Buổi 2 lớp 4 tuần 16
Chia sẻ bởi Nguyễn Ngọc Tùng |
Ngày 09/10/2018 |
28
Chia sẻ tài liệu: buổi 2 lớp 4 tuần 16 thuộc Toán học 4
Nội dung tài liệu:
Tuần 8 (từ ngày 19-23/12/2011)
Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011
Tiết 1: LUYỆN TOÁN
Luyện tập
I/ MỤC TIÊU
Tiếp tục củng cố về chia số có hai chữ số
- Rèn kỹ năng chia, chia nhanh và thạo
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Kiểm tra:
2 HS lên bảng làm (mỗi em một phép)
45986 : 24 15873 : 35
B. Luyện tập
Bài 1: HS đọc đề
? Bài yêu cầu làm gì?
HS làm bài vào vở, vài em lên bảng làm
6474 : 82
18408 : 52
4935 : 44
17826 : 48
GV cùng HS chữa bài
Bài 2: HS đọc đề bài, tóm tắt và giải
Đội có 25 người
Tháng 1: 855 sản phẩm
Tháng 2: 920 sản phẩm
Tháng 3: 1350 sản phẩm
Trung bình một người làm ba tháng………sản phẩm
- HS tự làm bài, GV chấm bài của một số em
- Nhận xét và đánh giá làm bài
Bài 3: HS nêu yêu cầu
Cả lớp làm bài – GV cùng chữa
Tìm X:
X x 16 = 3215 71 x X = 236
3. Củng cố dặn dò: GV nhận xét và đánh giá tiết học
- Dặn HS về ôn bài và chuẩn bị bài sau
Tiết 2: Tập viết
Bài 10: Chiếc cầu mới
I- Mục đích- yêu cầu :
- HS viết đúng cỡ chữ, trình bầy đẹp theo chữ mẫu trong bài viết : Chiếc cầu mới.
- Rèn luyện kĩ năng viết đảm bảo tốc độ cho HS.
- Rèn luyện tính cẩn thận cho HS
II- Đồ dùng dạy học : Vở thực hành luyện viết 4- tập 1
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1- Hướng dẫn viết :
- HS mở vở đọc bài viết trong vở luyện viết.
- Quan sát các chữ viết và cách trình bầy bài viết mẫu.
- Tập viết các chữ hoa trên giấy nháp.
2- HS thực hành viết bài
- HS viết bảng tay chữ Chiếc cầu mới.
- GV nhắc nhở và đánh giá chung cách viết của HS.
- HS mở vở viết bài, GV quan sát hướng dẫn HS ngồi chưa đúng tư thế ngồi ngay ngắn, cách cầm bút, để vở…
Lưu ý : HS viết bài thơ cần chú ý kiểu thơ 4 chữ.
3- Chấm chữa bài
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá:
+ Bài viết đúng không mắc lỗi chính tả.
+ Trình bầy đẹp, viết đúng cỡ.
+ Bài viết sạch sẽ, đẹp mắt
- Cho HS tự chấm bài theo tổ
- Mỗi tổ chọn 4 bài viết đẹp nhất để dự thi với tổ bạn.
- Bầu ban giám khảo: gồm GV và ban cán sự lớp.
- Chọn bài viết đẹp nhất,
- Tuyên dương tổ có nhiều bạn viết đẹp và bạn viết đẹp nhất.
4- HD viết bài ở nhà
5- Củng cố dặn dò :
- Nhận xét chung giờ học. Yêu cầu HS chưa viết xong về nhà hoàn thành bài viết.
Tiết 3: Thực hành địa lý
Luyện: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ
I- MỤC TIÊU
-HS năm được:
Một số đặc điểm tiêu biểu về nghề thủ công và chợ phiên của người dân ĐBBB.
Các công việc cần phải làm trong qtrình tạo ra SP gốm.
Xác lập mối liên hệ giữa thiên nhiên, dân cư với hoạt động SX.
Tôn trọng, bảo vệ các thành quả lao động của người dân.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh, ảnh về về nghề thủ công, chợ phiên ở ĐBBB
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1/ Bài luyện :
GV nêu yêu cầu tiết học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài
1. nơi có hàng trăm nghề thủ công truyền thống
* Hoạt động 1 : Làm việc nhóm
. HS trình bày được một số đặc điểm tiêu biểucủa hoạt động làng nghề thủ công của người dân ở ĐBBB.
