Bo de cuong on tap thcs

Phòng: GD-ĐT Hiệp Đức ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP
Trường: TH&THCS Trần Cao Vân Môn: Tin Học 7

I. Lý thuyết
Câu 1: Em hãy nêu các bước để định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ, tô màu (nền, chữ), kẻ đường biên, định dạng chữ số thập phân?

Câu 2: Em hãy trình bày cách căn giữa dữ
liệu trong các ô tính ở các cột Toán, Vật lí, Ngữ văn (hình bên).








Câu 3: Hãy trình bày các bước để điều chỉnh ngắt trang?
Câu 4: Hãy cho biết cách đặt lề và hướng trang in
Câu 5: Sắp xếp dữ liệu là gì? Em hãy nêu cách định dạng cột Họ và tên (hình bên) theo thứ tự tăng dần.





Câu 6: Lọc dữ liệu là gì? Trình bày các bước lọc dữ liệu.
.
Câu 7: Em hãy cho biết mục đích của việc sử dụng biểu đồ?
Câu 8: Trình bày các bước tạo biểu đồ.
Câu 9: Phần mềm Toolkit Math dùng để làm gì? Nêu cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Toolkit Math
Câu 10: Phần mềm GeoGeBra dùng để làm gì?
Cho biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm GeoGeBra.










II. Thực hành:
Cho bảng điểm học sinh:
Bảng điểm lớp 7A
STT
Họ và tên
Toán
Ngữ Văn
Tin Học
Vật Lí
ĐTB

1
Nguyễn Hoà An
8
7
8
7
?

2
Lê Thái Anh
8
5
7
8
?

3
Trần Quốc Bình
8
9
9
8
?

4
Phạm Ngọc Mai
9
9
10
8
?

5
Bùi Thu Hà
7
6
8
5
?

6
Chu Thị Hương
8
8
6
8
?

7
Bùi Mỹ Linh
8
9
8
7
?

8
Vũ Thị Mai
7
5
5
7
?

9
Lê Văn Quang
3
4
6
5
?

10
Trần Thu Phương
5
6
7
7
?

....
Hà Thanh Thư
8
7
6
8
?

12
Phạm Hải Yến
10
8
10
9
?

Khởi động chương trình bảng tính Excel và Vietkey rồi nhập đúng nội dung bảng trên.
Tính các ô trong cột ĐTB bằng điểm trung bình của các môn học.
Sắp xếp lại cột ĐTB theo thứ tự điểm tăng dần.
Dùng hàm Max tìm ra học sinh có ĐTB cao nhất.
Lọc ra học sinh có ĐTB là 8.0.
Nhập lại bảng hệ thống dưới và vẽ đồ thị thích hợp để mô tả tỉ lệ lực học của từng loại học sinh so với tổng thể.
Lực học
Tổng cộng

Giỏi
4

Khá
5

Trung bình
2

Yếu
1