Các Bài giảng khác thuộc Chương trình Toán 4

Kính chào quý thầy cô
Về dự giờ thăm lớp
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TOÁN
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TOÁN
Bài cũ:
Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a/ 125 + 226 + 875
b/ 547 + 453 + 345
c/ 3215 + 1405 + 6785
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TOÁN
LUYỆN TẬP

Bài 1: Đặt tính rồi tính tổng:
b/ 26387 + 14075 + 9210
54293 + 61934 + 7652



Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TOÁN
LUYỆN TẬP
26 387
+ 14 075
9 210
.

54 293
+ 61 934
7 652

2
7
.
9
6
4
.
.
9
7
.
.
8
.
.
3
.
.
12
.
.
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TOÁN
LUYỆN TẬP
Bài 2:Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a/ 96 + 78 + 4
67 + 21 + 79
= (96 + 4) + 78= 178
= 67 + (21 + 79)= 167
b/ 789 + 285 + 15
448 + 594 + 52
= 789+(285 + 15)= 1089
= (448 + 52)+594= 1094
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TOÁN
LUYỆN TẬP
Bài 4: Một xã có 5256 người. Sau một năm số dân tăng thêm 79 người. Sau một năm nữa số dân lại tăng thêm 71 người. Hỏi :
a/ Sau hai năm số dân của xã đó tăng thêm bao nhiêu người?
Tóm tắt:
Có :


5256 người
79 người
71 người
? người
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TOÁN
LUYỆN TẬP

Bài giải:
Sau hai năm số dân của xã đó tăng thêm là:
79 + 71 = 150 (người)
Đáp số: 150 người

Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TOÁN
LUYỆN TẬP
Bài 1: Đặt tính rồi tính tổng
Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất
Bài 4:
Bài giải:
Sau hai năm số dân của xã đó tăng thêm là:
79 + 71 = 150 (người)
Đáp số: 150 người

Chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe,
chúc các em học giỏi!

Kính chào
quý thầy cô
về dự giờ thăm lớp!
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
KHOA HỌC
Bài cũ:
1/ Hãy kể tên các bệnh lây qua đường tiêu hoá và nguyên nhân gây ra các bệnh đó?
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
KHOA HỌC
Bài cũ:

2/ Em hãy nêu các cách đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá?

Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
KHOA HỌC
Bài cũ:

3/ Nêu ghi nhớ bài học?

Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
KHOA HỌC
BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH?
1/Quan sát tranh và nhận xét
Hình nào thể hiện Hùng lúc đang khoẻ, lúc bị bệnh và khi được khám bệnh?


Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
KHOA HỌC
BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH?
2/ Hãy sắp xếp các hình có liên quan với nhau thành ba câu chuyện (mỗi chuyện chỉ gồm ba hình: 1 hình tả việc làm của Hùng lúc khoẻ nhưng có thể dẫn đến bị bệnh, 1 hình tả Hùng lúc bị bệnh và 1 hình tả Hùng lúc được khám bệnh)
-Kể lại với các bạn trong nhóm 1 trong 3 câu chuyện.
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
KHOA HỌC
BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH?
1/ Quan sát tranh và nhận xét.
2/ Làm việc theo nhóm.
3/ Kể chuyện trước lớp.
4/ Trả lời câu hỏi:
a/ Kể tên 1 số bệnh em đã mắc?
Khi bị bệnh đó, em cảm thấy thế nào?

Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
KHOA HỌC
BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH?
Kết luận:
Khi khoẻ mạnh ta cảm thấy thoải mái, dễ chịu; khi bị bệnh, có thể có những biểu hiện như hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt mỏi hoặc đau bụng, nôn mửa, tiêu chảy, sốt cao,.
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
KHOA HỌC
BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH?
1/ Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
2/ Làm việc theo nhóm.
3/ Kể chuyện trước lớp.
4/ Trả lời câu hỏi:
a/Kể tên 1 số bệnh em đã mắc?
Khi bị bệnh đó, em cảm thấy thế nào?
b/ Khi nhận thấy cơ thể có những dấu hiệu không bình thường, em phải làm gì? Tại sao?

Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
KHOA HỌC
BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH?
1/ Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
2/ Làm việc theo nhóm.
3/ Kể chuyện trước lớp.
4/ Trả lời câu hỏi.
5/ Trò chơi đóng vai " Mẹ ơi, con bị ốm"
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
KHOA HỌC
BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH?

Kết luận:
Khi trong người cảm thấy khó chịu và không bình thường phải báo ngay cho cha mẹ hoặc người lớn biết để kịp thời phát hiện bệnh và chữa trị.
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
KHOA HỌC
BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH?
Kết luận:
*Khi khoẻ mạnh ta cảm thấy thoải mái, dễ chịu; khi bị bệnh, có thể có những biểu hiện như hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt mỏi hoặc đau bụng, nôn mửa, tiêu chảy, sốt cao,.
*Khi trong người cảm thấy khó chịu và không bình thường phải báo ngay cho cha mẹ hoặc người lớn biết để kịp thời phát hiện bệnh và chữa trị.

Chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe,
chúc các em học giỏi!
Kính chào quý thầy cô
Về dự giờ thăm lớp
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TẬP ĐỌC
Bài cũ:
Câu 1: Tin-tin và Mi-tin đến đâu và gặp những ai?
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TẬP ĐỌC
Bài cũ:
Câu 2: Các bạn nhỏ trong công xưởng xanh sáng chế ra những gì? Các phát minh ấy thể hiện những mơ ước gì của con người?
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TẬP ĐỌC
Bài cũ:
Câu 3: Nêu đại ý bài?
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TẬP ĐỌC
NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ
A5
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TẬP ĐỌC
NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ

1/ Luyện đọc:
Đọc đúng:
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TẬP ĐỌC
NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ
1/ Luyện đọc:
Đọc đúng: hạt giống, nảy mầm, chớp mắt, đầy quả, ngủ dậy, hái chén.
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TẬP ĐỌC
NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TẬP ĐỌC
NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ
Đại ý:
Bài thơ cho thấy những ước mơ ngộ nghĩnh đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về một thế giới tốt đẹp.
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TẬP ĐỌC
NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ
Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TẬP ĐỌC
NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ
Đại ý:
Bài thơ cho thấy những ước mơ ngộ nghĩnh đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về một thế giới tốt đẹp.

1/ Luyện đọc:
2/ Luyện đọc diễn cảm:
3/ Học thuộc bài:




Chúc thầy cô mạnh khỏe
Chúc các em học giỏi!