Buổi 2 lớp 4 tuần 13

Tuần 13
Thứ hai ngày ……………
H.D.H: TIẾNG VIỆT : luyện đọc diễn cảm
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Đọc đúng tên riêng nước ngoài; biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời người dẫn chuyện.
- Biết đọc bài văn với giọng chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung đoạn đọc.
II. Nội dung:
1.Luyện đọc bài: “ Vẽ trứng”
- Đọc đúng tên riêng nước ngoài ( Lê-ô-nac-đô đa Vin-xi, Vê-rô-ki-ô ) bước đầu đọc diễn cảm được lời thầy giáo ( nhẹ nhàng, khuyên bảo ân cần ).
2.Luyện đọc bài: “Người tìm đường lên các vì sao”
- Đọc đúng tên riêng nước ngoài ( Xi-ôn-cốp-xki ); biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời người dẫn chuyện.
- Nhiều HS luyện đọc diễn cảm câu.
- Luyện đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay nhất.
- GV & HS bình chọn bạn đọc hay nhất .
- GV đánh giá, nhận xét chung.
- 2 HS nêu ý nghĩa của câu chuyện
III. Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
******************************************
Thứ ba ngày …………………….
H.D.H: TOÁN GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
II. Nội dung:
Nội dung dạy học
Phương pháp dạy học

A. Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng
B. Hướng dẫn học toán
Bài 1 : Tính nhẩm:
43 x 11 = 473
86 x 11 = 946
73 x 11 = 803
45 x 11 = 495


Bài 2: Khối lớp Ba xếp thành 16 hàng, mỗi hàng có 11 học sinh. Khối lớp Bốn xếp thành 14 hàng, mỗi hàng cũng có 11 học sinh. Hỏi cả hai khối lớp có tất cả bao nhiêu học sinh xếp hàng? (giải bằng 2 cách)
*Cách 1:
Khối lớp Ba có số học sinh là:
11 x 16 = 176 (HS)
Khối lớp Bốn có số học sinh là:
11 x 14 = 154 (HS)
Cả hai khối có số học sinh là:
176 + 154 = 330 (HS)
Đáp số: 330 học sinh
*Cách 2:
Cả hai khối có số hàng là:
16 + 14 = 30 (hàng)
Cả hai khối có số học sinh là:
11 x 30 = 330 (HS)
Đáp số: 330 học sinh

Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
A. Muốn nhân nhẩm một số có hai chữ số với 11 ta lấy chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị rồi viết tổng vào giữa hai chữ số của số đã cho.
B. Muốn nhân nhẩm một số có hai chữ số với 11 ta lấy chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị, nếu tổng tìm được bé hơn 10 thì ta viết tổng vào giữa hai chữ số của số đã cho.
C. Muốn nhân nhẩm một số có hai chữ số với 11 ta lấy chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị, nếu tổng tìm được lớn hơn hoặc bằng 10 thì ta viết tổng vào giữa hai chữ số của số đã cho.



- Cả lớp làm bài
- 4 HS chữa miệng
- GV cho điểm




- Cả lớp làm bài
- 2HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV cho điểm













- Cả lớp làm bài
- 2 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV cho điểm







 III. Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài
*********************************************
Thứ ba ngày ……………………..
HOẠT ĐỘNG TẬP TH Ể: vẽ tranh về đề tài thên nhiên
I. Mục đ