Các Bài giảng khác thuộc Chương trình Toán 4

Chia sẻ bởi Nguyễn Ngọc Dung | Ngày 11/10/2018 | 27

Chia sẻ tài liệu: Các Bài giảng khác thuộc Chương trình Toán 4 thuộc Toán học 4

Nội dung tài liệu:

HỌC SINH LỚP 4A
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 4A
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Ngọc Dung
Thứ ba, ngày 22 tháng 2 năm 2011
KIỂM TRA BÀI CŨ
Viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn:
a)
6
11
6
5
6
7
;
;
b)
6
20
9
12
12
32
;
;
Thứ ba, ngày 22 tháng 2 năm 2011
TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG
Một lớp học có 14 học sinh trai và 17 học sinh gái.
Viết phân số chỉ phần học sinh trai trong số học sinh của lớp học đó.
b) Viết phân số chỉ phần học sinh gái trong số học sinh của lớp học đó.
17
31
Bài 2/ 123:
Giải:
a) Tổng số học sinh của lớp học đó là: 14 + 17 = 31(HS)
Số HS trai bằng HS cả lớp.
14
31
Số HS gái bằng HS cả lớp.
Thứ ba, ngày 22 tháng 2 năm 2011
TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG
Bài 3/ 124:
Trong các phân số phân số nào bằng ?
15
18
45
25
35
63
20
36
;
;
5
9
20 : 4
36 : 4
20
36
5
9
=
=
=
15
18
20
36
9
5
20
36
20 : 3
36 : 3
=
=
45
25
=
45 : 5
25 : 5
35
63
35 : 7
63 : 7
=
=
;
;
;

=
* Vậy các phân số bằng là
5
9
20
36
35
63
;
:
Thứ ba, ngày 22 tháng 2 năm 2011
TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG
Bài 2/125:
86
1290
Đặt tính rồi tính:
c) 846752 - 91846 d) 18490 : 215
846752
91846
754906
18490 215
-
000
Thứ ba, ngày 22 tháng 2 năm 2011
TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG
AI NHANH HƠN ?
TRÒ CHƠI
Phân số bằng phân số nào dưới đây?
5
9
10
20
15
18
15
27
A.
B.
C.
Hết giờ
4
3
2
1
Bắt đầu

Thứ ba, ngày 22 tháng 2 năm 2011
TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG
AI NHANH HƠN ?
TRÒ CHƠI
Trong các phân số , , , phân số nào bé hơn 1?
8
9
9
8
9
8
8
9
8
9
9
A.
B.
C.
D.
8
8
9
8
9
Hết giờ
4
3
2
1
Bắt đầu
9
8
Thứ ba, ngày 22 tháng 2 năm 2011
TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG
Bài 2/ 123
Bài 3/ 124
Bài 2/ 125:
Củng cố, dặn dò
Luyện tập
- Về nhà làm lại các bài tập.
- Chuẩn bị bài sau: Phép cộng phân số.
KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ VUI ,KHOẺ , HẠNH PHÚC
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN - HỌC GIỎI
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Ngọc Dung
Dung lượng: 1,05MB| Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)