Báo cáo thành tích chiến sĩ thi đua cơ sở

PHÒNG GD&ĐT TÂN HIỆP T.PTCS TÂN HIỆP B3
 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Tân Hiệp, ngày 26 tháng 5 năm 2015.

BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ

I. SƠ LƯỢC LÝ LỊCH
- Họ tên : Trần Thanh Hòa
- Sinh ngày, tháng, năm: 18/06/1972 Giới tính: Nam
- Quê quán : Nam Định
- Trú quán: Xã Tân Hiệp B, huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang
- Đơn vị công tác: Trường PTCS Tân Hiệp B3
- Chức vụ (Đảng, chính quyền, đoàn thể): Giáo viên.
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Đại học Văn
II. THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC
1. Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận:
Giảng dạy Ngữ văn 9a,b; tổ khối trưởng Văn- Sử -Địa- Mĩ thuật.
2. Thành tích của bản thân trong năm qua :
NỘI DUNG
Năm học
2014 – 2015
So sánh tỷ lệ % (tăng hoặc giảm so với năm 2014)

Tổng số học sinh
64 học sinh
- Tăng 6 học sinh

Hạnh kiểm tốt
62
- Tăng 1 HS

Học lực:
+ Xếp loại Giỏi:
+ Xếp loại Khá:
+ Trung bình:

9
25
30

+ Giỏi: Tăng 5 %
+ Khá: Tăng 1%
+ Giảm: 4%

Kết quả lên lớp (%)
100%
- Không tăng giảm

HTCT tiểu học hoặc tốt nghiệp THCS
100%
- Không tăng giảm

Học sinh giỏi:
+ Cấp trường:
+ Cấp huyện:
+ Cấp tỉnh:
9
- Tăng : 5%

Số đề tài nghiên cứu
01
01

a. Thành tích cá nhân trong năm học 2014- 2015
- Trong năm học : 2014- 2015 bản thân tôi luôn nỗ lực phấn đấu để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. Thực hiện dạy đúng đủ phân phối chương trình, chấp hành nghiêm túc nội quy của cơ quan, qui chế của ngành.
- Soạn bài đầy đủ, đúng quy định, không sai phạm kiến thức cơ bản, bài soạn có sự đầu tư chất lượng theo chuẩn kiến thức kĩ năng
- Có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo quy định và đạt chất lượng tốt, xếp loại tốt.
- Thực hiện tốt công tác kiểm tra đánh giá học sinh, có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu. Tìm tòi đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giảng dạy.
- Trong quá trình giảng dạy, tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra đánh giá. Tự tìm tòi học hỏi đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học để truyền thụ kiến thức cơ bản nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo cho học sinh, sử dụng triệt để có hiệu quả các thiết bị đồ dùng dạy học. Các tiết dạy thao giảng, dự giờ, chuyên đề đều đạt loại giỏi.
- Có sáng kiến kinh nghiệm vận dụng vào giảng dạy năm học được Hội đồng khoa học trường chấm đạt.
- Kết quả đánh giá xếp loại năm học 2014 - 2015 tôi được Ban giám hiệu và Tổ chuyên môn xếp loại xuất sắc.
b. Những sáng kiến, cải tiến kỹ thuật hoặc áp dụng công nghệ mới; đề tài nghiên cứu khoa học.
- Có sáng kiến kinh nghiệm với đề tài " Cách cảm nhận văn học, rèn luyện kĩ năng viết văn" được vận dụng vào giảng dạy.
- So với các kết quả trước đây khi chưa thực hiện đề tài, tôi thấy kết quả có sự thay đổi rõ rệt, tỉ lệ học sinh khá giỏi tăng 5%, tỉ lệ học sinh trung bình giảm và không có học sinh yếu.
- Đề tài đã được tôi áp dụng từ năm học 2013 - 2014 đến nay và sẽ được áp dụng thường xuyên lâu dài vào việc giảng dạy môn ngữ văn của trường THCS.
c . Công tác tổ khối trưởng:
- Thực hiện nghiêm túc thời gian và nội dung họp tổ chuyên môn: mỗi tháng họp tổ 2 lần để bàn các bài dạy khó, bàn thao giảng, tổ chức chuyên đề.
- Dự giờ đảm bảo đúng theo qui định, giáo viên dự 2 tiết mỗi tháng không kể dự thao giảng và chuyên đề. Sau mỗi tiết dự có đánh giá nhận xét và xếp loại cụ thể (tổ thực hiện được 87 tiết dự giờ, xếp loại giỏi 68 tiết; khá 19 tiết; loại trung bình không có, thao giảng 4 tiết).
- 100% giáo viên trong tổ đều đăng kí tiết dạy tốt chào mừng những ngày lễ lớn.
- Làm và sử dụng ĐDDH: Sử dụng tốt đồ dùng trong