Boi duong HSG
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Yên |
Ngày 09/10/2018 |
28
Chia sẻ tài liệu: boi duong HSG thuộc Toán học 4
Nội dung tài liệu:
Tuần 17
Thứ hai ngày 25 tháng 12 năm 2006
Tiết 1: Chào cờ
Tập trung toàn trường. Sơ kết tuần 16
Tiết 2: Tập đọc:
Ngu công xã Trịnh Tường.
I- Mục đích yêu cầu:
1-Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn.
Đọc diễn cảm toàn bài:
2- Hiểu ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dame nghĩ dám làm đã thay đổi tập quán canh tác cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.
II- Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa SGK. Tranh cây và quả thảo quả.
III- Các hoạt động dạy – học:
A- Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài: Thầy cúng đi bệnh viện.
- Bài đọc giúp em hiểu điều gì ?
- GV đánh giá cho điểm học sinh.
B- Dạy bài mới:
1) Giới thiệu bài:….Ngu Công xã Trịnh Tường.
2) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.
a- Luyện đọc:
Gọi 1 học sinh đọc toàn bài.
- Bài văn gồm mấy đoạn ?
- Gọi 3 học sinh đọc tiếp nối (lần 1)
GV sửa lỗi phát âm, ngắt đoạn.
- 3 học sinh đọc tiếp nối (lần 2)
- Gợi ý kết hợp giải nghĩa từ:
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo cặp.
- Gọi học sinh đọc bài
- GV đọc mẫu: Toàn bài đọc giọng kể chuyện hào hứng thể hiện sự khâm phục…
b- Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu học sinh đọc bài, trao đổi, trả lời câu hỏi.
- Thảo quả là cây gì ?
- Đến huyện Bát Xát tỉnh Lào Cai mọi người sẽ ngạc nhiên về điều gì ?
- Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn ?
- Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở nông thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào ?
- Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng bảo vệ dòng nước ?
- Cây thảo mang lại lợi ích kinh tế gì cho bà con Phìn Ngan ?
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?
- Em hãy nêu nội dung chính của bài ?
- GV ghi nội dung lên bảng
c- Đọc diễn cảm:
- 3 học sinh đọc nối tiếp từng đoạn
- Tổ chức cho học sinh đọc diễn cảm đoạn 1.
- GV đọc mẫu
- Học sinh luyện đọc theo cặp
- Tổ chức cho học sinh thi đọc diễn cảm
- GV nhận xét cho điểm học sinh.
2 học sinh đọc
Học sinh nêu ý kiến
Học sinh nhận xét
Lớp đọc thầm
Bài văn gồm 3 đoạn
HS1: Khách đến…..đất hoang trồng lúa
HS2: Con nước nhỏ…..như trước nữa
HS3: Muốn có nước…gửi thư khen ngợi
Ngu Công, Cao sản
2 học sinh cùng bàn luyện đọc
- 2 học sinh đọc
Học sinh theo dõi đọc mẫu
Học sinh đọc thầm
- Thảo quả là cây thân cỏ họ gừng…dùng làm thuốc và gia vị.
- Mọi người sẽ ngỡ ngàng thấy một dòng mương vắt ngang những đồi cao.
- Ông lần mò trong rừng, cùng vợ con
Thứ hai ngày 25 tháng 12 năm 2006
Tiết 1: Chào cờ
Tập trung toàn trường. Sơ kết tuần 16
Tiết 2: Tập đọc:
Ngu công xã Trịnh Tường.
I- Mục đích yêu cầu:
1-Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn.
Đọc diễn cảm toàn bài:
2- Hiểu ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dame nghĩ dám làm đã thay đổi tập quán canh tác cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.
II- Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa SGK. Tranh cây và quả thảo quả.
III- Các hoạt động dạy – học:
A- Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài: Thầy cúng đi bệnh viện.
- Bài đọc giúp em hiểu điều gì ?
- GV đánh giá cho điểm học sinh.
B- Dạy bài mới:
1) Giới thiệu bài:….Ngu Công xã Trịnh Tường.
2) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.
a- Luyện đọc:
Gọi 1 học sinh đọc toàn bài.
- Bài văn gồm mấy đoạn ?
- Gọi 3 học sinh đọc tiếp nối (lần 1)
GV sửa lỗi phát âm, ngắt đoạn.
- 3 học sinh đọc tiếp nối (lần 2)
- Gợi ý kết hợp giải nghĩa từ:
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo cặp.
- Gọi học sinh đọc bài
- GV đọc mẫu: Toàn bài đọc giọng kể chuyện hào hứng thể hiện sự khâm phục…
b- Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu học sinh đọc bài, trao đổi, trả lời câu hỏi.
- Thảo quả là cây gì ?
- Đến huyện Bát Xát tỉnh Lào Cai mọi người sẽ ngạc nhiên về điều gì ?
- Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn ?
- Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở nông thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào ?
- Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng bảo vệ dòng nước ?
- Cây thảo mang lại lợi ích kinh tế gì cho bà con Phìn Ngan ?
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?
- Em hãy nêu nội dung chính của bài ?
- GV ghi nội dung lên bảng
c- Đọc diễn cảm:
- 3 học sinh đọc nối tiếp từng đoạn
- Tổ chức cho học sinh đọc diễn cảm đoạn 1.
- GV đọc mẫu
- Học sinh luyện đọc theo cặp
- Tổ chức cho học sinh thi đọc diễn cảm
- GV nhận xét cho điểm học sinh.
2 học sinh đọc
Học sinh nêu ý kiến
Học sinh nhận xét
Lớp đọc thầm
Bài văn gồm 3 đoạn
HS1: Khách đến…..đất hoang trồng lúa
HS2: Con nước nhỏ…..như trước nữa
HS3: Muốn có nước…gửi thư khen ngợi
Ngu Công, Cao sản
2 học sinh cùng bàn luyện đọc
- 2 học sinh đọc
Học sinh theo dõi đọc mẫu
Học sinh đọc thầm
- Thảo quả là cây thân cỏ họ gừng…dùng làm thuốc và gia vị.
- Mọi người sẽ ngỡ ngàng thấy một dòng mương vắt ngang những đồi cao.
- Ông lần mò trong rừng, cùng vợ con
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Yên
Dung lượng: 130,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)