Bo de kiem tra hoc ki 1

Tiết 14, 15 : Viết bài tập làm văn số 1 – văn thuyết minh
* Đề bài : Học sinh chọn một trong 2 đề
Đề1: Con trâu ở làng quê Việt Nam.
Đề1: Cây lúa Việt Nam.
* Đáp án và biểu điểm đề1 :
+ Nội dung : 9 điểm.
I. Mở bài ( 1,5 đ ) : Giới thiệu chung về con trâu trên đồng ruộng Việt Nam.
II. Thân bài ( 6 đ ).
Con trâu trong nghề làm ruộng ( 1 đ ) : cày, bừa, kéo xe, trục lúa….
Lợi ích kinh tế từ con trâu ( 1 đ ) :
Thịt trâu : chế biến món ăn.
Da, sừng trâu : làm đồ mĩ nghệ….
Con trâu trong lễ hội ( 1 đ ) : Lễ hội chọi trâu ở Đồ Sơn.
Con trâu gắn liền với kí ức tuổi thơ ( 1 đ ) : hình ảnh trẻ con vắt vẻo trên lưng trâu trên cánh đồng làng…..-> hình ảnh đẹp -> vẻ đẹp thanh bình của làng quê Việt Nam.
+ Yêu cầu : Bài viết có sử dụng biện pháp nghệ thuật + yếu tố miêu tả (2đ)
III. Kết bài ( 1,5 đ )
Con trâu trong tình cảm của người nông dân.
+ Trình bày : 1 điểm
* Đáp án và biểu điểm Đề 2.
I. Mở bài ( 1,5 điểm ) : Giới thiệu cây lúa gắn với làng quê VN.
II. Thân bài ( 6 điểm ).
1. Nguồn gốc cây lúa
- Có từ khi loài người xuất hiện, loài người trồng lúa để làm nguồn lương thực chính cho mình.
2. Đặc điểm của cây lúa.
- Rễ, thân, lá, hạt …. qua các thời kì : lúa xanh, lúa trổ đòng, lúa chín.
- Cách trồng, cách chăm sóc.
- Các loại lúa ( đặc điểm chính của từng loại ).
3. Lợi ích của cây lúa.
- Là nguồn lương thực chính của người VN.
- Chế biến thành các loại bánh, cốm nổi tiếng….. ( cốm làng Vòng….).
- Xuất khẩu, mang lại lợi ích kinh tế lớn.
4. Cây lúa mang nhiều ý nghĩa với con người VN.
- Cây lúa trong tâm linh : Thần lúa, lúa trong các lễ hội ( làm bánh thờ : bánh chưng…)
- Lúa đi vào trong thơ ca….
- Kí ức tuổi thơ gắn liền với cánh đồng lúa : những buổi chăn trâu, mót lúa….
* Yêu cầu : Bài viết có sử dụng biện pháp NT và yếu tố miêu tả.
III. Kết bài ( 1, 5 điểm ) : Cây lúa trong tình cảm của người nông dân.
* Trình bày : (1 điểm ) -> Trình bày rõ bỗ cục, sạch đẹp, không sai chính tả.
Trình bày rõ bố cục, sạch đẹp, không sai lỗi chính tả.


Tiết 34, 35 : Viết bài tập làm văn số 2 – Văn tự sự.
* Đề bài: Tưởng tượng 20 năm sau, vào một ngày hè, em về thăm lại trường cũ. Hãy viết thư cho một bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó.
- HS làm bài -> hết giờ, GV thu bài.
* Đáp án và biểu điểm.
A. Yêu cầu:
- Hình thức bài viết là một lá thư gửi bạn học cũ.
- Nội dung là câu chuyện về buổi thăm trường cũ sau 20 năm kể từ ngày ra trường.
- Người viết cần phải tưởng tượng mì