Boi duong hoc sinh gioi lop 5

Thứ 2 ngày tháng năm 2010
Toán:
Luyện tập
I Mục tiêu:
- Củng cố kiền thức về tam giác
- Học sinh biét tính số tam giác trong các hình
- Biết tính diện tích tam giác
II Hoạt động của giáo viên và học sinh
GV
HS

1) Hình tam giác :
-Hình tam giác có 3 đỉnh, 3 cạnh, 3 góc.Cả 3 cạnh đều có thể coi là đáy .
-Hai tam giác có diện tích bằng nhau, nếu đáy cạnh tam giác này gấp 3 lần cạnh đáy của tam giác kia thì đường cao của nó bằng 1/3 đường cao của tam giác kia.
-Đường cao : Đoạn thẳng vuông góc hạ từ một đỉnh xuống cạnh đối diện.
- Trong một tam giác có 3 đường cao.
-3 đường cao của tam giác gặp nhau tại một điểm :
+Tam giác vuông điểm đó là đỉnh góc vuông.
+Tam giác có 3 góc đều nhọn: điểm đó nằm trong tam giác.
+Tam giác có một góc tù :điểm dố nằm ngoài tam gíac.

A B A B

h h s2
a a D C D C
S 1 = S 2 S ACD = S BCD S ABD = S ABC
-Hai tam giác có diện tích bằng nhau,cạnh đáy bằng nhau thì chiều cao tương ứng với đáy sẽ bằng nhau.
-Hai tam giác có diện tích bằng nhau, chiều cao bằng nhau thì hai cạnh đáy tương ứng bằng nhau.
-Hai tam giác có diện tích bằng nhau,khi cạnh đáy tam giác 1, gấp cạnh đáy tam giác 2 bao nhiêu lần thì đường cao tam giác 1, kém đường cao tam giác 2 bấy nhiêu lần .


Đáy 1 = cao 2
Đáy 2 cao 1
-Hai tam giác có diện tích bằng nhau và có một phần diện tích chung thì hai phần diện tích còn lại cũng bằng nhau.
A D S ABC = S DBA
M S 3 chung => S 1 = S 2
1 3 2
C B
Ví dụ :
Cho tam gíac ABC vuông tại A. canh AB =a ,cạnh AC = b,M C
AC, MN //AB và MN = c.Tính MA ?
B
E N Hướng giải:
S ABC – S ANC = SABN
Biết S ABN , biết AB = a,=> NE.
A M C Tứ giác ABNM hình thang vuông nên AM=NE.

Ví dụ 2:
Cho tam giác ABCcó diện tích là 160 cm2. Các điểm M,N,P lần lượt là điểm chính giữa của các cạnh AC, AB, BC. Nối MN, NP, PM.
Tính diện tích các tam giác AMN, NBM, MNP, và MPC.
Hướng giải :
Nối CN => S ANC = S NBC ( có đáy AN = NB, chung
A chiều cao hạ từ C xuống AB )
M N -Xét 2 tam giác CNP và NBP ta có CP = PB ( P điểm
giữa CB ) chung chiều cao hạ từ N xuống BC
=> S CNP = S NBP.
C P B
=> S NBP =
x S ABC = 160 x
= 40 cm2
Tương tự nối BM => S AMN =
x S ABC
nối AP => S MPC =
x S ABC.

Ví dụ 3:.
Trong hình sau có bao nhiêu đoạn thẳng:


Ví dụ 4:
Trong hình sau có bao nhiêu tam giác:






2 Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học



Thứ 4 ngày 6 tháng 1 năm 2010
Tiếng Việt:
Luyện tập:
I mục tiêu:
- Ôn luyện xác định CN- VN , TN trong câu.
- Cảm thụ văn học.
- Tìm đợc một số thành ngữ tục ngữ.
- Phân biệt từ ghép và từ láy
GV
HS

Câu1 : Phân loại các từ trong hai khổ thơ sau theo cấu tạo của chúng.
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào của lớp
Xem chúng em học bài
Những lời cô giáo giảng
ấm trang vở thơm tho
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười cô cho.
Câu 2: Cho các từ đồng nghĩa (Tiêu dùng, tiêu thụ, tiêu hao) điền vào chỗ trống cho thích hợp.
Loại xe ấy ............. nhiều xă