Buổi 2 lớp 4 tuần 20
Chia sẻ bởi Nguyễn Ngọc Tùng |
Ngày 09/10/2018 |
26
Chia sẻ tài liệu: buổi 2 lớp 4 tuần 20 thuộc Toán học 4
Nội dung tài liệu:
Chiều 2 ngày 11 tháng 01 năm 2010
Tiếng việt : Ôn tập(2T)
1 : tập làm văn luyện tập viết bài văn miêu tả
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Khả năng viết bài văn miêu tả đồ vật. Dựa trên những kiến thức đã học và thực hành viết đoạn văn miêu tả đồ vật đã học ở những tuần trước.
- Khả năng quan sát đồ vật, dùng từ, đặt câu, khả năng diễn đạt của học sinh.
II. Hoạt động
1. Đề bài : Em hãy tả cái bàn học của em .
2. Hướng dẫn HS làm bài
a) Xác định đề bài.
Em hãy tả một cái bàn học tập mà em thích .
b) Gợi ý:
Dàn ý của bài văn tả đồ vật.
Mở bài: Giới thiệu cái bàn học của em.
Thân bài:
- Tả bao quát toàn bộ cáI bàn ( hình dáng, kích thước, chất liệu, cấu tạo…).
- Tả từng bộ phận của cái bàn.
Kết luận: Nêu cảm nghĩ đối với cái bàn .
HS luỵên viết
HS đọc bài viết của mình, nhận xét – GV Kết luận
2: luyện viết: bài 2
1. Mục tiêu
HS viết đúng cỡ chữ.
HS viết đẹp, đúng tốc độ.
2. Hoạt động :
Giáo viên hướng dẫn các viết.
HS viết, GV kiểm tra, uốn nắn cho những em viết sai.
3. Củng cố dặn dò
Toán : Ôn tập
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
Sử dụng công thức tính diện tích và chu vi của hình bình hành để giải các bài toán có liên quan.
II. Hoạt động :
Bài 1: Đièn số thích hợp vàp dấu chấm:
123km 3m = ...........m 564hm 5dm = ..........m
2500m= ......km.....hm 230cm = .....dm.....cm
HS làm bài – chữa bài – nhận xét.
GV chữa bài – củng cố
Bài 2: Một hình bình hành có 2 cạnh liên tiếp là:
23m ,5hm
2hm , 52dam
200cm, 2m
65m ,23m
HS làm bài – chữa bài – nhận xét.
GV chữa bài – củng cố
Bài 3: Một hình bình hành có đáy là 23 cm, chiều cao gáp 3 lần đáy .
Tính diện tích hình bình hành ?
HS làm bài – chữa bài – nhận xét.
GV chữa bài – củng cố
Bài 4 Tìm hình có diện tích lớn nhất
Tiếng việt : Ôn tập(2T)
1 : tập làm văn luyện tập viết bài văn miêu tả
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Khả năng viết bài văn miêu tả đồ vật. Dựa trên những kiến thức đã học và thực hành viết đoạn văn miêu tả đồ vật đã học ở những tuần trước.
- Khả năng quan sát đồ vật, dùng từ, đặt câu, khả năng diễn đạt của học sinh.
II. Hoạt động
1. Đề bài : Em hãy tả cái bàn học của em .
2. Hướng dẫn HS làm bài
a) Xác định đề bài.
Em hãy tả một cái bàn học tập mà em thích .
b) Gợi ý:
Dàn ý của bài văn tả đồ vật.
Mở bài: Giới thiệu cái bàn học của em.
Thân bài:
- Tả bao quát toàn bộ cáI bàn ( hình dáng, kích thước, chất liệu, cấu tạo…).
- Tả từng bộ phận của cái bàn.
Kết luận: Nêu cảm nghĩ đối với cái bàn .
HS luỵên viết
HS đọc bài viết của mình, nhận xét – GV Kết luận
2: luyện viết: bài 2
1. Mục tiêu
HS viết đúng cỡ chữ.
HS viết đẹp, đúng tốc độ.
2. Hoạt động :
Giáo viên hướng dẫn các viết.
HS viết, GV kiểm tra, uốn nắn cho những em viết sai.
3. Củng cố dặn dò
Toán : Ôn tập
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
Sử dụng công thức tính diện tích và chu vi của hình bình hành để giải các bài toán có liên quan.
II. Hoạt động :
Bài 1: Đièn số thích hợp vàp dấu chấm:
123km 3m = ...........m 564hm 5dm = ..........m
2500m= ......km.....hm 230cm = .....dm.....cm
HS làm bài – chữa bài – nhận xét.
GV chữa bài – củng cố
Bài 2: Một hình bình hành có 2 cạnh liên tiếp là:
23m ,5hm
2hm , 52dam
200cm, 2m
65m ,23m
HS làm bài – chữa bài – nhận xét.
GV chữa bài – củng cố
Bài 3: Một hình bình hành có đáy là 23 cm, chiều cao gáp 3 lần đáy .
Tính diện tích hình bình hành ?
HS làm bài – chữa bài – nhận xét.
GV chữa bài – củng cố
Bài 4 Tìm hình có diện tích lớn nhất
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Ngọc Tùng
Dung lượng: 199,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)