Các bài Luyện tập

Phòng giáo dục Quận 8
Trường THCS Lê Lai
Baøi:
Luyện tập
GV:
Huỳnh Thị
Kim Dung
(TỪ VUÔNG GÓC TỚI SONG SONG)
Chọn 1 hình để trả lời câu hỏi sau:
KIỂM TRA BÀI CŨ
Những hình vẽ sau nhắc cho em kiến thức nào mà ta đã học?
Những hình vẽ sau nhắc cho em kiến thức nào mà ta đã học?
Nếu:
Thì:
Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Nếu:
Thì:
Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.
Những hình vẽ sau nhắc cho em kiến thức nào mà ta đã học?
KIỂM TRA BÀI CŨ
Nếu:
Thì:
Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
Những hình vẽ sau nhắc cho em kiến thức nào mà ta đã học?
KIỂM TRA BÀI CŨ
Nếu:
Thì:
Hoặc:
Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì :
Hai góc so le trong bằng nhau
Hai góc đồng vị bằng nhau
Hai góc trong cùng phía bù nhau
Những hình vẽ sau nhắc cho em kiến thức nào mà ta đã học?
KIỂM TRA BÀI CŨ
a
M
Có
Cho
Qua một điểm ở ngòai một đường thẳng chỉ có một đường thẳng song song với đường thẳng đó.
Những hình vẽ sau nhắc cho em kiến thức nào mà ta đã học?
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bài 42
Bài 44
Bài 43
Bài 45
Bài 47
Bài 46
LUYỆN TẬP VỀ:
TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG
a)
c
a
b
b)
?
a // b vì a và b cùng vuông góc với c
Vẽ c  a
Vẽ b  c
43
a)
b)
c vuông góc với b vì :
c vuông góc a với a mà a//b
c
a
b
?
Vẽ c  a
Vẽ b//a
a
b
c
a)
b)
?
c//b vì c và b cùng song song với a
44.
Vẽ a//b
Vẽ c//a
Nếu d’ cắt d’’ tại điểm M
d`
d``
M
d
thì M không nằm trên d.
Vì M nằm trên d’ và d’’, mà d’ và d’’ song song với d
b) Giải thích tại sao d` //d``:
45
a) V? d`//d , d"//d
d`
d``
M
d
45
Qua di?m M nằm ngoài d, vừa có d` // d, vừa có d``// d
thì trái với Tiên đề Ơ-Clit
b) Giải thích tại sao d` //d``:
d`
d``
M
d
45
Nếu d` và d`` không thể cắt nhau (vì không thể trái với Tiên đề Ơ-clit)

thì d` và d`` phải song song với nhau
b) Giải thích tại sao d` //d``:
Vậy : d` // d``
d`
d``
M
d
b) Giải thích tại sao d` //d``:
46
a
b
B
A
D
C
Vì: a  AB
b  AB
Nên: a//b
1200
?
a) Vì sao a //b?
46
Vì a//b nên D + C = 1800 (2 góc trong cùng phía)
Suy ra C = 1800 – D
C = 1800 – 1200
C = 600
a
b
B
A
D
C
1200
?
b)
Tính góc C
a
B
C
A
D
b
?
47
1300
?
C1
C2
Tính góc B?
Vì a//b
Mà a AB(Â=900)
Nên: b  AB
Hay B =900
a
B
C
A
D
b
?
47
1300
?
C1
C2
a
B
C
A
D
b
?
47
1300
?
Vì a//b
Nên: Â = (2 góc đồng vị)
Mà Â = 900
Nên = 900
C1
C2
a
B
C
A
D
b
?
47
1300
?
Tính góc D
Vì a//b nên D + C = 1800 (2 góc trong cùng phía)
Suy ra D = 1800 – C
D = 1800 – 1300
D = 500
Dặn dò:
Xem lại các bài tập đã giải.
Chuẩn bị soạn trước bài 7: Định lý
* Phân biệt Giả thiết - Kết luận
* Thế nào là "Chứng minh định lý"
* Tập suy luận vì sao 2 góc đối đỉnh thì bằng nhau, tia phân giác của 2 góc kề bù tại sao tạo thành 1 góc 900
-Tiếp tục ôn lại các tính chất đã học

Chân thành cảm ơn quí thầy cô đã tham dự
Rất mong nhận được ý kiến đóng góp của quí thầy cô
Chúc các thầy cô và các em học sinh mạnh khỏe