Các Bài giảng khác thuộc Chương trình Toán 5
Chia sẻ bởi Nguyễn Anh Tuấn |
Ngày 03/05/2019 |
37
Chia sẻ tài liệu: Các Bài giảng khác thuộc Chương trình Toán 5 thuộc Toán học 5
Nội dung tài liệu:
WELCOME
chào mừng các thầy cô về dự tiết dạy hôm nay
Hiệu phó : Đinh thị xuân hồng
Trường Tiểu học Đức thuỷ
Nội dung :chia một số tự nhiên cho một số thập phân
tiết :50
Môn toán lớp 5
Nội dung bài giảng
Kiểm tra bài cũ.
Hình thành quy tắc chia.
Các phép chia đã học và nhận xét.
Chia một số tự nhiên cho một số thập phân
Thực hành.
Bài tập về nhà.
Nội dung bài giảng
Kiểm tra bài cũ
Hình thành quy tắc chia.
Các phép chia đã học và nhận xét.
Chia nột số tự nhiên cho một số thập phân.
Thực hành.
Bài tập về nhà.
Bài tập : Tính rồi so sánh kết quả.
1. 2,1 : 7 ( 2,1 x 5 ) : ( 7 x 5 )
2. 2,1 : 7 ( 2,1 x 10 ) : ( 7 x 10 )
3. 1,89 : 9 ( 1,89 x 100 ) : ( 9 x 100 )
Kiểm tra bài cũ
Kết quả phép tính
1. 2,1 : 7 = ( 2,1 x 5 ) : ( 7 x 5 )
2. 2,1 : 7 = ( 2,1 x 10 ) : ( 7 x 10 )
3. 1,89 : 9 = ( 1,89 x 100 ) : ( 9 x 100 )
Kiểm tra bài cũ
Bước 1: Đếm ở phần thập phân của Số chia có 1 chữ số
87 14,5
Bước 2 : Thêm 1 chữ số 0 vào bên phải Số bị chia
870 14,5
Bước 3 : Gạch bỏ dấu phẩy ở Số chia đi
( Đây chính là thực hiện phép nhân cả Số bị chia và Số chia với 10 )
870 145
Bước 4 Thực hiện phép chia như chia 2 số tự nhiên bình thường
870 145
6
000
Quy tắc thực hiện
phép chia
Muốn chia một số tự nhiên cho một số thập phân ta làm như sau :
Đếm xem phần thập phân của số chia có bao nhiêu chữ số thì ta thêm vào bên phải số bị chia bấy nhiêu chữ số 0
Bỏ dấu phẩy của số chia và thực hiện phép chia như đối với 2 số tự nhiên
các phép chia đã học
Chia một số tự nhiên cho một số thập phân
Chia một số thập phân cho 10,100...
Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên, thương tìm được là một số thập phân
Nhận xét
Số bị chia và số chia ở mỗi phần đều được cùng gấp lên 5, 10, 100 lần nhưng thương của chúng đều không đổi
Nhận xét 2 phép tính
1. 2,1 : 7 = ( 2,1 x 10 ) : ( 7 x 10 )
= 21 : 70
0,3 = 0,3
2. 1,89 : 9 = ( 1,89 x 100 ) : ( 9 x 100 )
= 189 : 900
0,21 = 0,21
Nhận xét
Ta có thể biến đổi phép chia một số tự nhiên cho một số thập phân thành phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên bằng cách nhân cả Số bị chia và Số chia với 10, 100,1000
Kết luận
Khi ta nhân Số bị chia và Số chia với cùng một số khác không thì thương không thay đổi
Ví dụ 2 : Thực hiện phép chia
112 : 2,24
Bài giải
0 0
0
5
0
0
Thực hành
Bài tập 1: Tìm x
8 : x = 2,5
Thực hành
BàI giảI 1
8 : x = 2,5
x = 8 : 2,5
x = 3,2
Thực hành
Bài tập 2 : Giải bài toán dựa vào tóm tắt sau:
Thanh sắt 5 dm nặng 39 kg.
