Báo cáo tổng kết năm học

PHÒNG GD&ĐT AN MINH
TRƯỜNG TIỂU HỌC
VÂN KHÁNH 1


Số: .../BC-THVK1
 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Vân Khánh, ngày 20 tháng 5 năm 2016




BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2015-2016
VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2016-2017
––––––––––––––––––
Phần I: MỞ ĐẦU
I. Các căn cứ để triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016
Các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, Quốc hội và Chính phủ về phát triển giáo dục và đào tạo. Tập trung triển khai Kế hoạch hành động thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo của ngành và của địa phương (Kế hoạch của UBND tỉnh, Kế hoạch của Sở Giáo dục và Đào tạo, Kế hoạch của UBND huyện, thị, thành phố về triển khai thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW).
Chỉ thị số 3131/CT-BGDĐT ngày 25/8/2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên năm học 2015-2016.
- Quyết định số 2797/QĐ-BGDĐT ngày 03/8/2015 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2015-2016 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
- Chỉ thị số 1825/CT-UBND ngày 26/8/2015 của UBND tỉnh Kiên Giang về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2015-2016.
- Quyết định số 1618/QĐ-UBND ngày 06/8/2015 về việc Ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2015-2016 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và GDTX tỉnh Kiên Giang.
- Công văn số 1276/SGDĐT-VP ngày 18/8/2015 của Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang về việc chỉ đạo thực hiện một số nhiệm vụ trọng tâm đầu năm học 2015-2016.
II. Tình hình và bối cảnh triển khai nhiệm vụ năm học 2015-2016
- Thuận lợi
Được sự chỉ đạo và quan tâm của cấp Uỷ, chính quyền địa phương, Phòng Giáo dục & Đào tạo An Minh và được sự chỉ đạo trực tiếp của chi bộ trường học.
Mạng lưới trường lớp phân bố đều, cơ sở vật chất đủ phục vụ cho việc dạy và học.
Đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, đa số trẻ và nhiệt tình công tác. Nội bộ đoàn kết, hoạt động tích cực.
- Khó khăn:
Địa bàn rộng, cầu lộ nông thôn đi lại còn khó khăn nhất là vào mùa mưa nên ảnh hưởng rất lớn đến công tác huy động học sinh đến trường và duy trì sĩ số.
Còn một số cán bộ giáo viên chưa nêu cao tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật chưa được nâng lên.
Mặt bằng dân trí còn thấp, đời sống kinh tế xã hội còn gặp nhiều khó khăn, khả năng chăm lo cho con em học tập còn hạn.
Phần II: KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2015-2016
Đơn vị đánh giá theo 4 nhóm nhiệm vụ trọng tâm nêu trong Chỉ thị số 3131/CT-BGDĐT ngày 25/8/2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên năm học 2015-2016. Cụ thể, tập trung vào 04 nhóm nhiệm vụ trọng tâm sau:
1. Về công tác quản lý giáo dục và đào tạo
- Kết quả hoạt động tuyên truyền, quán triệt sâu sắc các chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, Chính phủ, UBND tỉnh và của Ngành về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; kết quả phối hợp với cơ quan báo chí trong và ngoài tỉnh nhằm tăng cường thông tin, truyền thông về giáo dục và đào tạo.
- Kết quả thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm và trách nhiệm giải trình của các cơ sở giáo dục và đào tạo.
- Kết quả công tác thanh tra, kiểm tra giáo dục các cấp; hiệu quả hoạt động thanh tra, kiểm tra nội bộ của cơ sở giáo dục. Việc xử lý nghiêm các sai phạm và thông báo công khai trước công luận.
- Về tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục.
- Công tác tham mưu với các cấp ủy đảng, chính quyền, phối hợp với các tổ chức chính trị, xã hội để xây dựng môi trường sư phạm xanh, sạch, đẹp, an toàn trong và ngoài nhà trường, xóa bỏ các hiện tượng tiêu cực; phối hợp đảm bảo an ninh, trật tự trường học; phòng chống tội