Các Bài giảng khác thuộc Chương trình Toán 5

PHÒNG GIÁO DỤC KRÔNG BÔNG
TRƯỜNG TH CƯ PUI II
NHIỆT LIỆT CHÀO
MỪNG QUÝ THẦY
CÔ VỀ DỰ GIỜ
THĂM LỚP
Toán 5
Bài luyện tập
Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009
Tìm x:
TOÁN
b/ x + 17,67 = 100 - 63,2
a/ x + 35,67 = 88,5

b/ x + 17,67 = 100 – 63,2
x + 17,67 = 36,8
x = 36,8 – 17,67
x = 19,13

a/ x +35,67 = 88,5
x = 88,5 -35,67
x = 52,83
Đáp án:
Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009
TOÁN : LUYỆN TẬP
;
BÀI 1 : TÍNH
;
Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta làm thế nào?
Khi thực hiện biểu thức không có dấu ngoặc đơn mà chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc nhân, chia ta làm như làm thế nào?
a/
b/
c)
- Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta làm như sau:
B1: Qui đồng mẫu số hai phân số
B2: Cộng hai tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số
-Khi thực hiện biểu thức không có dấu ngoặc đơn mà chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc nhân, chia ta thực hiện theo thứ từ trái sang phải.
-Cách khác vận dụng tính chất kết hợp để thực hiện biểu thức
Trả lời:
Đáp án:
a/
Bài 1 (b) : Tính
578,69 + 281,78
Trả lời:
Muốn cộng hai số thập phân ta làm như thế nào?
Muốn cộng hai số thập phân ta làm như sau:
- Viết số hang này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau.
Cộng như cộng các số tự nhiên.
- Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng.
578,69
+
281,78
860,47
Tính : 594,72 + 406,38 – 329,47
Khi thực hiện biểu thức không có dấu ngoặc đơn mà chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc nhân, chia ta thực hiện theo thứ từ trái sang phải
594,72 + 406,38 – 329,47
=
=
1001,1 – 329,47
=
671,63
Trả lời:
Muốn thực hiện biểu thức trên ta làm như thế nào?
S/160
Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a/

b/
83,45 – 30,98 – 42,47
69,78 + 35,97 + 30,22
c/
Yêu cầu học sinh vận dụng tính chất kết hợp của phép cộng để thực hiện.
d/
a/
Đáp án

b/
d/
69,78 + 35,97 + 30,22 = (69,78 + 30,22) + 35,97
= 100 + 35,97
= 135,97
3
83,45 – 30,98 – 42,47 = 83,45 – (30,98 + 42,47)
= 83,45 – 73,45
= 10
c/


Bài 3 :
Tóm tắt: Một gia đình sử dụng tiền tháng như sau:
- Tiền ăn : số tiền
- Tiền học: số tiền
a/ Tiền để dành :… % ?
b/ Tiền lương một tháng : 4000000 đồng
Tiền để dành : … đồng ?




b/ Số tiền lương mỗi tháng gia đình đó để dành được là
4000000 : 100 x 15 = 600000 (đồng)

Đáp án:

Phân số chỉ số phần tiền lương gia đình chi tiêu hàng tháng là:
a/ Tỉ số phần trăm số tiền lương gia đình đó để dành là
Đáp số : a/ 15% số tiền lương.
b/ 600000 đồng.
(Số tiền lương)
(Số tiền lương)
Câu 1. Tính:
SUY NGHĨ NHANH LÊN BẠN ƠI
A)
B)
C)
Đ
Hãy chọn đáp án đúng trong các câu sau:
SUY NGHĨ NHANH LÊN BẠN ƠI
A) 409,10
B) 500
C) 409
Hãy chọn đáp án đúng trong các câu sau:
Câu 2. Tính:
192,72 + 307,28 =
Đ
Củng cố :
Nêu lại các qui tắc về phép cộng, trừ hai phân số có cùng mẫu số , khác mẫu số và cộng , trừ hai số thập phân.
Dặn dò:
- Ôn tập phép nhân , các tính chất của phép nhân.
   
và các em học sinh
Xin trân trọng cám ơn các thầy cô giáo