Các Bài giảng khác thuộc Chương trình Toán 5

Chia sẻ bởi Nguyễn Thanh Tâm | Ngày 03/05/2019 | 23

Chia sẻ tài liệu: Các Bài giảng khác thuộc Chương trình Toán 5 thuộc Toán học 5

Nội dung tài liệu:

Chào mừng quý thầy cô
đến dự
tiết học ngày hôm nay
TIẾT DẠY TỐT MỪNG NGÀY 20/11
ĐƠN VỊ: TH THỐNG NHẤT
Giáo viên : Cao Thúy Phượng
Môn: Toán lớp 5
Kiểm tra bài cũ
Tổng nhiều số thập phân
Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011
Toán
Muốn tính tổng của nhiều số thập phân ta làm thế nào?
- Đặt tính: Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng một hàng thẳng cột với nhau.
Tính: Cộng như cộng các số tự nhiên.
Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng.
Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011
Toán
Kiểm tra bài cũ
Tính: 4,50 + 15,25 + 9,15
4,50
+15,25
9,15
28,90



Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011
Toán
Kiểm tra bài cũ:
Nêu tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân
Phép cộng các số thập phân có tính chất kết hợp:
Khi cộng một tổng hai số với số thứ ba ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của hai số còn lại.
(a + b) + c = a + (b + c)
Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011
Toán
Kiểm tra bài cũ
Tính bằng cách thuận tiện nhất
38,6 + 2,09 + 7,91
= 38,6 + (2,09 + 7,91)
= 38,6 + 10
= 48,6
15,32
41,69
8,44
65,45

Bµi1: TÝnh
a) 15,32 + 41,69 + 8,44 b) 27,05 + 9,38 + 11,23
27,05
9,38
11,23
47,66
Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011
Toán

LUYỆN TẬP

Thø ba ngày 1 th¸ng 11 n¨m 2011
To¸n
a) 4,68 + 6,03 + 3,97 b) 6,9 + 8,4 + 3,1 + 0,2
Bài2: Tính bằng cách thuận tiện nhất


Luyện tập
Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011
Toán
LuyÖn tËp
Trong phép cộng các số thập phân có những tính chất gì?
Tính chất giao hoán
a + b = b + a
Tính chất kết hợp
(a + b) + c = a + (b + c)

Thø ba ngày 1 th¸ng 11 n¨m 2011
To¸n
a) 4,68 + 6,03 + 3,97 b) 6,9 + 8,4 + 3,1 + 0,2
Bài2: Tính bằng cách thuận tiện nhất

= 4,68 + (6,03 + 3,97)
= (6,9 + 3,1) + (8,4 + 0,2)
= 4,68 + 10
= 14,68
= 10 + 8,6
= 18,6


Luyện tập

>
<
=
?
3,6 + 5,8 .. .8,9
7,56 .. 4,2 + 3,4
Bµi3:


Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011
Toán
Luyện tập

>
<
=
?
Bµi3:


Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011
Toán
Luyện tập
7,56 . .4,2 + 3,4
>
<
=
Bµi3:
3,6 + 5,8 .. 8,9
>
<
=
Bµi3:

Thø ba ngày 1 th¸ng 11 n¨m 2011
To¸n

Luyện tập
Muốn so sánh hai số thập phân, ta có thể làm như th? n�o?

Muốn so sánh hai số thập phân, ta có thể làm như sau:
So sánh các phần nguyên của hai số đó như so sánh hai số tự nhiên, số thập phân nào có phần nguyên lớn hơn thì số đó lớn hơn.
- Nếu phần nguyên của hai số đó bằng nhau thì so sánh phần thập phân,lần lượt từ hàng phần mười, hàng phần trăm, hàng phần nghìn,.; đến cùng một hàng nào đó, số thập phân nào có chữ số ở hàng tương ứng lớn hơn thì số đó lớn hơn.
- Nếu phần nguyên và phần thập phân của hai số đó bằng nhau thì hai số đó bằng nhau.

>
<
=
?
3,6 + 5,8 .. 8,9
Bµi3:
>


Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011
Toán
Luyện tập
7,65 . .4,2 + 3,4
9,4
7,6
<
Thứ ba, ngày 1 tháng 11 năm 2011
Toán
Luyện tập
4) Bài toán:
Một người thợ dệt ngày thứ nhất dệt được 28,4m vải, ngày thứ hai dệt nhiều hơn ngày thứ nhất 2,2m vải, ngày thứ ba dệt nhiều hơn ngày thứ hai 1,5m vải. Hỏi cả ba ngày người đó dệt được bao nhiêu mét vải ?
Giải
Tóm tắt
28,4m
Ngàythứ nhất
Ngày thứ ba
1,5m
? m
Ngày thứ hai
2,2m
Ngày thứ hai dệt được số mét vải là:
Bµi gi¶i
Ngày thứ ba dệt được số mét vải là:
30,6 + 1,5 = 32,1 (m)
Cả ba ngày dệt được số mét vải là:

28,4 + 2,2 = 30,6 (m)
28,4 + 30,6 + 32,1 = 91,1 (m)
Đáp số: 91,1mét vải
Củng cố
Muốn tính tổng của nhiều số thập phân ta làm thế nào?

- Đặt tính: Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng một hàng thẳng cột với nhau.
Tính: Cộng như cộng các số tự nhiên.
Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng.
Củng cố
Trong phép cộng các số thập phân có những tính chất gì?

Tính chất giao hoán
a + b = b + a
Tính chất kết hợp
(a + b) + c = a + (b + c)
Dặn dò
Về nhà làm bài 2, bài 4 vào vở
Xem trước bài: Trừ hai số thập số thập phân.
CHÚC CÁC THẦY CÔ SỨC KHỎE!
Chúc các em học sinh chăm ngoan!
Ti?t h?c k?t thỳc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thanh Tâm
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)