Các bài Luyện tập
Chia sẻ bởi Lê Thị Bích Thủy |
Ngày 22/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: Các bài Luyện tập thuộc Hình học 7
Nội dung tài liệu:
1./ Định nghĩa hai đường thẳng song song:
Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung.
2./ Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song:
Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau (hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau) thì a và b song song với nhau.
3./ Nêu các cách chứng minh hai đường thẳng song song:
Dựa vào dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
- Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
Bài 54/103: Trong hình sau có 5 cặp đường thẳng vuông góc và 4 cặp đường thẳng song song. Hãy quan sát rồi viết tên các cặp đường thẳng đó và kiểm tra lại bằng eke.
d3 d4
d3 d5
d3 d7
d1 d2
d1 d8
d4 // d5
d2 // d8
d4 // d7
d5 // d7
I.- Sửa bài tập:
Bài 55/103: Vẽ lại hình bên rồi vẽ thêm:
a) Các đường thẳng vuông góc với d đi qua M, đi qua N.
b) Các đường thẳng song song với e đi qua M, đi qua N.
Bài 55/103: Vẽ lại hình bên rồi vẽ thêm:
a) Các đường thẳng vuông góc với d đi qua M, đi qua N.
b) Các đường thẳng song song với e đi qua M, đi qua N.
d
e
M
N
Bài 1: Hãy phát biểu các định lý được diễn tả bằng các hình vẽ sau, rồi viết giả thiết, kết luận của từng định lý.
a
b
c
Cho a c và b c
GT
KL
a // b
a
b
c
Cho a // b và c // b
GT
KL
a // c
a)
b)
II.- Luyện tập:
Bài 2: Tính số đo của góc B1 trong hình vẽ sau. Hãy giải thích vì sau tính được như vậy?
c
a
d
b
A
B
115o
1
1
Bài 2: Tính số đo của góc B1 trong hình vẽ sau. Hãy giải thích vì sau tính được như vậy?
c
a
d
b
A
B
115o
1
Ta có:
(trong cùng phía)
a // b (t/c)
Nên:
1
Bài 3: Cho hai đường thẳng dd’ và cc’ song song nhau. Điểm Add’,
điểm Bcc’. Góc dAx = 38o, góc cBy = 132o sao cho Ax cắt By tại O.
Tính góc AOB.
A
B
O
c
d’
38o
132o
x
y
?
d
c’
t
38o
48o
Qua O, kẽ đường thẳng tt’ // dd’, ta có:
dd’ // tt’ = 38o
dd’ // cc’ cc’ // tt’
= 180o – = 180o - 132o = 48o
Vậy:
1
2
(so le trong)
(trong cùng phía)
A
B
O
c
d’
38o
132o
x
y
1
1
d
c’
t`
Bài 4: Cho hình vẽ sau, chứng minh rằng Ax // Cy.
A
B
C
x
y
140o
70o
150o
Ax // Cy
GT
KL
Kẻ Bz // Ax.
z
1
2
(trong cùng phía)
và
Mà:
và ở vị trí trong cùng phía
Cy // Bz. Vậy Ax // Cy
C/m:
Ta có:
Các cách chứng minh hai đường thẳng song song:
Dựa vào dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
- Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
Bài 6: Cho a//b//c, d a = A, d b = B, d c = C, d’ a = A’
d’ b = B’, d’ c = C’. Biết góc C3 = 60o, góc C’1 = 110o, tính:
Bài 6: Cho a//b//c, d a = A, d b = B, d c = C, d’ a = A’
d’ b = B’, d’ c = C’. Biết góc C3 = 60o, góc C’1 = 110o, tính:
d
d’
d’’
a
b
A
C
E
D
B
G
60o
110o
5
6
4
1
3
a // b // c
(đv)
(đđ)
Vậy:
(đđ)
(đv)
(đv)
2
1
3
1
(trong cùng phía)
Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung.
2./ Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song:
Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau (hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau) thì a và b song song với nhau.
3./ Nêu các cách chứng minh hai đường thẳng song song:
Dựa vào dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
- Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
Bài 54/103: Trong hình sau có 5 cặp đường thẳng vuông góc và 4 cặp đường thẳng song song. Hãy quan sát rồi viết tên các cặp đường thẳng đó và kiểm tra lại bằng eke.
d3 d4
d3 d5
d3 d7
d1 d2
d1 d8
d4 // d5
d2 // d8
d4 // d7
d5 // d7
I.- Sửa bài tập:
Bài 55/103: Vẽ lại hình bên rồi vẽ thêm:
a) Các đường thẳng vuông góc với d đi qua M, đi qua N.
b) Các đường thẳng song song với e đi qua M, đi qua N.
Bài 55/103: Vẽ lại hình bên rồi vẽ thêm:
a) Các đường thẳng vuông góc với d đi qua M, đi qua N.
b) Các đường thẳng song song với e đi qua M, đi qua N.
d
e
M
N
Bài 1: Hãy phát biểu các định lý được diễn tả bằng các hình vẽ sau, rồi viết giả thiết, kết luận của từng định lý.
a
b
c
Cho a c và b c
GT
KL
a // b
a
b
c
Cho a // b và c // b
GT
KL
a // c
a)
b)
II.- Luyện tập:
Bài 2: Tính số đo của góc B1 trong hình vẽ sau. Hãy giải thích vì sau tính được như vậy?
c
a
d
b
A
B
115o
1
1
Bài 2: Tính số đo của góc B1 trong hình vẽ sau. Hãy giải thích vì sau tính được như vậy?
c
a
d
b
A
B
115o
1
Ta có:
(trong cùng phía)
a // b (t/c)
Nên:
1
Bài 3: Cho hai đường thẳng dd’ và cc’ song song nhau. Điểm Add’,
điểm Bcc’. Góc dAx = 38o, góc cBy = 132o sao cho Ax cắt By tại O.
Tính góc AOB.
A
B
O
c
d’
38o
132o
x
y
?
d
c’
t
38o
48o
Qua O, kẽ đường thẳng tt’ // dd’, ta có:
dd’ // tt’ = 38o
dd’ // cc’ cc’ // tt’
= 180o – = 180o - 132o = 48o
Vậy:
1
2
(so le trong)
(trong cùng phía)
A
B
O
c
d’
38o
132o
x
y
1
1
d
c’
t`
Bài 4: Cho hình vẽ sau, chứng minh rằng Ax // Cy.
A
B
C
x
y
140o
70o
150o
Ax // Cy
GT
KL
Kẻ Bz // Ax.
z
1
2
(trong cùng phía)
và
Mà:
và ở vị trí trong cùng phía
Cy // Bz. Vậy Ax // Cy
C/m:
Ta có:
Các cách chứng minh hai đường thẳng song song:
Dựa vào dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
- Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
Bài 6: Cho a//b//c, d a = A, d b = B, d c = C, d’ a = A’
d’ b = B’, d’ c = C’. Biết góc C3 = 60o, góc C’1 = 110o, tính:
Bài 6: Cho a//b//c, d a = A, d b = B, d c = C, d’ a = A’
d’ b = B’, d’ c = C’. Biết góc C3 = 60o, góc C’1 = 110o, tính:
d
d’
d’’
a
b
A
C
E
D
B
G
60o
110o
5
6
4
1
3
a // b // c
(đv)
(đđ)
Vậy:
(đđ)
(đv)
(đv)
2
1
3
1
(trong cùng phía)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Bích Thủy
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)