Thanh sắt 7,5 dm nặng ? kg
Thực hành
BàI giảI 2
Một dm sắt nặng số kg là :
39 : 5 = 7,8 ( kg )
7,5 dm sắt nặng số kg là :
7,8 x 7,5 = 58,5 ( kg )
Đáp số : 58,5 kg
Thực hành
Bài 3 :
Một cửa hàng bán vải ngày đầu bán được 2,25 mét và thu được 33750 đồng. Ngày hôm sau cửa hàng bán được 9 mét vải. Hỏi cửa hàng thu được bao nhiêu tiền.
Thực hành
Bài giải
Giá tiền một mét vải là :
33750 : 2,25 = 15000 ( đồng )
Số tiền cửa hàng thu được khi bán 9 mét vải là : 15000 x 9 = 135000 ( đồng )
Đáp số : 135000 đồng
Chia một số tự nhiên cho một số thập phân
Cách thực hiện phép chia
áp dụng kết luận :
Nhân cả Số bị chia và số chia với 10 để biến Số chia thành số tự nhiên
87 : 14,5 = ( 87 x10 ) : ( 14,5 x 10 )
87 : 14,5 = 870 : 145
87 : 14,5 = 6
ví dụ
Cho một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi bằng 87 mét.Chiều dài mảnh vườn là 14,5 mét. Tính chiều rộng mảnh vườn đó
Tóm tắt
Chu vi : 87 mét
Chiều dài : 14,5 mét
Chiều rộng : ?
bài giải
Chiều rộng mảnh vườn là :
87 : 14,5 =
6 ( mÐt )
Học thuộc lòng quy tắc thực hiện phép chia 1 số tự nhiên cho 1 số thập phân
Làm bài tập số 3, 4, 6, 7 trang 67 trong Sách giáo khoa
Bài tập về nhà
Đây là chương trình đầu tay của tôi nên không thể tránh khỏi những thiếu sót. Mọi ý kiến đóng góp của các quý thầy cô là một nguồn động viên lớn giúp tôi hoàn thiện hơn chương trình này.
Xin chân thành cảm ơn mọi ý kiến xin liên hệ theo địa chỉ sau:
đinh thị xuân hồng ;Trường tiểu học Đức Thuỷ - Đức Thọ - Hà Tĩnh
Điện thoại: 039.833044; ĐD: 0978.784.767
Xin chào và hẹn gặp lại !
Chào mừng các quý thầy cô đã đến với chương trình
chào mừng các thầy cô về dự tiết dạy hôm nay
Hiệu phó : Đinh thị xuân hồng
Trường Tiểu học Đức thuỷ
Nội dung :chia một số tự nhiên cho một số thập phân
tiết :50
Môn toán lớp 5
Nội dung bài giảng
Kiểm tra bài cũ.
Hình thành quy tắc chia.
Các phép chia đã học và nhận xét.
Chia một số tự nhiên cho một số thập phân
Thực hành.
Bài tập về nhà.
Nội dung bài giảng
Kiểm tra bài cũ
Hình thành quy tắc chia.
Các phép chia đã học và nhận xét.
Chia nột số tự nhiên cho một số thập phân.
Thực hành.
Bài tập về nhà.
Bài tập : Tính rồi so sánh kết quả.
1. 2,1 : 7 ( 2,1 x 5 ) : ( 7 x 5 )
2. 2,1 : 7 ( 2,1 x 10 ) : ( 7 x 10 )
3. 1,89 : 9 ( 1,89 x 100 ) : ( 9 x 100 )
Kiểm tra bài cũ
Kết quả phép tính
1. 2,1 : 7 = ( 2,1 x 5 ) : ( 7 x 5 )
2. 2,1 : 7 = ( 2,1 x 10 ) : ( 7 x 10 )
3. 1,89 : 9 = ( 1,89 x 100 ) : ( 9 x 100 )
Kiểm tra bài cũ
Bước 1: Đếm ở phần thập phân của Số chia có 1 chữ số
87 14,5
Bước 2 : Thêm 1 chữ số 0 vào bên phải Số bị chia
870 14,5
Bước 3 : Gạch bỏ dấu phẩy ở Số chia đi
( Đây chính là thực hiện phép nhân cả Số bị chia và Số chia với 10 )
870 145
Bước 4 Thực hiện phép chia như chia 2 số tự nhiên bình thường
870 145
6
000
Quy tắc thực hiện
phép chia
Muốn chia một số tự nhiên cho một số thập phân ta làm như sau :
Đếm xem phần thập phân của số chia có bao nhiêu chữ số thì ta thêm vào bên phải số bị chia bấy nhiêu chữ số 0
Bỏ dấu phẩy của số chia và thực hiện phép chia như đối với 2 số tự nhiên
các phép chia đã học
Chia một số tự nhiên cho một số thập phân
Chia một số thập phân cho 10,100...
Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên, thương tìm được là một số thập phân
Nhận xét
Số bị chia và số chia ở mỗi phần đều được cùng gấp lên 5, 10, 100 lần nhưng thương của chúng đều không đổi
Nhận xét 2 phép tính
1. 2,1 : 7 = ( 2,1 x 10 ) : ( 7 x 10 )
= 21 : 70
0,3 = 0,3
2. 1,89 : 9 = ( 1,89 x 100 ) : ( 9 x 100 )
= 189 : 900
0,21 = 0,21
Nhận xét
Ta có thể biến đổi phép chia một số tự nhiên cho một số thập phân thành phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên bằng cách nhân cả Số bị chia và Số chia với 10, 100,1000
Kết luận
Khi ta nhân Số bị chia và Số chia với cùng một số khác không thì thương không thay đổi
Ví dụ 2 : Thực hiện phép chia
112 : 2,24
Bài giải
0 0
0
5
0
0
Thực hành
Bài tập 1: Tìm x
8 : x = 2,5
Thực hành
BàI giảI 1
8 : x = 2,5
x = 8 : 2,5
x = 3,2
Thực hành
Bài tập 2 : Giải bài toán dựa vào tóm tắt sau:
Thanh sắt 5 dm nặng 39 kg.
Thanh sắt 7,5 dm nặng ? kg
Thực hành
BàI giảI 2
Một dm sắt nặng số kg là :
39 : 5 = 7,8 ( kg )
7,5 dm sắt nặng số kg là :
7,8 x 7,5 = 58,5 ( kg )
Đáp số : 58,5 kg
Thực hành
Bài 3 :
Một cửa hàng bán vải ngày đầu bán được 2,25 mét và thu được 33750 đồng. Ngày hôm sau cửa hàng bán được 9 mét vải. Hỏi cửa hàng thu được bao nhiêu tiền.
Thực hành
Bài giải
Giá tiền một mét vải là :
33750 : 2,25 = 15000 ( đồng )
Số tiền cửa hàng thu được khi bán 9 mét vải là : 15000 x 9 = 135000 ( đồng )
Đáp số : 135000 đồng
Chia một số tự nhiên cho một số thập phân
Cách thực hiện phép chia
áp dụng kết luận :
Nhân cả Số bị chia và số chia với 10 để biến Số chia thành số tự nhiên
87 : 14,5 = ( 87 x10 ) : ( 14,5 x 10 )
87 : 14,5 = 870 : 145
87 : 14,5 = 6
ví dụ
Cho một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi bằng 87 mét.Chiều dài mảnh vườn là 14,5 mét. Tính chiều rộng mảnh vườn đó
Tóm tắt
Chu vi : 87 mét
Chiều dài : 14,5 mét
Chiều rộng : ?
bài giải
Chiều rộng mảnh vườn là :
87 : 14,5 =
6 ( mÐt )
Học thuộc lòng quy tắc thực hiện phép chia 1 số tự nhiên cho 1 số thập phân
Làm bài tập số 3, 4, 6, 7 trang 67 trong Sách giáo khoa
Bài tập về nhà
Đây là chương trình đầu tay của tôi nên không thể tránh khỏi những thiếu sót. Mọi ý kiến đóng góp của các quý thầy cô là một nguồn động viên lớn giúp tôi hoàn thiện hơn chương trình này.
Xin chân thành cảm ơn mọi ý kiến xin liên hệ theo địa chỉ sau:
đinh thị xuân hồng ;Trường tiểu học Đức Thuỷ - Đức Thọ - Hà Tĩnh
Điện thoại: 039.833044; ĐD: 0978.784.767
Xin chào và hẹn gặp lại !
Chào mừng các quý thầy cô đã đến với chương trình
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Anh Tuấn
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)