Biểu đồ (tiếp theo)

Kính chào các thầy cô giáo đến dự giờ lớp 4A
Th? b?y ng�y 29 thỏng 9 nam 2012
Toán:
Kiểm tra bài cũ
Biểu đồ sau đây nói về các môn thể thao của khối lớp 4- Trường TH Nguyễn Huệ đã tham gia ở HKPĐ năm học 2004-2005.
- Có mấy lớp tham gia? Lớp 4A tham gia những môn nào?
L?p n�o tham gia nhi?u mụn nh?t? L?p n�o tham gia ớt mụn nh?t?
1. Giới thiệu biểu đồ hình cột:
Quan sát biểu đồ hình cột thảo luận:
- Biểu đồ có mấy cột? Dưới chân cột ghi gì?
- Trục bên trái biểu đồ cho em biết điều gì?
- Số được ghi trên đầu mỗi cột biểu thị cái gì?
SỐ CHUỘT BỐN THÔN ĐÃ DIỆT ĐƯỢC:
con
Thôn
2000
2200
1600
2750
Toán:
Biểu đồ (tiếp)
Thứ bảy ngày 29 tháng 9 năm 2012
- Hàng dưới ghi tên của các thôn.
- Cỏc s? ghi bờn trỏi bi?u d? bi?u th? s? chu?t dó di?t du?c.
- - M?i c?t bi?u th? s? chu?t c?a thụn dú dó di?t.
- Số ghi ở đỉnh cột biểu thị số chuột đã diệt của thôn đó.
con
2000
2200
1600
2750
Thôn
1. Giới thiệu biểu đồ hình cột:
Toán:
Biểu đồ (tiếp)
SỐ CHUỘT BỐN THÔN ĐÃ DIỆT ĐƯỢC:
Thứ bảy ngày 29 tháng 9 năm 2012
- Quan sát biểu đồ thảo luận:
- Nêu số thôn tham gia diệt chuột? Số chuột đã diệt được ở mỗi thôn?
- Thôn nào diệt được nhều chuột nhất? Thôn nào diệt được ít chuột nhất?
con
2000
2200
1600
2750
Thôn
1. Giới thiệu biểu đồ hình cột:
Toán:
Biểu đồ (tiếp)
SỐ CHUỘT BỐN THÔN ĐÃ DIỆT ĐƯỢC:
Thứ bảy ngày 29 tháng 9 năm 2012
Chỉ số chuột diệt được của mỗi thôn và nêu những điều em biết thông qua biểu đồ.
2000
2200
1600
2750
Thôn
con
1. Giới thiệu biểu đồ hình cột:
Toán:
Biểu đồ (tiếp)
SỐ CHUỘT BỐN THÔN ĐÃ DIỆT ĐƯỢC:
Thứ bảy ngày 29 tháng 9 năm 2012
2. Luyện tập:
Bài 1. Biểu đồ dưới đây nói về số cây trồng được của HS khối lớp 4 và khối lớp 5 trường TH Nguyễn Huệ nhân dịp đầu xuân.
SỐ CÂY CỦA KHỐI LỚP 4 VÀ LỚP 5 ĐÃ TRỒNG:
Thảo luận nhóm đôi:
- Có mấy khối tham gia trồng cây? Là những khối lớp nào?
- Tìm số cây của 3 lớp: 4A, 5A, 5C?
- Lớp nào trồng được số cây nhiều nhất? Lớp nào trồng số cây ít nhất?
- Có mấy lớp trồng được trên 30 cây? Là những lớp nào?
35
45
40
23
28
cây
Lớp
Toán:
Biểu đồ (tiếp)
Th? b?y ng�y 29 thỏng 9 nam 2012
Bài 2: Số lớp 4 của trường Tiểu học Nguyễn Huệ trong 4 năm học như sau:
Năm học 2006-2007: 6 lớp
Năm học 2008-2009: 5 lớp
Năm học 2007-2008: 3 lớp
Năm học 2009-2010: 3 lớp
a. Viết tiếp vào chỗ chấm (…) trong biểu đồ dưới đây:
S? L?P 4 C?A TRU?NG TH NGUY?N HU?
Số lớp
6
3
5
3
2007-2008
2009-2010
Năm học
Toán:
Biểu đồ (tiếp)
Th? b?y ng�y 29 thỏng 9 nam 2012
Dựa vào biểu đồ trả lời câu hỏi:
- Số lớp 4 của năm học 2008-2009 nhiều hơn của năm học 2007-2008 là bao nhiêu lớp?
- Năm học 2007-2008 mỗi lớp 4 có 28 học sinh. Hỏi năm học đó trường TH Nguyễn Huệ có bao nhiêu học sinh lớp 4?
- Nếu năm học 2009-2010 mỗi lớp 4 có 30 học sinh thì số học sinh lớp 4 năm 2007-2008 ít hơn số học sinh lớp 4 năm học 2009-2010 bao nhiêu học sinh?
Số lớp
6
3
5
3
Năm học
Toán:
Biểu đồ (tiếp)
Thứ bảy ngày 29 tháng 9 năm 2012
Gi?i:
Số lớp 4 của năm học 2008-2009 nhiều hơn số lớp 4 4 của năm học 2007-2008 là:
5 - 3 = 2 ( lớp)
Số học sinh lớp 4 của trường TH Nguyễn Huệ năm học 2008-2009 là:
28 x 5 = 140 ( học sinh)
Số học sinh lớp 4 của trường TH Nguyễn Huệ năm học 2009-2010 là:
30 x 3 = 90 (học sinh)
Số học sinh lớp 4 của trường TH Nguyễn Huệ năm 2009-2010 ít hơn số học sinh năm học 2008-2009 số em là:
140 – 90 = 50 (học sinh)
Đáp số: 2 lớp; 140 HS; 50 HS.
b.
Toán:
Biểu đồ (tiếp)
Bài 2:
Thứ bảy ngày 29 tháng 9 năm 2012
Bài 3: Vẽ biểu đồ hình cột.
Dưới đây là kết quả về số học sinh đạt học lực vào loại giỏi trong học kì 1 của khối lớp 4 năm học 2009-2010 như sau:
Lớp 4A: 10 em
Hãy vẽ biểu đồ hình cột biểu thị số học sinh đạt loại giỏi của khối lớp 4?
(Lớp)
(S? HS)
10
5
4
L?p 4B : 5 em
Lớp 4C :4 em
Toán:
Biểu đồ (tiếp)
Th? b?y ng�y 29 thỏng 9 nam 2012