BC TU DANH GIA THTT - HSTC

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ
TRƯỜNG THCS HOÀ CHUNG












BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ”XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”
NĂM HỌC 2013 - 2014











THÀNH PHỐ CAO BẰNG - 2014

DANH SÁCH VÀ CHỮ KÝ THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ
TT
Họ và tên
Chức vụ
Nhiệm vụ
Chữ ký

1
Nguyễn Kim Thanh
Hiệu trưởng
Chủ tịch HĐ


2
Phạm Minh Cầm
Phó Hiệu trưởng
Phó Chủ tịch HĐ


3
Nông Thị Hương
Bí thư chi đoàn
Thư ký HĐ


4
Nguyễn Thị Hồng
Tổ trưởng tổ KHXH
Uỷ viên HĐ


5
Hoàng Bích Thuỷ
Chủ tịch công đoàn
Uỷ viên HĐ


6
Nguyễn Thuỷ Chung
TPT Đội
Uỷ viên HĐ


7
Lý Thị Thu Hiếu
Giáo viên
Uỷ viên HĐ


8
Vũ Thanh Thuỷ
Giáo viên
Uỷ viên HĐ












MỤC LỤC

Trang

Danh sách và chữ ký của các thành viên Hội đồng tự đánh giá
1

Mục lục
2

Phần I. TỰ ĐÁNH GIÁ
6

I. Đặt vấn đề
6

II. Tự đánh giá
9

Nội dung 1: Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn
9

1. Bảo đảm trường học an toàn, sạch sẽ, có cây xanh, thoáng mát và ngày càng đẹp hơn, lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh
9

2. Tổ chức để học sinh trồng cây và chăm sóc cây thường xuyên
10

3. Có đủ nhà vệ sinh được đặt ở vị trí phù hợp với cảnh quan trường học, được giữ gìn vệ sinh sạch sẽ
11

4. Học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ gìn vệ sinh công cộng, trường lớp và cá nhân
11

Nội dung 2: Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin trong học tập
12

1. Tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh
12

2. Học sinh được khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng các thầy cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao
13

Nội dung 3: Rèn luyện kỹ năng (KN) sống cho học sinh
14

1. Rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, thói quen và kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm
14

2. Rèn luyện sức khỏe và ý thức bảo vệ sức khỏe, kỹ năng phòng, chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tai nạn khác
15

3. Rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hóa, chung sống thân thiện, phòng ngừa bạo lực và tệ nạn xã hội
16

Nội dung 4: Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh
16

1. Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao một cách thiết thực, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh
16

2. Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi của học sinh
17

Nội dung 5: Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng ở địa phương
17

1. Đảm nhận chăm sóc một di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng; chăm sóc gia đình liệt sỹ, gia đình diện chính sách hoặc chăm sóc giữ gìn, tôn tạo công trình công cộng ở địa phương
17

2. Tổ chức giáo dục truyền thống lịch sử, văn hoá, cách mạng cho học sinh; phối hợp với các cơ quan chức năng tổ chức hoạt động phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng cho cộng đồng và khách du lịch
18

Nội dung 6: Về tính sáng tạo trong việc chỉ đạo phong trào và mức độ tiến bộ của trường trong thời gian qua (tối đa 15 điểm, chung cho GDMN, GDTH, GDTrH).
19

1. Có sự sáng tạo trong việc tổ chức chỉ đạo phong trào thi đua.
19

2. Tiến bộ qua quá trình phấn đấu và qua các kỳ đánh giá (tối đa 10 điểm, không cộng điểm các mức, chỉ tính theo một