Các bài Luyện tập
Chia sẻ bởi Nguyễn Quang Tạo |
Ngày 22/10/2018 |
68
Chia sẻ tài liệu: Các bài Luyện tập thuộc Hình học 7
Nội dung tài liệu:
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
Thứ tự trình bày câu a
Bài 2
Bài 2
1
D
2
A
B
C
H
1
400
B2
D2
N
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
Thứ tự trình bày câu a
Bài 2
Bài 2
1
D
2
A
B
C
H
1
400
B2
D2
N
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
Thứ tự trình bày câu a
Bài 2
Bài 2
1
D
2
A
B
C
H
1
400
B2
D2
N
Bài 2 : Cho tam giác ABC vuông tại A, có góc C bằng 400. Kẻ AH vuông góc với BC (H? BC). Kẻ BD là tia phân giác của góc B (D ? AC)
a) Tính góc BDC
b) Chứng minh góc HAC bằng góc B
D
1
1
2
H
400
GT
KL
Bài 2 : Cho tam giác ABC vuông tại A, có góc C bằng 400. Kẻ AH vuông góc với BC (H? BC). Kẻ BD là tia phân giác của góc B (D ? AC)
a) Tính góc BDC
b) Chứng minh góc HAC bằng góc B
c) Kẻ AK là tia phân giác của góc HAC(K ? BC),
AK cắt BD tại I. Chứng minh: AK ? BD
c) ??AK ? BD
D
1
1
2
1
2
I
H
400
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
2
K
c) ??AK ? BD
D
1
1
2
1
2
I
H
K
400
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
Thứ tự trình bày câu c
1
2
A2 =B2
BIK
ABI
A2D2
Bài 3:
Cho tam giác ABC, gọi O là một điểm bất kỳ trong tam giác ABC. So sánh góc BOC và góc A
A
B
C
O
350
M
N
O
P
A
Bài 4: bài toán thực tiễn:
Hình vẽ dưới đây biểu diễn mặt cắt ngang của một con đê. Để đo góc nhọn MOP tạo bởi mặt phẳng nghiêng của con đê với phương nằm ngang, người ta dùng thước chữ T và đặt như hình vẽ (OA ? AB). Tính góc MOP, biết rằng dây dọi BC tạo với trục AB một góc ABC bằng 350
Bài tập về nhà
Chứng minh bài tập 2 (câu a,c) theo cách khác.
Bài 7,8 (Tr 109 - SGK);
Bài 7 đến 10 (Tr 98 - SBT)
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
1
D
2
A
B
C
H
Thứ tự trình bày câu a
?
1
?
400
Bài 2
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
1
D
2
A
B
C
H
Thứ tự trình bày câu a
1
400
Bài 2
2
c) ??AK ? BD
D
1
1
2
1
2
I
H
K
400
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
Thứ tự trình bày câu c
1
2
c) ??AK ? BD
D
1
1
2
1
2
I
H
K
400
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
Thứ tự trình bày câu c
1
2
c) ??AK ? BD
D
1
1
2
1
2
I
H
K
400
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
Thứ tự trình bày câu c
2
2
1
HAC A1 IKB I2 = 900 AK BD
c) ??AK ? BD
D
1
1
2
1
2
I
H
K
400
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
Thứ tự trình bày câu c
1
2
2
A
O
D
Bài 3:
GT
KL
ABC
O ABC
BOC A
B
Giải
Kéo dài BO cắt AC tại D
Xét ? COD có BOC là góc ngoài đỉnh O
BOC > D1 (NX góc ngoài của ? ) (1)
Xét ? ABD có D1 là góc ngoài đỉnh D
D1 > A (NX góc ngoài của ? ) (2)
Từ (1) và (2)? BOC > A (dfcm)
C
1
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
Thứ tự trình bày câu a
Bài 2
Bài 2
1
D
2
A
B
C
H
1
400
B2
D2
N
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
Thứ tự trình bày câu a
Bài 2
Bài 2
1
D
2
A
B
C
H
1
400
B2
D2
N
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
Thứ tự trình bày câu a
Bài 2
Bài 2
1
D
2
A
B
C
H
1
400
B2
D2
N
Bài 2 : Cho tam giác ABC vuông tại A, có góc C bằng 400. Kẻ AH vuông góc với BC (H? BC). Kẻ BD là tia phân giác của góc B (D ? AC)
a) Tính góc BDC
b) Chứng minh góc HAC bằng góc B
D
1
1
2
H
400
GT
KL
Bài 2 : Cho tam giác ABC vuông tại A, có góc C bằng 400. Kẻ AH vuông góc với BC (H? BC). Kẻ BD là tia phân giác của góc B (D ? AC)
a) Tính góc BDC
b) Chứng minh góc HAC bằng góc B
c) Kẻ AK là tia phân giác của góc HAC(K ? BC),
AK cắt BD tại I. Chứng minh: AK ? BD
c) ??AK ? BD
D
1
1
2
1
2
I
H
400
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
2
K
c) ??AK ? BD
D
1
1
2
1
2
I
H
K
400
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
Thứ tự trình bày câu c
1
2
A2 =B2
BIK
ABI
A2D2
Bài 3:
Cho tam giác ABC, gọi O là một điểm bất kỳ trong tam giác ABC. So sánh góc BOC và góc A
A
B
C
O
350
M
N
O
P
A
Bài 4: bài toán thực tiễn:
Hình vẽ dưới đây biểu diễn mặt cắt ngang của một con đê. Để đo góc nhọn MOP tạo bởi mặt phẳng nghiêng của con đê với phương nằm ngang, người ta dùng thước chữ T và đặt như hình vẽ (OA ? AB). Tính góc MOP, biết rằng dây dọi BC tạo với trục AB một góc ABC bằng 350
Bài tập về nhà
Chứng minh bài tập 2 (câu a,c) theo cách khác.
Bài 7,8 (Tr 109 - SGK);
Bài 7 đến 10 (Tr 98 - SBT)
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
1
D
2
A
B
C
H
Thứ tự trình bày câu a
?
1
?
400
Bài 2
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
1
D
2
A
B
C
H
Thứ tự trình bày câu a
1
400
Bài 2
2
c) ??AK ? BD
D
1
1
2
1
2
I
H
K
400
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
Thứ tự trình bày câu c
1
2
c) ??AK ? BD
D
1
1
2
1
2
I
H
K
400
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
Thứ tự trình bày câu c
1
2
c) ??AK ? BD
D
1
1
2
1
2
I
H
K
400
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
Thứ tự trình bày câu c
2
2
1
HAC A1 IKB I2 = 900 AK BD
c) ??AK ? BD
D
1
1
2
1
2
I
H
K
400
?ABC; A = 900 ; C=400
GT AH ? BC; B1 = B2
KL a) D1= ?
b) HAC = B
Thứ tự trình bày câu c
1
2
2
A
O
D
Bài 3:
GT
KL
ABC
O ABC
BOC A
B
Giải
Kéo dài BO cắt AC tại D
Xét ? COD có BOC là góc ngoài đỉnh O
BOC > D1 (NX góc ngoài của ? ) (1)
Xét ? ABD có D1 là góc ngoài đỉnh D
D1 > A (NX góc ngoài của ? ) (2)
Từ (1) và (2)? BOC > A (dfcm)
C
1
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Quang Tạo
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)