Bộ đề thi HS giỏi lớp 9 môn Ngữ văn

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP 9 NĂM HỌC 2013-2014


 Môn thi: NGỮ VĂN
Đề số 04

 Thời gian: 150 phút
(không kể thời gian giao đề)
(Đề thi có 01 trang, gồm 2 câu)
Câu 1 (8,0 điểm)
Để góp phần bảo vệ vững chắc biển đảo thiêng liêng của Tổ quốc, trong thời gian qua, cả nước đã phát động nhiều phong trào, chương trình gây quỹ ủng hộ quân dân biển đảo như phong trào “Vì biển đảo thân yêu”, “Vì Trường Sa thân yêu – Vì tuyến đầu Tổ quốc” và chương trình “Góp đá xây Trường Sa”...
Suy nghĩ của em về vấn đề trên.
Câu 2 (12 điểm)
" Văn học trung đại nước ta sau những vấn đề đấu tranh xã hội, còn thường đề cập đến vấn đề đạo đức gia đình, đặc biệt là luôn đề cao những tấm gương hiếu thảo đối với cha mẹ
Qua một số tác phẩm văn học trung đại mà em đã học và đọc thêm trong chương trình Ngữ văn lớp 9, hãy làm sáng tỏ nội dung: “Văn học trung đại nước ta luôn đề cao những tấm gương hiếu thảo đối với cha mẹSuy nghĩ của em về vấn đề đạo đức gia đình trong giai đoạn hiện nay.

........................... Hết...........................





































KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP 9 NĂM HỌC 2013-2014


 Môn thi: NGỮ VĂN
ĐỀ SỐ 04 Thời gian: 150 phút
(không kể thời gian giao đề)
(Hướng dẫn chấm gồm có 05 trang)
I. Hướng dẫn chung.
- Đây chỉ là những gợi ý có tính chất tương đối làm căn cứ để định hướng chấm bài. Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá đúng bài làm của thí sinh.
- Giám khảo cần vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm với tinh thần trân trọng bài làm của học sinh, đặc biệt là những bài viết có cảm xúc, có ý kiến riêng thể hiện sự độc lập, sáng tạo, sắc sảo và chặt chẽ trong tư duy, tinh tế trong cảm thụ và trong cách thể hiện.
- Tránh đếm ý cho điểm một cách cứng nhắc. Nếu có việc chi tiết hóa các ý cần phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm và được thống nhất trong toàn Hội đồng chấm thi.
- Điểm toàn bài là tổng điểm các câu hỏi trong đề thi, điểm chấm lẻ đến 0,25 và không làm tròn.
II. Đáp án, thang điểm.
Câu 1 (8,0 điểm)
a, Kĩ năng:
- Biết cách làm một bài văn nghị luận xã hội.
- Văn phong trong sáng, ngôn từ chọn lọc, sáng tạo, lập luận chặt chẽ.
b, Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách, nhưng phải đảm bảo nội dung cơ bản sau:

Nội dung
Biểu điểm

Mở bài
- Giới thiệu vấn đề nghị luận:
Những phong trào, chương trình ủng hộ quân dân Trường Sa và hình ảnh các anh chiến sĩ đang ngày đêm bảo vệ vùng biển thiêng liêng của Tổ quốc
1 điểm

Thân bài
- Nêu ý nghĩa của các phong trào, chương trình ủng hộ quân dân biển đảo:
+ Kêu gọi sự chung tay góp sức, chia sẻ của toàn thể nhân dân Việt Nam hướng về các chiến sĩ và nhân dân huyện đảo Trường Sa.
+ Thể hiện tinh thần đoàn kết, tình quân dân và tình yêu quê hương đất nước.
+ Xây dựng các công trình phục vụ công tác bảo vệ, chiến đấu và sinh hoạt của cán bộ, chiến sĩ hải quân; Xây dựng nơi để ngư dân trú bão, chữa bệnh... khi đánh bắt hải sản ở vùng biển Trường Sa
- Thể hiện tình cảm yêu quý, cảm phục trước những khó khăn, gian khổ, hiểm nguy mà các chiến sĩ Trường Sa phải đối mặt:
+ Sống xa gia đình, người thân.
+ Cuộc sống thiếu thốn trên biển đảo so với đất liền.
+ Thiên nhiên khắc nghiệt: nắng, gió, bão tố thường xuyên diễn ra có thể nguy hiểm đến tính mạng.
+ Sẳn sàng đối mặt với các thế lực thù địch ngày đêm đe dọa xâm chiếm vùng biển thiêng liêng của Tổ quốc.
Liên hệ bản thân:
+ Kêu gọi người thân tham gia các phong trào, chương trình ủng hộ quân dân biển đảo
+ Nêu gương các chiến sĩ Trường Sa vượt qua khó khăn vươn lên học tốt.
+ Thường xuyên viết thư thăm hỏi, động viên các chiến sĩ