Buổi 2 lớp 4 tuần 22
Chia sẻ bởi Nguyễn Ngọc Tùng |
Ngày 09/10/2018 |
22
Chia sẻ tài liệu: buổi 2 lớp 4 tuần 22 thuộc Toán học 4
Nội dung tài liệu:
Tuần 22 (từ ngày 13-17/02/2012)
Thứ hai ngày 13 tháng 02 năm 2012
Tiết 1: LUYỆN TOÁN
Luỵên tập
I/ mục đích
-Củng cố cách qui đồng mẫu số các phân số
II/ Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài
2.Luyện tập
Học sinh làm các bài tập sau:
và ; và ; và ;
Bài 2.Quy đồng mẫu số
và ; và ; và ;
Bài 3. Quy đồng mẫu số
và với MSC là 36
và 4 với MSC là 7
Bài 4.Quy đồng mẫu số
; ; ; và
3. Củng cố dặn dò
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Dặn chuẩn bị giờ sau
Tiết 2: Tập viết
Bài 7. Sân trường rộn rã tiếng cười chúng em
I- Mục đích- yêu cầu :
- HS viết đúng cỡ chữ, trình bầy đẹp theo chữ mẫu trong bài viết : Một số câu văn lẻ.
- Rèn luyện kĩ năng viết đảm bảo tốc độ cho HS.
- Rèn luyện tính cẩn thận cho HS
II- Đồ dùng dạy học : Vở thực hành luyện viết 4- tập 1
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1- Hướng dẫn viết :
- HS mở vở đọc bài viết trong vở luyện viết.
- Quan sát các chữ viết và cách trình bầy bài viết mẫu.
- Tập viết các chữ hoa trên giấy nháp.
2- HS thực hành viết bài
- HS viết bảng tay chữ Một số câu văn lẻ.
- GV nhắc nhở và đánh giá chung cách viết của HS.
- HS mở vở viết bài, GV quan sát hướng dẫn HS ngồi chưa đúng tư thế ngồi ngay ngắn, cách cầm bút, để vở…
Lưu ý : HS viết bài thơ cần chú ý kiểu thơ lục bát.
3- Chấm chữa bài
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá:
+ Bài viết đúng không mắc lỗi chính tả.
+ Trình bầy đẹp, viết đúng cỡ.
+ Bài viết sạch sẽ, đẹp mắt
- Cho HS tự chấm bài theo tổ
- Mỗi tổ chọn 4 bài viết đẹp nhất để dự thi với tổ bạn.
- Bầu ban giám khảo: gồm GV và ban cán sự lớp.
- Chọn bài viết đẹp nhất,
- Tuyên dương tổ có nhiều bạn viết đẹp và bạn viết đẹp nhất.
4- HD viết bài ở nhà
5- Củng cố dặn dò :
- Nhận xét chung giờ học. Yêu cầu HS chưa viết xong về nhà hoàn thành bài viết.
Tiết 3: Thực hành lịch sử
người dân ở đồng bằng nam bộ.
I . MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Đồng bằng Nam Bộ là nơi trồng nhiều lúa gạo, cây ăn trái, đánh bắt & nuôi nhiều thủy, hải sản nhất cả nước.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Bài cũ: Người dân ở đồng bằng Nam Bộ.
Nhà ở, làng xóm, phương tiện đi lại của người dân Nam Bộ có đặc điểm gì?
- GV nhận xét
2.Bài mới:
Vai trò của đồng bằng Nam Bộ trong việc sản xuất lúa gạo của nước ta?
Giải thích vì sao nơi đây trồng nhiều lúa gạo?
Kể tên các loại trái cây điển hình của Nam Bộ?
Hãy cho biết lúa, gạo, trái cây ở đồng bằng Nam Bộ được tiêu thụ ở những đâu?
GV mô tả thêm về các vườn cây ăn trái của đồng bằng Nam Bộ.
Kể tên các công việc trong quá trình sản xuất gạo xuất khẩu ở đồng bằng Nam Bộ?
Nguyên nhân nào làm cho đồng bằng Nam Bộ sản xuất được nhiều thủy, hải sản?
Kể tên các loại thủy sản được nuôi nhiều ở đây?
Sản phẩm thủy, hải sản của đồng bằng được tiêu thụ ở đâu?
