Các Bài giảng khác thuộc Chương trình Toán 5

i- Kiểm tra bài cũ
Bài 6 (trang 65 )
a)���� cho biết: 1< x < 2 ; x có thể nhận giá trị là số tự nhiên được không?
x có thể nhận giá trị là số thập phân được không? (nêu ví dụ)
b)���Ti`m 3 giá trị của y là nh?ng số thập phân, sao cho:
0,8 < y < 0,9
i- Kiểm tra bài cũ
Hãy nêu qui tắc số thập phân bằng nhau:
*Qui tắc: nếu viết thêm ch? số 0 vào bên ph?i phần thập phân của một số thập phân thi` được một số thập phân bằng nó.
- Ngược lại : nếu bớt đi ch? số 0 ở tận cùng bên ph?i phần thập phân thi` ta cũng được một số thập phân bằng nó.
Luyện tập chung
đọc-viết-so sánh số thập phân
4,8
19,67
0,205
0,05
* Bài 2: Viết dưới dạng số thập phân

0,8 2,5 8,9


6,92 5,05 0,28


0,009 0,073 2,017
Luyện tập chung
đọc-viết-so sánh số thập phân
Ta ph?i điền thêm số 0 vào bên ph?i phần thập phân để có : 0,200 < X < 0,210
Vậy 3 giá trị thích hợp của x là:
X = 0,201; X = 0,202 ; X = 0,203;-----------
Luyện tập chung
đọc-viết-so sánh số thập phân
LUYệN TậP chung
Tr? lời: Muốn so sánh hai số thập phân ta có thể làm như sau:
- So sánh các phần nguyên của hai số đó như so sánh hai số tự nhiên, số thập phân nào có phần nguyên lớn hơn là số lớn hơn.
- Nếu phần nguyên của hai số đó bằng nhau thi` so sánh phần thập phân, lần lượt từ hàng phần mười , hàng phần tram, hàng phần nghi`n--- đến cùng một hàng nào đó số thập phân nào có hàng tương ứng lớn hơn là số lớn hơn.
LUYệN TậP chung
Bài số 5: Tính nhanh:
a)
b)
2x7=14
5x4=20

1) Dổi nh?ng phân số sau ra số thập phân :
TRò CHơI TOáN HọC
2 ) Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé
32,057 ; 32,705 ; 32,507
32,705 >
32,507 >
32,057
TRò CHơI TOáN HọC