Bộ đề+ma trận+đáp án hkII

*Đề 1:
I. Mục tiêu:
a/ Phạm vi kiến thức:
Từ tiết 20 đến tiết 34 (Bài 17 Sự nhiễm điện do cọ xát Bài 30: Tổng kết chương III – Điện học)
b/ Mục tiêu
* Đối với học sinh:
- Củng cố kiến thức đã học, tự đánh giá năng lực học tập của bản thân để từ đó điều chỉnh việc học của mình cho tốt.
- Rèn luyện khả năng làm bài tự luận và trắc nghiệm
- Biết vận dụng kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng trong thực tế.
* Đối với giáo viên:
Qua kiểm tra đánh giá học sinh, giáo viện thu nhận thông tin phản hồi, để từ đó có hướng điều chỉnh phương pháp dạy hoặc hướng dẫn học sinh học tập tốt hơn
II. Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm và tự luận ( TN 60% TL 40% ).
III. Ma trận đề kiểm tra
1/ Bảng tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình

Nội dung
TS tiết
Lí thuyết
Tỷ lệ
Trọng số của chương
Trọng số bài kiểm tra




thực dạy






LT
VD
LT
VD
LT
VD

Điện học
14
10
7
7
50
50
50
50

Tổng
14
10
7
7
50
50
50
50


2/ Tính số câu hỏi và điểm số cho mỗi chủ đề kiểm tra ở mỗi cấp độ.

Cấp độ
Nội dung
Trọng số
Số lượng câu hỏi
Điểm số




TS
TN
TL


Lý thuyết
Điện học
50
7,5
7(3,5đ;17’)
0,5(1đ;4’)
4,5

Vận dụng
Điện học
50
7,5
5(2,5đ;13’)
2,5(3,0đ;11’)
5,5

Tổng
100
15
12(6đ;30’)
3(4đ;15’)
10.0

IV . Ma trận đề kiểm tra:
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng




Cao
Thấp


TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL

Điện học
1.Nhận biết được: Những vật sau khi cọ sát có khả năng hút các vật nhẹ.
2.Biết được dấu hiệu về tác dụng lực chứng tỏ có hai loại điện tích.
3.Biết được sơ lược về cấu tạo nguyên tử.
4. Nhận biết được
các nguồn điện.
5.Nhận biết được vật liệu dẫn điện
và vật liệu cách điện .
6. Nắm được quy ước về chiều dòng điện.
7. Kể tên các tác dụng nhiệt, quang, từ, hoá, sinh lí của dòng điện và biết được biểu hiện của từng tác dụng này.
8.Nhận biết được: Ampe kế là dụng cụ dùng để đo cường độ dòng điện.

9.Phân biệt được chiều của electron tự do trong kim loại.
10.Hiểu mối quan hệ giữa các cường độ dòng điện, các hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc song song, nối tiếp.
11.Hiểu được cách mắc vôn kế trong đoạn mạch.
12.Giải thích được một số hiện tượng thực tế liên quan tới sự nhiễm điện do cọ xát.
13. Đổi được đơn vị đo cường độ dòng điện.
14. Vận dụng mối quan hệ giữa các cường độ dòng điện, các hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc nối tiếp giải bài tập.


Số câu hỏi
9(C1.2)
(C2.6)
(C3.9,11)
(C4.7)
(C5.1)
(C6.3)
(C7.4)
(C8.8)


3(C9.10)
(C10.12)
(C11.5)

0,5(C10.15a)



2,5(C12.14)
(C13.13)
(C14.15b)


Số điểm
4,5

1,5
1,0



3,0

Tổng điểm
4,5

1,5
1,0



3,0

















TRƯỜNG THCS VĨNH HỘI ĐÔNG
KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học: 2011-2012
MÔN : VẬT LÝ KHỐI 7
Thời gian làm bài: 45 phút
Họ và Tên:………………………… Lớp:.......

Chữ kí giám thị