Các Bài giảng khác thuộc Chương trình Toán 5

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO SƠN TRÀ
TRƯỜNG TIỂU HỌC HAI BÀ TRƯNG
Lớp Năm /1
TẬP THỂ
Giáo viên : Nguyễn Thị Linh Phượng
Biết ơn thầy cô
Kiểm tra bài cũ
1) Em hãy nêu cách nhân một số thập phân với một số thập phân ?
2) Đặt tính và thực hiện các phép tính sau :
a) 35,6 x 5,7
b) 3,264 x 4,5
c) 16,7 x 0,64
35,6
5,7
x
2492
1790
203,92
3,264
4,5
x
16320
13056
14,6880
16,7
0,64
668
1002
10,688
x
TOÁN : Luyện tập ( Tiết 59 )
Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009
a) Ví dụ 1:
1
142,57 x 0,1 = ?
Ví dụ 2:
531,75 x 0,01 = ?
142,57
x
x
0,1
14,257
* 142,57 x 0,1 = 14 257
? Nhận xét :
Nếu chuyển dấu phẩy của số 142,57 sang bên trái một chữ số ta cũng được 14,257
? Nhận xét :
Nếu chuyển dấu phẩy của số 531,75 sang bên trái một chữ số ta cũng được 53,175
* 531,75 x 0,01 = 5 3175
,
,
531,75
0,01

5,3175
Em có nhận xét gì về vị trí của dấu phẩy ở tích 14,257 và thừa số thứ nhất 142,57 ?
Em có nhận xét gì về vị trí của dấu phẩy ở tích 5,3175 và thừa số thứ nhất 531,75 ?
- Muốn nhân một số thập phân với 0,01 thì làm thế nào ?
* Muốn nhân một số thập phân với 0,1 ta có thể chuyển dấu phẩy của số đó sang trái 1 chữ số.
*Muốn nhân một số thập phân với 0,01 ta có thể chuyển dấu phẩy của số đó sang trái 2 chữ số.
- Muốn nhân một số thập phân với 0,1 thì làm thế nào ?
? Khi nhân một số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ; .ta làm như thế nào ?
? Khi nhân một số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ; .ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên trái một, hai, ba,.chữ số.
? Dựa vào phần ghi nhớ đã học, em hãy thử tính nhẩm kết quả của các phép tính sau :
2) 481,6 x 0,01 =
1) 249,56 x 0,1 =
3) 192,71 x 0,001 =
24,956
4,816
0,19271
b) 579,8 x 0,1 =
57,98
805,13 x 0,01 =
362,5 x 0,001 =
8,0513
0,3625
a) Ví dụ 1:
1
Cách chơi
Một bạn sẽ được xung phong bắn Bắn Tên trước, Bạn đó hô lớn : Bắn Tên ! Bắn Tên ! Cả lớp sẽ đồng thanh hỏi lớn : Tên ai ? Tên ai? Người bắn tên sẽ chỉ định bất kì ai dong tay và gọi lớn tên người đó. Người được Bắn Tên sẽ trả lời kết quả của bài tính nhẩm trên bảng, Nếu trả lời đúng kết quả, thì sẽ được quyền bắn tên người khác. Trường hợp trả lời sai, sẽ mất quyền Bắn Tên. Người Bắn Tên sẽ tiếp tục Bắn Tên người khác. Cứ thế cho đến hết các phép tính trên bảng.
NÀO CÙNG CHƠI...
NÀO CÙNG CHƠI...
38,7 x 0,1 =
67,19 x 0,01 =
20,25 x 0,001 =
3,87
0,6719
0,02025
1
6,7 x 0,1 =
0,67
3,5 x 0,01 =
5,6 x 0,01 =
0,035
0,0056
b) Tính nhẩm :
Em có nhận xét gì về cách nhân một số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ;.và cách nhân một số thập phân với 10 ; 100 ; 1000 ;.?
Nhân một số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ;. sẽ ngược lại với nhân một số thập phân với 10 ; 100 ; 1000 ;.
TOÁN : Luyện tập ( Tiết 59 )
Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009
a) Ví dụ 1:
1
b) Tính nhẩm :
2
Viết các số đo sau dưới dạng số đo đơn vị là ki-lô-mét vuông :
1000 ha =
10 km2
125ha =
1,25 km2
12,5 ha =
0,125km2
3,2ha =
0,032 km2
* Em hãy nêu mối quan hệ giữa đơn vị ki-lô-mét vuông và ha ?
* Ki-lô-mét vuông gấp 100 lần héc-ta hay 1km2 = 100 ha
* Héc-ta kém ki-lô-mét vuông 100 lần hay 1ha = 0,01 km2
* Ngoài cách chuyển đổi các đợn vị đo diện tích đã học,ta có thể thực hiện cách viết các số đo trong BT2 dưới dạng số đo có đơn vị là ki-lô-mét vuông theo cách nào cho nhanh ?
* Nhân nhẩm các số đo có đơn vị là ha với 0,01 để tìm ra kết quả
TOÁN : Luyện tập ( Tiết 59 )
Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009
a) Ví dụ 1:
b) Tính nhẩm :
Viết các số đo sau dưới dạng số đo đơn vị là ki-lô-mét vuông :
1
2
3
Bài toán :
a) Đọc đề
b) Tìm hiểu đề
c) Trao đổi nhóm đôi
d) Trình bày cách giải
e) Về nhà làm vào vở.
Củng cố-dặn dò
TOÁN : Luyện tập ( Tiết 59 )
Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009
* Nêu lại cách nhân nhẩm một số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ; .?
* Về nhà : +Làm bài tập 3 vào vở
+Chuẩn bị tiết 60 : Luyện tập (tiếp theo)
TIẾT HỌC KẾT THÚC

TẬP THỂ HỌC SINH LỚP 5/1

CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY,CÔ GIÁO.

CHÚC QUÝ THẦY, CÔ GIÁO MẠNH KHỎE VÀ

THÀNH ĐẠT.

CHÚC CÁC BẠN CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI.


* Độ dài trên bản đồ là 1cm thì độ dài thật là 1 000 000 cm.
Ta có thể đổi : 1 000 000 cm = 10km
Muốn tính quãng đường từ thành phố Hồ Chí Minh đến Phan Thiết, ta lấy : 19,8 x 10
Trình bày cách giải :