GV mô tả thêm về việc nuôi cá, tôm ở đồng bằng này?
GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình bày.
Kể tên các ngành công nghiệp nổi tiếng của đồng bằng
Thứ hai ngày 13 tháng 02 năm 2012
Tiết 1: LUYỆN TOÁN
Luỵên tập
I/ mục đích
-Củng cố cách qui đồng mẫu số các phân số
II/ Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài
2.Luyện tập
Học sinh làm các bài tập sau:
và ; và ; và ;
Bài 2.Quy đồng mẫu số
và ; và ; và ;
Bài 3. Quy đồng mẫu số
và với MSC là 36
và 4 với MSC là 7
Bài 4.Quy đồng mẫu số
; ; ; và
3. Củng cố dặn dò
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Dặn chuẩn bị giờ sau
Tiết 2: Tập viết
Bài 7. Sân trường rộn rã tiếng cười chúng em
I- Mục đích- yêu cầu :
- HS viết đúng cỡ chữ, trình bầy đẹp theo chữ mẫu trong bài viết : Một số câu văn lẻ.
- Rèn luyện kĩ năng viết đảm bảo tốc độ cho HS.
- Rèn luyện tính cẩn thận cho HS
II- Đồ dùng dạy học : Vở thực hành luyện viết 4- tập 1
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1- Hướng dẫn viết :
- HS mở vở đọc bài viết trong vở luyện viết.
- Quan sát các chữ viết và cách trình bầy bài viết mẫu.
- Tập viết các chữ hoa trên giấy nháp.
2- HS thực hành viết bài
- HS viết bảng tay chữ Một số câu văn lẻ.
- GV nhắc nhở và đánh giá chung cách viết của HS.
- HS mở vở viết bài, GV quan sát hướng dẫn HS ngồi chưa đúng tư thế ngồi ngay ngắn, cách cầm bút, để vở…
Lưu ý : HS viết bài thơ cần chú ý kiểu thơ lục bát.
3- Chấm chữa bài
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá:
+ Bài viết đúng không mắc lỗi chính tả.
+ Trình bầy đẹp, viết đúng cỡ.
+ Bài viết sạch sẽ, đẹp mắt
- Cho HS tự chấm bài theo tổ
- Mỗi tổ chọn 4 bài viết đẹp nhất để dự thi với tổ bạn.
- Bầu ban giám khảo: gồm GV và ban cán sự lớp.
- Chọn bài viết đẹp nhất,
- Tuyên dương tổ có nhiều bạn viết đẹp và bạn viết đẹp nhất.
4- HD viết bài ở nhà
5- Củng cố dặn dò :
- Nhận xét chung giờ học. Yêu cầu HS chưa viết xong về nhà hoàn thành bài viết.
Tiết 3: Thực hành lịch sử
người dân ở đồng bằng nam bộ.
I . MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Đồng bằng Nam Bộ là nơi trồng nhiều lúa gạo, cây ăn trái, đánh bắt & nuôi nhiều thủy, hải sản nhất cả nước.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Bài cũ: Người dân ở đồng bằng Nam Bộ.
Nhà ở, làng xóm, phương tiện đi lại của người dân Nam Bộ có đặc điểm gì?
- GV nhận xét
2.Bài mới:
Vai trò của đồng bằng Nam Bộ trong việc sản xuất lúa gạo của nước ta?
Giải thích vì sao nơi đây trồng nhiều lúa gạo?
Kể tên các loại trái cây điển hình của Nam Bộ?
Hãy cho biết lúa, gạo, trái cây ở đồng bằng Nam Bộ được tiêu thụ ở những đâu?
GV mô tả thêm về các vườn cây ăn trái của đồng bằng Nam Bộ.
Kể tên các công việc trong quá trình sản xuất gạo xuất khẩu ở đồng bằng Nam Bộ?
Nguyên nhân nào làm cho đồng bằng Nam Bộ sản xuất được nhiều thủy, hải sản?
Kể tên các loại thủy sản được nuôi nhiều ở đây?
Sản phẩm thủy, hải sản của đồng bằng được tiêu thụ ở đâu?
GV mô tả thêm về việc nuôi cá, tôm ở đồng bằng này?
GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình bày.
Kể tên các ngành công nghiệp nổi tiếng của đồng bằng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Ngọc Tùng
Dung lượng: 192,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)