BO DE ON HSG TIENG VIET 4

CẢM THỤ VĂN HỌC
Đọc bài thơ dưới đây em có suy nghĩ gì về mong ước của bạn nhỏ?
Bóng mây
Hôm nay trời nắng như nung
Mẹ em đi cấy phơi lưng cả ngày
Ước gì em hóa đám mây
Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm.
2. Nhà thơ Nguyễn Duy ca ngợi cây tre trong bài Tre Việt Nam như sau:
Nòi tre đâu chịu mọc cong
Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường
Lưng trần phơi nắng phơi sương
Có manh áo cộc tre nhường cho con.
Hình ảnh cây tre gợi cho em nghĩ đến những phẩm chất tốt đẹp gì ở con người Việt Nam?
3. Trong bài Bè xuôi sông La nhà thơ Vũ Duy Thông có viết
Sông La ơi sông La
Trong veo như ánh mắt
Bờ tre xanh im mát
Mươn mướt đôi hàng mi.
Hãy cho biết đoạn thơ miêu tả những nét đẹp gì của sông La. Qua đoạn thơ em thấy tình cảm của tác giả đối với quê hương thế nào ?
4. Trong bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm có viết
Lưng núi thi to mà lưng mẹ thì nhỏ
Em ngủ cho ngoan đừng làm lưng mẹ mói
Mặt trời của bắp thì năm trên đồi
Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng.
Hãy nêu suy nghĩ của em về hình ảnh « mặt trời » được diễn tả ở hai câu thơ cuối.
5. Trong bài Truyện cổ nước mình, nhà thơ Lâm thị Mĩ Dạ có viết
Tôi nghe truyện cổ thầm thì
Lời ông cha dặn cũng vì đời sau.
Em hãy cho biết nhà thơ muốn nói gì qua hai dòng thơ trên.
6. Trong bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính, nhà thơ Phạm Tiến Duật có viết.
Không có kính ừ thì ướt áo
Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời.
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa
Mưa ngừng, gió lùa mau khô thôi.
Trong những câu thơ trên em thấy người chiến sĩ lái xe trong cuộc kháng chiến chống Mĩ có nét gì đáng yêu, đáng quý ?
7. Trong bài thơ Lượm của nhà thơ Tố Hữu nói về chú bé liên lạc trong kháng chiến như sau :
Chú bé loắt choắt
Cái sắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng.

 Em hãy cho biết : Đoạn thơ dã sử dụng những từ láy và hình ảnh so sánh nào để miêu tả chú bé Lượm. Những từ láy và hình ảnh so sánh dó đã giúp em thấy được những nét gì đáng yêu của chú bé Lượm ?
8. Trong bài thơ Lịch tác giả Nguyễn Hưng Hải có viết :
Lá là lịch của cây
Cây lại là lịch đất
Trăng lặn rôi trăng mọc
Là lịch của bầu trời.
Em hiểu những hình ảnh so sánh trên như thế nào. Cách so sánh đó giúp em hiểu điều gì có ý nghĩa?
9. Hãy nêu cảm nhận của em về đoạn thơ dưới đây của Mai Thị Bích Ngọc
Em mơ làm mây trắng
Bay khắp nẻo trời cao
Nhìn non sông gấm vóc
Quê mình đẹp biết bao
Em mơ làm nắng ấm
Đánh thức bao mầm xanh
Vươn lên từ đất mới
Mang cơm no áo lành.

10. Bằng cách nhân hoá nhà thơ Võ Quảng đã viết về anh Đom Đóm như sau:
Mặt trời gác núi
Bóng tối lan dần
Anh Đóm chuyên cần
Lên đèn đi gác
Theo làn gió mát
Đóm đi rất êm
Đi suốt một đêm
Lo cho người ngủ.

Đọc đoạn thơ trên em có suy nghĩ gì về công việc của anh Đom Đóm?
11. Đọc bài ca dao sau:
Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày
Ai ơi! Bưng bát cơm đầy
Dẻo thơm một hạt , đắng cay muôn phần.
Em hiểu người nông dân muốn nói với ta điều gì? Cách diễn tả hình ảnhcó sự đối lập ở câu cuối bài đã nhấn mạnh ý gì?
12. Trong bài thơ Quê hương nhà thơ Đỗ Trung Quân có viết
Quê hương mỗi người chỉ một
Như là chỉ một mà thôi
Quê hương nếu ai không nhớ
Sẽ không lớn nổi thành người.
Đoạn thơ đã gợi cho em nghĩ đến những điều gì đẹp đẽ và sâu sắc?
13. Trong bài Tiếng chim buổi sáng nhà thơ Định Hải viết:
Tiếng Chim lay động lá cành
Tiếng chim đánh tức chồi xanh dậy cùng
Tiếng chim vỗ cánh bầy ong.
Tiếng chim tha nắng rải đồng vàng thơm.
Theo em nhà thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả tiếng chim buổi sáng? Biện pháp nghệ thuật đó giúp em cảm nhận tiếng chim buổi sáng có ý nghĩa thế nào?
14. Trong