- HS các nhóm dựa vào tranh, ảnh, SGK thảo luận các câu hỏi – SGV/87
* Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân
Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011
Tiết 1: LUYỆN TOÁN
Luyện tập
I/ MỤC TIÊU
Tiếp tục củng cố về chia số có hai chữ số
- Rèn kỹ năng chia, chia nhanh và thạo
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Kiểm tra:
2 HS lên bảng làm (mỗi em một phép)
45986 : 24 15873 : 35
B. Luyện tập
Bài 1: HS đọc đề
? Bài yêu cầu làm gì?
HS làm bài vào vở, vài em lên bảng làm
6474 : 82
18408 : 52
4935 : 44
17826 : 48
GV cùng HS chữa bài
Bài 2: HS đọc đề bài, tóm tắt và giải
Đội có 25 người
Tháng 1: 855 sản phẩm
Tháng 2: 920 sản phẩm
Tháng 3: 1350 sản phẩm
Trung bình một người làm ba tháng………sản phẩm
- HS tự làm bài, GV chấm bài của một số em
- Nhận xét và đánh giá làm bài
Bài 3: HS nêu yêu cầu
Cả lớp làm bài – GV cùng chữa
Tìm X:
X x 16 = 3215 71 x X = 236
3. Củng cố dặn dò: GV nhận xét và đánh giá tiết học
- Dặn HS về ôn bài và chuẩn bị bài sau
Tiết 2: Tập viết
Bài 10: Chiếc cầu mới
I- Mục đích- yêu cầu :
- HS viết đúng cỡ chữ, trình bầy đẹp theo chữ mẫu trong bài viết : Chiếc cầu mới.
- Rèn luyện kĩ năng viết đảm bảo tốc độ cho HS.
- Rèn luyện tính cẩn thận cho HS
II- Đồ dùng dạy học : Vở thực hành luyện viết 4- tập 1
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1- Hướng dẫn viết :
- HS mở vở đọc bài viết trong vở luyện viết.
- Quan sát các chữ viết và cách trình bầy bài viết mẫu.
- Tập viết các chữ hoa trên giấy nháp.
2- HS thực hành viết bài
- HS viết bảng tay chữ Chiếc cầu mới.
- GV nhắc nhở và đánh giá chung cách viết của HS.
- HS mở vở viết bài, GV quan sát hướng dẫn HS ngồi chưa đúng tư thế ngồi ngay ngắn, cách cầm bút, để vở…
Lưu ý : HS viết bài thơ cần chú ý kiểu thơ 4 chữ.
3- Chấm chữa bài
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá:
+ Bài viết đúng không mắc lỗi chính tả.
+ Trình bầy đẹp, viết đúng cỡ.
+ Bài viết sạch sẽ, đẹp mắt
- Cho HS tự chấm bài theo tổ
- Mỗi tổ chọn 4 bài viết đẹp nhất để dự thi với tổ bạn.
- Bầu ban giám khảo: gồm GV và ban cán sự lớp.
- Chọn bài viết đẹp nhất,
- Tuyên dương tổ có nhiều bạn viết đẹp và bạn viết đẹp nhất.
4- HD viết bài ở nhà
5- Củng cố dặn dò :
- Nhận xét chung giờ học. Yêu cầu HS chưa viết xong về nhà hoàn thành bài viết.
Tiết 3: Thực hành địa lý
Luyện: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ
I- MỤC TIÊU
-HS năm được:
Một số đặc điểm tiêu biểu về nghề thủ công và chợ phiên của người dân ĐBBB.
Các công việc cần phải làm trong qtrình tạo ra SP gốm.
Xác lập mối liên hệ giữa thiên nhiên, dân cư với hoạt động SX.
Tôn trọng, bảo vệ các thành quả lao động của người dân.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh, ảnh về về nghề thủ công, chợ phiên ở ĐBBB
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1/ Bài luyện :
GV nêu yêu cầu tiết học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài
1. nơi có hàng trăm nghề thủ công truyền thống
* Hoạt động 1 : Làm việc nhóm
. HS trình bày được một số đặc điểm tiêu biểucủa hoạt động làng nghề thủ công của người dân ở ĐBBB.
- HS các nhóm dựa vào tranh, ảnh, SGK thảo luận các câu hỏi – SGV/87
* Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Ngọc Tùng
Dung lượng: 107,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)