BTH TAO BIEU DO DE MINH HOA

Ngày soạn:17/03/2011
Ngày dạy: 21/03/2011
Lớp: 7
Giáo viên hướng dẫn: Lê Đình Trung
Sinh viên dạy: Cái Thị Hạ Ngân


Tiết 57, Bài thực hành TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA (T2)



A. MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này học sinh cần đạt được các mục tiêu sau:
1. Kiến thức:
- Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện các thao tác tạo biểu đồ đơn giản.
3. Thái độ:
- Hình thành phương pháp làm việc khoa học.
- Vận dụng vào trong học tập và thực tiễn.
B.Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Bài giảng điện tử.
- Giáo án.
- Máy tính, Projector
2. Học sinh
- SGK, và dụng cụ học tập.
C. Phương pháp
- Thuyết trình.
- Vấn đáp.
- Trực quan.
- Phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Hướng dẫn thực hành.
D. Tiến trình lên lớp
I. Ổn định tổ chức (1p)
- Kiểm tra sĩ số( vắng…phép,…không phép).
- Ổn định chổ ngồi học sinh.
II. Kiểm tra bài cũ (5p)
Câu hỏi: Trình bày các bước cần thực hiện để tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu?
Đáp án
Chọn một ô trong miền có dữ liệu cần vẽ biểu đồ.
Nháy nút Chart Wizard
trên thanh công cụ. Chương trình bảng tính sẽ hiển thị hộp thoại Chart Wizard đầu tiên.
Nháy liên tiếp nút Next trên các hộp thoại và nháy nút Finish trên hộp thoại cuối cùng( khi nút Next bị mờ đi).
III. Triển khai bài mới (2p)
Ở bài học trước chúng ta đã biết được mục đích của việc sử dụng biểu đồ và cũng đã
biết cách tạo biểu đồ từ một dạng dữ liệu bằng bảng tính Excel. Để thực hiện được các
thao tác tạo biểu đồ đơn giản, hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em thực hành nội dung này.

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG BÀI MỚI

Hoạt động 1: Mục đích yêu cầu (1p)
* Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn giản.
1. Mục đích yêu cầu
* Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn giản.

Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 2: Tạo và thay đổi dạng biểu đồ(16p).
GV: Đưa đề bài cho HS.
HS: Theo dõi trên slide.
GV: Đưa ra các yêu cầu cụ thể trên Slide.
HS: Theo dõi để thực hiện.
GV: Đưa lần lượt các yêu cầu và theo dõi HS thực hành.
HS: Thực hành.
GV: Gọi HS nêu cách thực hiện.
Lên bảng làm.
HS: Thực hiện.
GV: Nếu HS làm chưa được GV nói lại lý thuyết và thực hành cho HS theo dõi.
Yêu cầu cả lớp thực hiện.
HS: Theo dõi để thực hiện.
GV: Hướng dẫn
Nháy nút
trên thanh công cụ Chart và chọn biểu tượng.
HS: Thực hành.
GV: Em có nhận xét gì sau khi đổi dạng biểu đồ?
HS: Chỉ có học sinh nữ được biễu diễn trên biểu đồ.
GV: Kết luận.
Biểu đồ hình tròn chỉ có thể biểu diễn được một cột( hay một hàng dữ liệu)
GV: Sau khi HS đã hoàn tất GV đưa kết quả cho HS đối chiếu.
HS: Theo dõi để so sánh.


Bài tập 3: Xử lí dữ liệu và tạo biểu đồ(16p)
GV: Đưa đề bài cho HS.
HS: Theo dõi trên slide.
GV: Đưa ra các yêu cầu cụ thể trên Slide.
HS: Theo dõi để thực hiện.
GV: Đưa lần lượt các yêu cầu và theo dõi HS thực hành.
HS: Thực hành.
GV: Gọi HS nêu cách thực hiện.
Lên bảng làm.
HS: Thực hiện.
GV: Nếu HS làm chưa được GV nói lại lý thuyết và thực hành cho HS theo dõi.
Yêu cầu cả lớp thực hiện.
HS: Theo dõi để thực hiện.
GV: Hướng dẫn
Để chọn đồng thời hai khối dữ liệu bằng cách nhấn giữ phím Ctrl.
HS: Thực hành.
GV: Sau khi HS đã hoàn tất GV đưa kết quả cho HS đối chiếu.
HS: Theo dõi để so sánh.
Bài tập 2: Tạo và thay đổi