Buổi 2 lớp 4 tuần 23

Tuần 23
Thứ hai ngày ……………
H.D.H: TIẾNG VIỆT : tập:
Ôn tập về câu kể Ai Thế Nào ?
I. Mục tiêu :
- Củng cố về loại câu kể Ai thế nào ? chủ ngữ, vị ngữ trong câu kể Ai thế nào ?
- Ôn tập về cách viết đoạn văn miêu tả cây cối .
II. Hoạt động trên lớp :
Câu 1 : Hãy khoanh tròn vào trước câu đặt dấu phân cách chủ ngữ và vị ngữ đúng .
Con chuồn chuồn đỏ chót / trông như một quả ớt chín .
Con chuồn chuồn / đỏ chót trông như một quả ớt chín .
Con chuồn chuồn đỏ chót trông như / một quả ớt chín .
Đáp án : Khoanh vào ý b
Câu 2 : Viết vào chỗ trống bộ phận chủ ngữ và vị ngữ của câu “ Tiếng ve rền rĩ trong những đám lá cây bên đại lộ”
a) Bộ phận chủ ngữ : ………………………………………….………….
b) Bộ phận vị ngữ : …………………………………………………………
Câu 3 : Vị ngữ của câu sau do những từ ngữ nào tạo thành ?
“ Thị trấn Cát Bà xinh xắn , có những dãy phố hẹp , những máI ngói cao thấp chen chúc nép dài dưới chân núi đá “
Vị ngữ của câu do tính từ tạo thành
Vị ngữ của câu do cụm tính từ tạo thành .
Vị ngữ của câu do cụm động từ tạo thành .
Vị ngữ của câu do tính từ và cụm động từ tạo thành
Đáp án : Khoanh tròn vào ý b .
Câu 4 : Viết một đoạn văn gồm 5 đến 7 câu miêu tả một cây ăn quả mà em thích . Trong đó có dùng ít nhất 3 câu kể Ai thế nào ?
GV HD; HS tự làm, sau đó đọc bài làm của mình .
HS nhận xét , chữa bài .
III. Củng cố – dặn dò :
- Nhận xét tiết học
******************************************
Thứ ba ngày …………………….
H.D.H: TOÁN LUYỆN TẬP QUI ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ
I.Mục tiêu: Giúp HS ôn tập củng cố về :
- Quy đồng mẫu số các phân số( cả hai trường hợp) dựa vào tính chất cơ bản của phân số
II.Đồ dùng dạy học:
- Thước mét, vở bài tập toán
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò

A.ổn định:
B.Bài mới:
1: Ôn lại lí thuyết.
- HS lần lượt nhắc lại cách quy đồng, rút gọn, so sánh các phân số cùng mẫu số, khác mẫu số.
- Sau mỗi lần HS nhắc lại kiến thức, GV lấy ví dụ phân tíchVD và chốt kiến thức ở từng phần ấy.
2: HS làm bài tập:
- Cho HS tự làm các bài tập sau:
- Quy đồng mẫu số các phân số sau:
avà
bvà
cvà







- Quy đồng mẫu số các phân số sau:
avà
bvà
cvà


- Trường hợp hai mẫu số chia hết cho nhau ta làm như thế nào?
- GV chấm bài nhận xét:
Bài 3: So sánh các phân số sau:
a) và b) và
- Chốt về cách so sánh hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số.

C. Củng cố – dặn dò
Nêu cách quy đồng mẫu số các phân số?










*Bài 1:
- Cả lớp làm