BỘ ĐỀ THI VÀO 10

SỞ GIÁO DỤC–ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT - TP HUẾ
THỪA THIÊN HUẾ KHOÁ NGÀY 12.7.2006

ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN : NGỮ VĂN
SBD:...........PHÒNG:......... Thời gian làm bài: 120 phút


Câu 1: (2 điểm)
Kẻ bảng (theo mẫu) và sắp xếp (theo cách tương ứng) các thông tin dưới đây thành hai cột : Miêu tả - Thuyết minh:

Miêu tả
Thuyết minh

-
-
...
-
-
...


- Đối tượng thường là các sự vật, con người, hoàn cảnh cụ thể
- Đối tượng thường là các loại sự vật, đồ vật, con người, phương pháp
- Dùng nhiều số liệu cụ thể, chi tiết
- Có hư cấu, tưởng tượng, không nhất thiết phải trung thành với sự vật
- Ít dùng số liệu cụ thể, chi tiết
- Dùng nhiều so sánh, liên tưởng
- Mang nhiều cảm xúc chủ quan của người viết
- Trung thành với đặc điểm của đối tượng, sự vật
- Dùng nhiều trong sáng tác văn chương, nghệ thuật
- Bảo đảm tính khách quan, khoa học
- Ít dùng so sánh, tưởng tượng
- Ứng dụng trong nhiều tình huống cuộc sống, khoa học, văn hóa
Câu 2: (2 điểm)
Viết một văn bản nghị luận (dài không quá 20 dòng giấy thi) với đề tài :"Số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến qua văn học trung đại Việt Nam". Trong văn bản có sử dụng các yếu tố: câu nghi vấn, thành phần biệt lập, lời dẫn trực tiếp (gạch chân để xác định).
Câu 3: (6 điểm)
3.1. Ghi lại theo trí nhớ khổ thơ đầu và khổ thơ cuối của bài thơ: "Đoàn thuyền đánh cá" (Huy Cận).
3.2. Hãy phân tích hai khổ thơ vừa ghi trên cơ sở những nét tương đồng và khác biệt, từ đó làm rõ ý nghĩa tư tưởng của bài thơ.

----------------- Hết ------------------





SỞ GIÁO DỤC–ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT - TP HUẾ
THỪA THIÊN HUẾ KHOÁ NGÀY 12.7.2006

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN.

Câu 1: (2 điểm)
a. Hình thức: (1 điểm)
- Kẻ bảng có 2 cột ( Miêu tả - Thuyết minh ).
- Sắp xếp theo cách tương ứng các thông tin đã cho.
b. Nội dung: (1 điểm)
- 12 thông tin chia đều cho hai loại văn bản (6 thông tin / cột).
- Ghi lại nguyên văn, không thêm - bớt làm sai lạc nội dung thông tin.
Miêu tả
Thuyết minh

- Đối tượng thường là các sự vật, con người, hoàn cảnh cụ thể
- Có hư cấu, tưởng tượng, không nhất thiết phải trung thành với sự vật
- Dùng nhiều so sánh, liên tưởng
- Mang nhiều cảm xúc chủ quan của người viết
- Ít dùng số liệu cụ thể, chi tiết
-Dùng nhiều trong sáng tác văn chương, nghệ thuật

- Đối tượng thường là các loại sự vật, đồ vật, con người, phương pháp
- Trung thành với đặc điểm của đối tượng, sự vật
- Ít dùng so sánh, tưởng tượng
- Bảo đảm tính khách quan, khoa học
- Dùng nhiều số liệu cụ thể, chi tiết
-Ứng dụng trong nhiều tình huống cuộc sống, khoa học, văn hóa


Câu 2: (2 điểm)
a. Hình thức: (1 điểm)
- Là văn bản nghị luận.
- Văn bản dài không quá 20 dòng giấy thi; sử dụng đủ, đúng các yếu tố: câu nghi vấn, thành phần biệt lập (chọn 1 trong 4 loại : TP tình thái, TP cảm thán, TP gọi - đáp, TP phụ chú), lời dẫn trực tiếp.
b. Nội dung: (1 điểm)
- Văn bản viết đúng đề tài "Số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến qua văn học trung đại Việt Nam".
Câu 3: (6 điểm)
3.1 Ghi lại đủ, đúng hai khổ thơ đầu - cuối của bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá" (Huy Cận) (1 điểm).
3.2 Bài luận: (5 điểm)
A. Yêu cầu về kỹ năng:
- Bài viết đủ ba phần: Mở bài - Thân bài - Kết bài.
- Nắm vững kỹ năng làm loại bài phân tích văn học.
- Lý giải mạch lạc, thuyết phục. Hành văn trôi chảy. Chữ viết rõ ràng, sạch sẽ.


B. Yêu cầu về kiến thức:
Đề bài có hai yêu cầu:
- Phân tích hai khổ thơ đầu - cuối.