?a l� hỡnh thoi thỡ l� hỡnh vuụng Đúng

6. T? giỏc cú hai du?ng chộo vuụng gúc v?i nhau v�
b?ng nhau l� hỡnh thoi Sai

Bài tập1:Trong cỏc cõu sau cõu n�o dỳng, cõu n�o sai?
Đường trung bình
Tam giác
Định lí
Định nghĩa
Tính chất
Hình thang
Định lí
Định nghĩa
Tính chất
Đối xứng
Đối xứng trục
Đối xứng tâm
Hai điểm đối xứng qua 1 đường thẳng
Hai hình đối xứng qua 1 đường thẳng
Hình có trục đối xứng
Hai điểm đối xứng qua 1 điểm
Hai hình đối xứng qua 1 điểm
Hình có tâm đối xứng
1. Tứ giác có hai đường chéo bằng nhau và vuông góc với nhau tại trung điểm mỗi đường là ________________
2. Hình bình hành có một đường chéo là đường phân giác c?a m?t gĩc là _____________
3. Đường thẳng đi qua trung điểm hai cạnh bên của tam giác cân sẽ tạo ra tứ giác là _____________________
4. Hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau
là _______________________
5. Trong hình chữ nhật, tâm đối xứng là giao điểm của ______________________
Bài tập 2: Hoàn thành các khẳng định sau.
hình vuông
hình thoi
hình thang cân
hình bình hành
hai đường chéo
Bài tập 3:
Cho tam giác ABC cân ở A.Trung tuyến AM,gọi I là trung điểm của AC,gọi K là điểm đối xứng với M qua I,
a/Chứng minh tứ giác AMCK là hình chữ nhật.
b/Tứ giác AKMB là hình gì? Vì sao?
c/ tam giác ABC có thêm điều kiện gì để tứ giác AMCK là hình vuông?
Kính chúc các thầy, cô mạnh khoẻ- hạnh phúc
Chúc các em học sinh chăm ngoan- học giỏi
Xin chân thành cảm ơn các thầy cô và các em