BOI DUONG HE 2011
Chia sẻ bởi Đỗ Văn Sâm |
Ngày 03/05/2019 |
21
Chia sẻ tài liệu: BOI DUONG HE 2011 thuộc Toán học 5
Nội dung tài liệu:
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRONG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC
NHỮNG CĂN CỨ PHÁT TRIỂN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC
Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ GD&ĐT Ban hành Quy định Chuẩn giáo viên tiểu học
Quyết định số 04/2008/QĐ-BGDĐT ngày 04/02/2008 của Bộ GD&ĐT Ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học
Điều lệ trường Tiểu học ban hành theo Thông tư 41/2010/TT-BGDĐT
QĐ 32/2005/QĐ-BGDĐT và QĐ 55/2007/QĐ-BGDĐT
Thông tư 15/2009/TT-BGDĐT ngày 16/7/2009 Ban hành Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu cấp TH
HIỆN TRẠNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC
Bộ ĐDDH tối thiểu đã được trang bị từ năm 2002
Hiện tại hư hỏng, thất thoát nhiều
ĐD mua sắm mới hạn chế
ĐD làm mới ít, chất lượng thấp, phạm vi sử dụng hẹp
Phòng TBDH không được quan tâm sử dụng nên chất lượng thấp
ĐDDH trang bị tại các lớp dùng hạn chế
PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN VÀ TĂNG HIỆU QUẢ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC
Mua sắm mới bộ ĐDDH tối thiểu cũ
Dồn các bộ ĐDDH tối thiểu cũ cho đủ
Tăng cường ĐD làm mới, chất lượng cao, phạm vi sử dụng rộng
Nâng cấp, hiệu quả sử dụng phòng TBDH
Quán triệt việc sử dụng ĐDDH trang bị tại các lớp
Nhân rộng các ĐDDH chất lượng cao
Tập huấn cách sử dụng hiệu quả và cách làm mới ĐDDH ở các lớp
NHỮNG CĂN CỨ PHÁT TRIỂN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC
Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ GD&ĐT Ban hành Quy định Chuẩn giáo viên tiểu học
Quyết định số 04/2008/QĐ-BGDĐT ngày 04/02/2008 của Bộ GD&ĐT Ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học
Điều lệ trường Tiểu học ban hành theo Thông tư 41/2010/TT-BGDĐT
QĐ 32/2005/QĐ-BGDĐT và QĐ 55/2007/QĐ-BGDĐT
Thông tư 15/2009/TT-BGDĐT ngày 16/7/2009 Ban hành Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu cấp TH
HIỆN TRẠNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC
Bộ ĐDDH tối thiểu đã được trang bị từ năm 2002
Hiện tại hư hỏng, thất thoát nhiều
ĐD mua sắm mới hạn chế
ĐD làm mới ít, chất lượng thấp, phạm vi sử dụng hẹp
Phòng TBDH không được quan tâm sử dụng nên chất lượng thấp
ĐDDH trang bị tại các lớp dùng hạn chế
PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN VÀ TĂNG HIỆU QUẢ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC
Mua sắm mới bộ ĐDDH tối thiểu cũ
Dồn các bộ ĐDDH tối thiểu cũ cho đủ
Tăng cường ĐD làm mới, chất lượng cao, phạm vi sử dụng rộng
Nâng cấp, hiệu quả sử dụng phòng TBDH
Quán triệt việc sử dụng ĐDDH trang bị tại các lớp
Nhân rộng các ĐDDH chất lượng cao
Tập huấn cách sử dụng hiệu quả và cách làm mới ĐDDH ở các lớp
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Văn Sâm
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)